АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Марта 2014 г

Читайте также:
  1. БИЛЕТ. Закон о профсоюзах от 4 марта 1906 г.
  2. Владимир Ильич Ленин отправился на пломбированном поезде из Швейцарии именно 9 апреля (27 марта) 1917 года.
  3. г. марта 19. — Отписка двинского воевода Н. К. Стрешнева о дальнеишей судьбе взятых в Дорах старообрядцев.
  4. Дата: 20 февраля - 30 марта 1915 года
  5. Даты проведения: 4 марта - 28 апреля 2013 г.
  6. Задание 82. 8 Марта
  7. Заявки принимаются до 20 марта 2013 года
  8. И МАРТА 1996 ГОДА, ПОНЕДЕЛЬНИК (ГЕНРИ 32)
  9. Мария Правдина добавила фотографии в 6 марта 2014 г.
  10. Марта 1870. Девять часов вечера.
  11. Марта 1871. Двенадцать часов ночи.
  12. Марта 1871. Ночь.

 

Цели конференции:

- создание условий, способствующих развитию интеллектуального и творческого потенциала студентов, вовлечение в научно-исследовательскую и проектную деятельность;

- формирование ключевых компетенций, необходимых каждому члену современного общества, воспитание активного ответственного гражданина и творческого созидателя;

- переход от традиционных образовательных форм к сотрудничеству, партнерству участников образовательного процесса.

 

Задачи конференции:

- привлечение внимания общественности к важности и значению научных знаний в формировании мировоззрения и ценностных установок молодых людей;

- стимулирование творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности молодёжи;

- расширение тематики исследований в проектной деятельности;

- отбор исследовательских работ, проектов для представления к участию во Всероссийских и международных конкурсах (олимпиадах, конференциях и пр.).

 

К участию в конференции приглашаются студенты вузов, учреждений среднего профессионального образования.

В конференции примут участие ученые, предприниматели, педагоги учебных заведений.


Регламент проведения конференции:

19 марта 2013 г.

9.00 - регистрация участников.

10.00 - начало работы конференции, пленарное заседание.

11.00 - работа секций, конкурс на лучший доклад.

Итоги

Тематические направления конференции:

 

1. Повышение эффективности управления современными социально-экономическими системами:

- экономические модели роста эффективности предприятий и отраслевых комплексов;

- кадровый потенциал предприятия и основные направления его совершенствования;

- стратегическое планирование как элемент управления ресурсами организации;

- проблемы финансово-экономического состояния крупных и средних предприятий;

- методы оценки экономической эффективности инвестиционных проектов;

- подходы к повышению эффективности использования ресурсов предприятий;

- маркетинговые инструменты роста продаж и доходности компаний;

- современные информационные и интеллектуальные системы управления.

2. Предпринимательские инициативы и системы управления:

- экономические аспекты развития городов России;

- современные технологии управления персоналом;

- улучшение инвестиционного климата в Российской Федерации;

- проблемы и перспективы развития экономики и управления;

- направления реализации региональной инвестиционной стратегии;

- молодежные предпринимательские инициативы;

- социальное предпринимательство и социальные инновации в бизнесе;

3. Гуманитарные аспекты развития современного общества:

- проблемы духовно-нравственного воспитания личности;

- активизация роли молодых исследователей в социально-экономическом развитии общества;

- современные технологии в изучении научных дисциплин по выработке общекультурных и профессиональных компетенций;

- роль иностранного языка в современном обществе;

- проблемы и перспективы развития туристической отрасли;

- инвестиционные технологии в сфере гостеприимства.

4. Предпринимательская среда как важнейший фактор социально-экономического развития общества:

- становление молодежного предпринимательства;

- вопросы государственной политики в области регулирования и поддержки малого и среднего общества бизнеса;

- этика и бизнес: проблемы социального партнерства;

- социальная ответственность бизнеса: признаки, содержание и современное состояние;

- условия и факторы воздействия на предпринимательскую деятельность;

- правовые аспекты развития экономики и бизнеса.

5. Проблемы экономического развития государства:

- мировая экономика: проблемы, прогнозы и перспективы развития;

- современные модели государственного и муниципального управления;

- инвестиции и человек: наука, образование и российская экономика;

- роль рекламы в бизнесе и обществе;

- экономическое развитие: ключевые проблемы и пути их решения;

- проблемы формирования и использования человеческого капитала в повышении потенциала развития территорий;

- национальные стратегии преодоления негативного воздействия глобального финансового кризиса;

- эколого-экономические аспекты рационального природопользования.

6. Социальные проблемы и их составляющие:

- проблемы трудоустройства в современном обществе;

- социальная сфера и особенности ее развития;

- социальный потенциал как фактор модернизации экономики;

- волонтерство как важный этап в процессе приобретения профессионального опыта;

- взаимодействие вуза с работодателями как условие качественной подготовки выпускников.

7. Формы поддержки инноваций в бизнесе, науке, образовании:

- особенности формирования рынка знаний, информации, образовательных услуг;

- особенности инновационного развития регионов в современных экономических условиях;

- роль и значение конкуренции в рыночной экономике;

- инновационный потенциал в экономическом развитии;

- сотрудничество бизнеса, органов власти, науки, системы образования в процессе становления инновационной экономики.

8. Психология и мировоззрение современного общества:

- мировоззренческие, нравственные, ценностные установки социальных слоев;

- специфика сознания современной молодежи;

- культура в полиэтническом регионе;

- мировоззренческие и поведенческие стратегии развития общества;

- дистанционное обучение как элемент профессионального образования;

- использование информационных технологий в профессиональной деятельности;

- философское осмысление проблем глобализации и формирования информационного общества.

Анонс


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)