АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задания для самостоятельной работы. 1. Заполните таблицу, дав определения терминам: термин определение Защитные сооружение ГО это Укрытия

Читайте также:
  1. I. Задания для самостоятельной работы
  2. I. КУРСОВЫЕ РАБОТЫ
  3. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  5. II. Выполнение дипломной работы
  6. II. ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
  7. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  8. II. Расчетная часть задания
  9. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  11. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  12. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

1. Заполните таблицу, дав определения терминам:

термин определение
  Защитные сооружение ГО это …  
Укрытия  
Убежища  
  Эвакуация  
Рассредоточение  
Дезактивация  
  Дезинфекция      

Заполните таблицу «СИЗ»

СИЗ
По предназначению По принципу защитного действия По способу изготовления
     

 

3. Объясните, что такое внутреннее и внешнее облучение, в чем разница между ними, назовите основные пути поступления радионуклеидов в организм. Ответ оформите в тетради для практических занятий в виде схемы:

Облучение организма
↓ Внутреннее … ↓ Внешнее …

 

4. Соотнесите дозы поражения и признаки поражения:

А). Через несколько часов после поражения появляется лучевая болезнь III степени, чаще всего заканчивающаяся смертельным исходом   1). 50 Р
Б). После однократного облучения появляется рвота, чувство усталости, сокращается количество лейкоцитов; серьезной потери трудоспособности не наступает     2). Более 1000 Р
В). Признаки поражения отсутствуют 3). 400-700 Р
Г). Пораженные погибают в первые дни облучения в результате молниеносной фолрмы лучевой болезни     4).100 Р

Ответ в виде, например,: А 2, …

5. Расшифруйте, дайте определения, приведите примеры: АХОВ, ОХВ. Ответ оформите в виде таблицы:

  Определение Примеры
АХОВ (расшифровка)    
ОХВ (расшифровка)    

Приведите пример классификации АХОВ по характеру воздействия на человека. Дайте ответ в тетради для практических.

7. Заполните таблицу «АХОВ», включив в неё самостоятельно наиболее распространенные вещества:

АХОВ, его х-ка Воздействие на человека Защита, первая помощь
Хлор Аммиак Фосген И т.д.    

Составьте алгоритм действий при оповещении об аварии с выбросом АХОВ: а). при наличии СИЗ; б). при отсутствии СИЗ.

Ответ запишите в тетради.



9. Заполните таблицу: «Типы огнетушителей и их применение»:

Тип огнетушителя Огнетушащее средство ПРИМЕНЕНИЕ (в каких случаях применяется и в каких нельзя)

10. Заполните таблицу: «Пожарный щит»:

предмет пожарного щита его предназначение
  топор  
  лом  
  Пожарный багор  
  пожарный крюк  
  лопаты    

 

11. В тетради для практических занятий:

А). Дайте определение пожара;

Б). Перечислите три фактора, при которых возникает пожар;

В). Назовите поражающие факторы пожара (первичные и вторичные).

12. Заполните таблицу: «Крупнейшие техногенные аварии XX – XXI вв.», самостоятельно отобрав материал:

Авария, дата, место Последствия
   

Раздел (модуль) III (ОК-21). Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях природного характера

Вопросы для обсуждения на практических занятиях.

Тема 8. Защита населения и территорий при землетрясениях

1. ЧС природного характера и их классификация.

2. Землетрясения как природное явление, оценка силы землетрясения. Поражающие факторы.

3. Методы и мероприятия по защите персонала, населения и территорий при землетрясениях: перечень, требования к ним, порядок осуществления.

Подготовьте презентацию по одному из вопросов.

Тема 9. Защита населения и территорий в условиях наводнений

1. Наводнение: понятие, причины его вызывающие; критерии, оценки, характеризующие наводнения. Угрозы для безопасности населения и окружающей среды.

2. Методы и комплекс мероприятий по защите населения и территорий в условиях наводнений: перечень, требования к ним, порядок осуществления.

3. Рекомендации населению, проживающему в зонах возможных наводнений.

Тема 10. Защита населения и территорий при природных пожарах

1. Пожары, относящиеся к природным поражающим факторам: понятие, источники возникновения угроз, локализация и ликвидация пожаров. Воздействие природных пожаров на население и окружающую среду.

‡агрузка...

2. Методы и профилактические мероприятия по защите персонала, населения и территорий, проводимые заблаговременно в режиме повышенной готовности.

3. Профилактика природных пожаров.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.005 сек.)