|
|||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Лабораторно-практичної роботи №1МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНИХ РОБІТ З ДИСЦИПЛІНИ «МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО» Спеціальність 5.02020702 «Перукарське мистецтво та декоративна косметика» Київ - 2012
Методичні рекомендації до виконання лабораторно-практичних робіт з дисципліни «Матеріалознавство» для спеціальності 5. 02020702 «Перукарське мистецтво та декоративна косметика»
2012 – українською мовою 8 сторінок
Упорядник Алексєєнко Т.В.
Розглянуто і схвалено На засіданні циклової комісії Протокол №____ від «___» __________ 2012р. Голова комісії ________ Алексєєнко Т.В.
Пояснювальна записка На уроках матеріалознавства учні вивчають основні матеріали, що використовуються в перукарській справі, їх склад, властивості, а також як правильно їх підбирати відповідно до індивідуальних особливостей та потреб людини. Проведення лабораторно-практичних робіт надасть можливість учням закріпити на практиці їх знання, вміння, навички. Тому для надання допомоги учням при виконанні лабораторно-практичних робіт розроблений даний лабораторний практикум. Лабораторний практикум складається з 2 лабораторних робіт з матеріалознавства. Кожна робота включає теоретичний виклад матеріалу, опис порядку проведення і виконання роботи та контрольні питання для самопідготовки. Практичні роботи проводяться з тем: «Сучасні виробники парфумерно-косметичної продукції», «Охарактеризуйте види хімічних препаратів». Перед початком роботи викладач знайомить учнів з темою та метою роботи, матеріально-технічним забезпеченням, порядком виконання, вимогами, що до звіту. Лабораторно-практичні роботи виконуються індивідуально. Після закінчення роботи учні складають звіт на аркушах паперу А-4, у програмі WORD (шрифт 14, інтервал 1,5). Даний лабораторний практикум допоможе учням ефективно і якісно виконати лабораторно-практичні роботи.
Перелік лабораторних робіт Спеціальність 5.02020702 „Перукарське мистецтво та декоративна косметика”
Інструкція щодо виконання Лабораторно-практичної роботи №1
Тема: «Сучасні виробники парфумерно-косметичної продукції» Мета роботи: закріпити теоретичні знання про сучасних виробників парфумерно-косметичної продукції, яка використовується в роботі перукарської справи. Ознайомити з продукцією сучасних виробників парфумерно-косметичної продукції, навести приклади застосування цих матеріалів у роботі перукаря. Література: 1. Дрибноход Ю. Советы косметолога. – СПб., 2000 2. Дубровская С.В. Восстановление и лечение волос. – М., 2006 3. Медвєдєва І.І. Косметологія. – К., 2005 4. Мельниченко Т.А. Товароведение парфюмерно-косметических товаров. – Ростов-на-Дону, 2002 5. Шепелов А.Ф. Товароведение и экспертиза парфюмерно-косметических товаров. – Ростов-на-Дону, 2001 6. Периодичні видання: журнали – Дзеркало моди; Долорес, Макіяж та інші. Порядок виконання роботи: 1. Опрацювання літератури. 2. Визначити сучасних виробників парфумерно-косметичної продукції. 3. Охарактеризувати парфумерно-косметичну продукцію. 4. Скласти таблицю виробників та охарактеризувати їх продукцію. 5. Висновок. Контрольні питання: 1.Охарактеризуйте асортимент косметичних товарів. 2. Звіт з лабораторно-практичної роботи. Таблиця №1
3. Зробити висновок. 4.Здати виконану роботу викладачу.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |