|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Работа с учебником, с.66Речевая разминка - А начнем мы урок с речевой разминки. Повторяйте за мной Ра-ра-ра – начинается игра. Ры-ры-ры – у мальчиков шары Актуализация опорных знаний - Ребята, давайте вспомним, что мы знаем о звуках и буквах. Поиграем в игру «Доскажи словечко». Я начинаю, а вы – продолжаете. v Звуки мы…(слышим и произносим) v Буквы мы…(видим, читаем и пишем) v Звуки бывают…(гласные и согласные) v Гласные звуки могут быть…(ударными и безударными) v А согласные бывают…(твердыми и мягкими) Давайте поможем гномам собрать свои горшочки с золотом. Распределите горшки с буквами.(а,о,у,ы,и,н,л,р,к,т,с)Ребята по очереди выходят и распределяю буквы. - А почему вы так распределили буквы? А сейчас мы составим слова по схеме.(рис, рысь) Одно слово название продукта, а другое название животного. Работа над темой урока - Молодцы, а теперь давайте я вам буду говорить слова, а вы должны внимательно меня слушать. ритм мир - Если звук [р],то вы хлопайте. Если звук[р’], то топайте ногами. Посмотрите, почему мы пишем Рита и руль с разных букв? -Молодцы! Физминутка для глаз Попросите ребенка поднять глаза вправо вверх, затем посмотреть вниз влево. Влево вверх – вправо вниз. Рисуем букву О глазами. Работа с учебником, с.66. - Откроем свои учебники на странице 6 6.Что значит слово рак(нос руки кот)?Наводящие вопросы, составление рассказа. Стр. 66. Объяснение слова кран. Кто видел кран? Для чего он? Дидактическая игра «Найди пару» (предметам в левой конке найдите пару в правой колонке)
- Ребята, кто хочет прочитать текст - Почему слова: Тарас и Лариса – написаны с большой буквы? (Имена пишутся с большой буквы). Как определить окончание предложения и начало? -Найдите слово одно, а значения разные.(коса) Молодцы! - А теперь разгадаем ребус, посмотрите на доску. Если уберем буква А и поставим вместо нее У, то какое получим слово? – Молодцы. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |