АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 4

Понятие информатики как науки. Искусственный интеллект.

 

Зачетная единица. Инструкция для подготовки.

По данной теме дается готовый доклад. По материалу надо ответить на вопросы в письменном виде.

 

Основная информация:

  1. файл «Iskusstvenni intellekt.doc»
  2. файл «Temi 1 - 8. Poniatie informatiki kak nauki.doc»

 

Дополнительная информация:

  1. Папка по данной теме.
  2. http://ru.wikipedia.org

 

Ход работы

  1. Прочитать готовый доклад.
  2. Понять изложенный материал.
  3. Ответить (письменно) на вопросы, представленные ниже (с опорой на материал).
  4. Дополнить материал, если его недостаточно для ответов на вопросы.
  5. Ответить на оставшиеся вопросы.
  6. Представить преподавателю ответы на вопросы в письменном виде.

Примечание:

  1. Отсутствие на занятии не освобождает от необходимости выполнять домашнее задание!!!

 

Вопросы для подготовки, для самопроверки.

1. О каком понятии идет речь: «это раздел информатики, занимающийся формализацией задач, напоминающих задачи, выполняемые человеком»?

а) Информатика

б) Кибернетика

в) Искусственный интеллект

г) Интеллектуальная система

д) Знание

е) Эпистемология

 

2. О каком понятии идет речь: «это научное направление, в рамках которого ставятся и решаются задачи аппаратного или программного моделирования тех видов человеческой деятельности, которые традиционно считаются интеллектуальными»?

а) Информатика

б) Кибернетика

в) Искусственный интеллект

г) Интеллектуальная система

д) Знание

е) Эпистемология

 

3. О каком понятии идет речь: «это техническая или программная система, способная решать задачи, традиционно считающиеся творческими, принадлежащие конкретной предметной области, знания о которой хранятся в памяти интеллектуальной системы»?

а) Информатика

б) Кибернетика

в) Искусственный интеллект

г) Интеллектуальная система

д) Знание

е) Эпистемология

 

4. О каком понятии идет речь: «в теории искусственного интеллекта, совокупность данных (у индивидуума, общества или у системы ИИ) о мире, включающих в себя информацию о свойствах объектов, закономерностях процессов и явлений, а также правилах использования этой информации для принятия решений»?

а) Информатика

б) Кибернетика

в) Искусственный интеллект

г) Интеллектуальная система

д) Знание

е) Эпистемология

 

5. Какие направления выделяют 2 направления исследований в области искусственного интеллекта?

а) Программно – прагматическое направление.

б) Локальный («задачный») подход.

в) Нейробионический подход.

г) Интеллектуальные программы (программы решения интеллектуальных программ).

д) Системный подход.

е) Работа со знаниями (теория и программы).

ж) Эволюционный подход.

з) Интеллектуальное программирование (теория и сервисные интеллектуальные программы).

и) Бионическое направление.

к) Инженерия знаний.

л) Гомеостатический подход.

м) Интеллектуальные программные системы.

н) Структурно-эвристический подход.

о) Подход, использующий метапроцедуры программирования.

п) Имитационный подход.

р) Моделирование рассуждений.

 

6. Какие подходы выделяют в программно – прагматическом направлении?

а) Программно – прагматическое направление.

б) Локальный («задачный») подход.

в) Нейробионический подход.

г) Интеллектуальные программы (программы решения интеллектуальных программ).

д) Системный подход.

е) Работа со знаниями (теория и программы).

ж) Эволюционный подход.

з) Интеллектуальное программирование (теория и сервисные интеллектуальные программы).

и) Бионическое направление.

к) Инженерия знаний.

л) Гомеостатический подход.

м) Интеллектуальные программные системы.

н) Структурно-эвристический подход.

о) Подход, использующий метапроцедуры программирования.

п) Имитационный подход.

р) Моделирование рассуждений.

 

7. Какие разделы (с точки зрения конечного результата) выделяют в программно – прагматическом направлении?

а) Программно – прагматическое направление.

б) Локальный («задачный») подход.

в) Нейробионический подход.

г) Интеллектуальные программы (программы решения интеллектуальных программ).

д) Системный подход.

е) Работа со знаниями (теория и программы).

ж) Эволюционный подход.

з) Интеллектуальное программирование (теория и сервисные интеллектуальные программы).

и) Бионическое направление.

к) Инженерия знаний.

л) Гомеостатический подход.

м) Интеллектуальные программные системы.

н) Структурно-эвристический подход.

о) Подход, использующий метапроцедуры программирования.

п) Имитационный подход.

р) Моделирование рассуждений.

 

8. Какие подходы выделяют в бионическом направлении?

а) Программно – прагматическое направление.

б) Локальный («задачный») подход.

в) Нейробионический подход.

г) Интеллектуальные программы (программы решения интеллектуальных программ).

д) Системный подход.

е) Работа со знаниями (теория и программы).

ж) Эволюционный подход.

з) Интеллектуальное программирование (теория и сервисные интеллектуальные программы).

и) Бионическое направление.

к) Инженерия знаний.

л) Гомеостатический подход.

м) Интеллектуальные программные системы.

н) Структурно-эвристический подход.

о) Подход, использующий метапроцедуры программирования.

п) Имитационный подход.

р) Моделирование рассуждений.

 

Вернуться к содержанию.

 

***

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)