 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Текст опросника. Инструкция: Если ситуация совершенно не кажется тебе неприятной, обведи цифру 0
Форма Б (13—16 лет)
Инструкция: Если ситуация совершенно не кажется тебе неприятной, обведи цифру 0. Если она немного тревожит, беспокоит тебя, обведи цифру 1. Если беспокойство и страх достаточно сильны, и тебе хотелось бы не попадать в такую ситуацию в обведи цифру 2. Если ситуация очень неприятна и с ней связаны сильные беспокойство, тревога, страх, обведи цифру 3. При очень сильном беспокойстве, очень сильном страхе обведи цифру 4. Твоя задача — представить себе каждую ситуацию (себя в этой ситуации), определить, насколько она может вызвать у тебя тревогу, беспокойство, страх, опасения, и обвести одну из цифр, определяющих, насколько она для тебя неприятна.
| Нет | Немного | Доста-точно | Значи-тельно | Очень | ||
| Пример. Перейти в новую школу | ||||||
| 1. | Отвечать у доски | |||||
| 2. | Требуется обратиться с вопросом, просьбой к незнакомому человеку | |||||
| 3. | Участвовать в соревнованиях, конкурсах, олимпиадах | |||||
| 4. | Слышать заклятия | |||||
| 5. | Разговаривать с директором школы | |||||
| 6. | Сравнивать себя с другими | |||||
| 7. | Учитель делает тебе замечание | |||||
| 8. | Тебя критикуют, в чем-то упрекают | |||||
| 9. | На тебя смотрят, когда ты что-нибудь делаешь (наблюдают за тобой во время работы, решения задачи) | |||||
| 10. | Видеть плохие или «вещие» сны | |||||
| 11. | Писать контрольную работу, выполнять тест по какому-нибудь предмету | |||||
| 12. | После контрольной, теста учитель называет отметки | |||||
| 13. | У тебя что-то не получается | |||||
| 14. | Мысль о том, что неосторожным поступком можно навлечь на себя гнев потусторонних сил | |||||
| 15. | На тебя не обращают внимания | |||||
| 16. | Ждешь родителей с родительского собрания | |||||
| 17. | Тебе грозит неуспех, провал | |||||
| 18. | Слышать смех за своей спиной | |||||
| 19. | Не понимать объяснений учителя | |||||
| 20. | Думаешь о своем будущем | |||||
| 21. | Слышать предсказания о космических катастрофах | |||||
| 22. | Выступать перед большой аудиторией | |||||
| 23. | Слышать, что какой-то человек «напускает порчу» на других | |||||
| 24. | Ссориться с родителями | |||||
| 25. | Участвовать в психологическом эксперименте | |||||
| 26. | На тебя смотрят, как на маленького | |||||
| 27. | На экзамене тебе достался 13-й билет | |||||
| 28. | На уроке учитель неожиданно задает тебе вопрос | |||||
| 29. | Думаешь о своей привлекательности для девочек (мальчиков) | |||||
| 30. | Не можешь справиться с домашним заданием | |||||
| 31. | Оказаться в темноте, видеть неясные силуэты, слышать непонятные шорохи | |||||
| 32. | Не соглашаешься с родителями | |||||
| 33. | Берешься за новое дело | |||||
| Разговаривать со школьным психологом | ||||||
| Думать о том, что тебя могут «сглазить» | ||||||
| Замолчали, когда ты подошел (подошла) | ||||||
| Общаться с человеком, похожим на мага, экстрасенса | ||||||
| Слушать, как кто-то говорит о своих любовных похождениях | ||||||
| Смотреться в зеркало | ||||||
| Кажется, что нечто непонятное, сверхъестественное может помешать тебе добиться желаемого |
Поиск по сайту: