 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Термины, применяемые в Межотраслевых правилах по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок, и их определения
Учебно-методическое пособие
По курсу
ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ
Часть 1
Нерюнгри – 2012
УДК 621.31(075)
ББК 31.29н
У91
Утверждено научно-методическим советом ТИ (ф) ФГАОУ ВПО «СВФУ»
Составители:
В.И.Каплун, старший преподаватель кафедры ЭП и АПП
В.Р. Киушкина, к.т.н., доцент кафедры ЭП и АПП
Л.В.Старостина, старший преподаватель кафедры ЭП и АПП
Ю.Р.Самигулина, старший преподаватель кафедры ЭП и АПП
Рецензент:
Т.А. Чепайкина, к.т.н., доцент кафедры ЭП и АПП
Подготовлено на кафедре электропривода и автоматизации производственных процессов
Печатается в авторской редакции.
В пособии представлены краткие материалы по теории электробезопасности, теоретические вопросы для самостоятельного изучения, которые можно использовать для подготовки к экзамену на вторую группу электробезопасности, при подготовке к прохождению производственных и учебных практик, приведены тесты для самоконтроля и итоговой проверки усвоения учебного материала.
Предназначены студентам, обучающимся по электро- и теплоэнергетическому направлениям.
© Технический институт (ф) СВФУ, 2012
ВВЕДЕНИЕ
Под термином «электробезопасность» понимается система организационных и технических мероприятий и средств, обеспечивающих защиту людей от вредного и опасного воздействия электрического тока, электрической дуги, электромагнитного поля и статического электричества.
Фундаментальные требования и основы электробезопасности регламентируются различными Правилами. Первые в России Правила и нормы электробезопасности сформулированы ещё в начале XX-го века комиссией, созданной третьим электротехническим съездом. Сегодня учёт мер электробезопасности на этапе проектирования объектов производится Правилами устройства электроустановок (ПУЭ), а в период функционирования — Правилами эксплуатации электроустановок потребителей
(ПЭЭП).
Данное пособие знакомит студентов с неотъемлемой составляющей периода практики и дальнейшего осуществления профессиональной деятельности — выполнением требований для электротехнического персонала по присвоению II группы по электробезопасности.
Существует только один способ эффективной профилактики электротравматизма — прививание сознательного отношения к мерам электробезопасности, в фундаменте которого — понимание электротехнологическим персоналом сути физических процессов и мер, помогающих избежать поражающего действия электрического тока. Данный процесс для студентов начинается с первой учебной практики.
Важная задача всестороннего улучшения качества профессиональной подготовки и воспитания специалистов высших учебных заведений должна решаться при тесном взаимодействии с предприятиями и организациями, для которых ведется подготовка специалистов. Производственная практика студентов является составной частью учебного процесса, организуется и проводится высшим учебным заведением.
Практика является неотъемлемой частью процесса подготовки высококвалифицированных бакалавров техники и технологии, дипломированного специалиста и магистра. Она позволяет студенту получать представление о характере производственной деятельности и структуре современного предприятия, организации и управлении производством.
Задачи производственной практики — обеспечить:
1. выполнение государственных требований к содержанию и уровню подготовки специалистов в соответствии с образовательным стандартом направления;
2. последовательное расширение формируемых у студента профессионального кругозора, практических умений и навыков, а также их усложнение по мере перехода от одного этапа практики к другому;
3. подготовку специалиста к выполнению основных трудовых функций;
4. связь практики с теоретическим обучением;
5. профессиональную и социальную адаптацию студентов в условиях производства.
Постоянное развитие техники требует подготовки специалистов с более высокой квалификацией. Эксплуатация энергетического оборудования невозможна без глубоких знаний конструкции и принципа действия современного оборудования.
В ходе практик студенты знакомятся с современной технологией производства, распределения и использования тепловой и электрической энергии, с контрольно-измерительной аппаратурой, с мероприятиями по повышению эффективности использования энергоресурсов, по выявлению резервов снижения себестоимости продукции и повышения производительности труда, с техникой безопасности и гигиеной труда. Все это способствует формированию у студентов практических навыков и освоению функциональных обязанностей должностных лиц по профилю будущей профессиональной деятельности.
Производственной практике предшествует изучение студентами общенаучных, общепрофессиональных дисциплин и дисциплин специальности, знания которых необходимо закрепить в организациях с действующим энергетическим оборудованием.
Для прохождений практик студентам предоставляются рабочие программы и методические указания.
I ТЕРМИНОЛОГИЯ
Термины, применяемые в Межотраслевых правилах по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок, и их определения
Поиск по сайту: