АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Учебная программа

Читайте также:
  1. I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
  2. V. ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ
  3. Адаптивное физическое воспитание как наука и учебная дисциплина
  4. Анализ ситуации 2000 года («Программа Грефа»)
  5. Антикризисная инвестиционная программа
  6. ВВОДНОГО ИНСТРУКТАЖА (ПРОГРАММА)
  7. Возникновение рабочего движения в России. Первые рабочие организации: их программа, значение.
  8. Всемирная программа действий в отношении инвалидов
  9. Глава 1. Политология как наука и учебная дисциплина ... 4
  10. ГЛАВА 3. Константы в программах
  11. Государственная программа национальных действий по пре-дупреждению и преодолению пьянства и алкоголизма на 2011–2015 гг.
  12. Государственная программа профилактики ВИЧ-инфекции на 2011–2015 гг. в республике Беларусь.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

 

учебно-методический комплекс

для студентов экономических специальностей

дневной и заочной форм обучения

 

 

Брест

УДК 330(07)

ББК 65.01

 

Рекомендовано к печати

редакционно-издательским советом учреждения образования

«Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина»

 

Авторы:

В.С. Азаров, Л.П. Булыгина, Н.Н. Борисевич, М.П. Козулько, Е.И. Каверина, Н.И. Сухонос, Д.Г. Макарук, С.В. Мелишкевич, В.П. Павловская, Ж.Г. Плескач, Т.С. Силюк, Ж.В. Черновалова

 

Под общей редакцией:

канд. экон. наук, доцента Т. С. Силюк

Рецензент:

канд. экон. наук, доцент Н. В. Борсук

канд. экон. наук А. М. Омельянюк

 

 

Экономическая теория: учеб.-метод. комплекс / Под общ. ред. Т. С. Силюк. – Брест: Изд-во БрГУ им. А. С. Пушкина, 2011. – 198 с.

 

Учебно-методический комплекс состоит из 1) учебной программы дисциплины, 2) курса лекций, 3) практической части (планов семинарских занятий, тестов и задач для вычисления экономических параметров и показателей функционирования производства и национальной экономики), 4) вопросов к экзамену, 5) перечня литературы.

УМК соответствует образовательному стандарту высшего образования и требованиям учебной программы по «Экономической теории» для студентов экономических специальностей ВУЗов.

Учебно-методический комплекс «Экономическая теория» предназначен для студентов экономических специальностей дневной и заочной форм обучения.

 

 

УДК 330(07)

ББК 65.01

©Издательство УО “БрГУ

им. А.С. Пушкина”, 2011

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ………………………………………………………….    
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Экономическая теория»……...................................    
КУРС ЛЕКЦИЙ……………………………………………………...........  
Лекция 1. Экономическая теория: предмет, функции, цели, метод, понятия………………………….…………………………..  
Лекция 2. Проблема выбора в экономике……………………………….  
Лекция 3. Экономическая система общества…………………………...  
Лекция 4. Рыночная экономика и ее модели……………………………  
Лекция 5. Рыночное равновесие: статистическая и динамическая модели…………………………..…………………...……  
Лекция 6. Домашнее хозяйство как экономический субъект …………  
Лекция 7. Предприятие как хозяйствующий субъект …………………  
Лекция 8. Микроэкономическое регулирование и его основные инструменты………………………………………………  
Лекция 9. Основные макроэкономические показатели………………...  
Лекция 10. Макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения …………….  
Лекция 11. Макроэкономическая нестабильность……………………...  
Лекция 12. Финансовый сектор экономики и основы его функционирования …………………………..……………...  
Лекция 13. Теория потребительского поведения……………………….  
Лекция 14. Типология рыночных структур. Совершенная конкуренция………………………………………………  
Лекция 15. Модели несовершенной конкуренции. Антимонопольное законодательство и антимонопольное регулирование…………………  
Лекция 16. Рынки производственных ресурсов и факторные доходы..  
Лекция 17. Общее равновесие и общественное благосостояние……...  
Лекция 18. Внешние эффекты. Действия экономических субъектов в условиях неопределенности и риска…………………………………….  
Лекция 19. Общественные блага. Теория общественного выбора…….  
Лекция 20. Макроэкономическое равновесие в классической и кейнсианской моделях …………………………………………………...    
  Лекция 21. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика……………...  
Лекция 22. Дефицит государственного бюджета. Государственный долг……………………………………………………  
Лекция 23. Денежно-кредитная политика………………………………  
Лекция 24. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS-LM……………………………..………  
Лекция 25. Экономический рост: понятие, показатели и факторы……  
Лекция 26. Социальная политика: содержание, направления, принципы, уровни………………………………………………………..  
Лекция 27. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике………………...  
Лекция 28. Трансформационная экономика…………………………….  
  ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ………………………………….    
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТАМ И ЭКЗАМЕНУ для студентов специальности «ГУиЭ»…………………………………..    
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНАМ для студентов специальности «БА»……………………………………..    
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………….………  

 


 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

Республика Беларусь осуществляет переход к социально ориентированной рыночной экономике. В действие вступают новые экономические, политические, социальные внутренние и внешние факторы. Практика свидетельствует о том, что без экономических знаний в современной действительности невозможно сознательно воспринимать общественную жизнь.

Дисциплина «Экономическая теория» является одной из специальных для будущих экономистов. Ее структура и содержание направлены на решение главной учебно-познавательной и воспитательной задачи – формирование у будущих специалистов основ экономического мышления. УМК соответствует образовательному стандарту высшего образования и требованиям учебной программы по «Экономической теории» для студентов экономических специальностей ВУЗов.

Целью изучения данной дисциплины является изучение студентами основных понятий экономической теории как науки, овладение методами расчета важнейших экономических показателей и использование их для проведения анализа социально-экономических процессов в стране и мире.

Основными задачами дисциплины «Экономическая теория» являются:

– развить экономическое мышление у студентов;

– содействовать теоретической подготовке будущих специалистов, которая позволит им объяснять процессы и явления экономической жизни в стране и мире;

– создать условия для изучения и усвоения студентами основных экономических понятий, законов и принципов функционирования экономики на микро- и макроуровне, способов эффективного использования экономических ресурсов;

– содействовать формированию у будущих специалистов умений по расчету основных экономических показателей; анализу основных форм и направлений государственного регулирования экономики.

Учебно-методический комплекс «Экономическая теория» состоит из учебной программы дисциплины; курса лекций, практической части (планов семинапрских занятий, тестов и задач для вычисления экономических параметров и показателей функционирования производства и национальной экономики), вопросов к экзамену, перечня литературы.

Использование УМК «Экономическая теория» в учебном процессе повысит эффективность процесса обучения. Особенно, на наш взгляд, данный УМК будет полезным для студентов ОЗО, которым в значительной степени приходится самостоятельно овладевать знаниями и умениями по дисциплинам своей специальности.

Методика работы с УМК по дисциплине «Экономическая теория» предполагает постепенное овладение студентами теоретическими знаниями, изучая логически последовательное изложение материала в курсе лекций. Далее на основе плана практических занятий, который полностью совпадает с темами лекционного курса, студенты смогут осмысливать и закреплять теоретические знания. Для получения и отработки студентами необходимых практических умений и навыков в планах семинарских занятий предусмотрено решение ими задач, работа с соответсвующими теме графиками. Для контроля знаний и умений по конкретным темам студентам предлагаются тесты.

Дисциплина «Экономическая теория» студентами экономических специальностей изучается на протяжении трех семестров. В ходе учебного процесса будет осуществляться промежуточная внутрисеместровая аттестация. По итогам каждого семестра учебными планами специальностей предусмотрены две основные формы итогового контроля – зачеты и экзамены.

Студенты специальности «БА» после 1-го семестра сдают экзамен, после 2-го семестра – зачет, после 3-го – экзамен (в перечень вопросов к данному экзамену включены важнейшие вопросы зачета 2-го семестра).

Студенты специальности «БА» после 1-го и 2-го семестров сдают зачеты, после 3-го – экзамен. Перечень вопросов к экзамену охватывает темы всей дисциплины, изученной за три семестра.

Учебно-методический комплекс «Экономическая теория» был подготовлен авторским коллективом. Предисловие написано Т.С. Силюк. Лекции 1 и 3 подготовила М.П. Козулько; лекции 2, 4, 25 – В.П. Павловская; лекции 5, 10, 14, 15, 17 – Т.С. Силюк; лекции 6, 26 – Е.И. Каверина; лекции 7, 8 – Ж.В. Черновалова; лекцию 9 – Л.П. Булыгина; лекции 11, 13 – Н.И. Сухонос; лекции 12, 16,19 – В.С. Азаров; лекции 18, 27 – Д.Г. Макарук; лекции 20, 24 – Ж.Г. Плескач; лекции 21, 23, 28 – С.В. Мелишкевич; лекцию 22 – Н.Н. Борисевич.

Т.С. Силюк



Учебная программа


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)