АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Образовательные, научно-исследовательские и научно- производственные технологии, используемые на практике

Читайте также:
  1. II. Аварийные ситуации в атомной энергетике, производственные вредности
  2. II. Используемые сокращения
  3. RAND RESEARCH AND DEVELOPMENT CORPORATION (“Корпорация Рэнд” — “Корпорация по научно-исследовательским и опытно-конструкторским разработкам”)
  4. Абсолютизм. Общая характеристика. Особенности стиля. Используемые композиционные решения, конструктивные элементы и строительные материалы. Ключевые здания. Ключевые архитекторы.
  5. Активные и интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
  6. Архитектура кхмеров. Общая характеристика. Особенности стиля. Используемые композиционные решения, конструктивные элементы и строительные материалы. Ключевые здания.
  7. Б) длительность одного полного кругооборота средств с момента их превращения из денежной формы в производственные запасы и до выхода готовой продукции и ее реализации
  8. Барокко. Общая характеристика. Особенности стиля. Используемые композиционные решения, конструктивные элементы и строительные материалы. Ключевые здания. Ключевые архитекторы.
  9. БРОСКОВЫЕ ТЕХНИКИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРОТИВ ДЗЮДО
  10. Буферные растворы, используемые в технологии офтальмологических лекарственных форм
  11. В итоге если все частицы собрать по правильной и проверенной технологии, получится красивая, эстетичная, экологичная и практичная столешница GraniStone любой формы и размеров.
  12. В каждой практике, есть уровень Ведающий.

В процессе прохождения практики могут быть использованы следующие научно-исследовательские и научно-производственные технологии: системный подход, логический подход, сравнение, группировка, методы экономического анализа.

2.2.1. В процессе практики студенты должны изучить ряд вопросов, последовательность решений которых приводится ниже.

Общая характеристика управления предприятием включает:

а) общую характеристику предприятия: содержание миссии, стратегии и целей организации; специализация предприятия и его производственная структура, структура управления предприятием, изменения, произошедшие в нем за последние 3-5 лет, перспективы развития предприятия, его место на региональном рынке товаров (услуг), анализ общеэкономических показателей (табл.2):

Таблица 2 Система общеэкономических и кадровых показателей в организации/предприятии*
Наименование показателя Единица Динамика по годам
п/п   измерения      
  Общеэкономические показатели        
1. Объем производства млн.р.      
2. Производительность труда млн.р./чел.      
3. Прибыль млн.р.      
4. Кадровые показатели Численность персонала, всего:   чел.      
  в том числе по категориям: ППП •рабочие   чел. чел.      
  •руководители •специалисты •прочие служащие Персонал непроизводственной группы: чел. чел. чел. чел.      
5. Коэффициент текучести кадров (за год) %      
6. Образовательный состав персонала: - неполное среднее - общее среднее - среднеспециальное - незаконченное высшее - высшее чел.      
7. Возрастной состав персонала: - до 18 лет - 18-25 лет - 26-36 лет - 37-50 лет - свыше 50 лет чел.      
8. Средний возраст работающих лет      

 

Наименование показателя Единица Динамика по годам
9. Структура персонала по полу: -женщин - мужчин %      
10. Распределение ППП по стажу: - до 1 года - 1-3 года - 3-5 лет - 5-10 лет - более 10 лет чел.      
11. Квалификационный состав рабочих (по тарифным разрядам) чел.      
12. Уровень профессиональной подготовки: рабочие: - до 1 год - 1-2 года - более 2 лет руководители, специалисты, прочие служащие: - высшее образование - среднее специальное - практики %      
  Показатели, характеризующие мотивацию трудовой деятельности        
13. Фонд заработной платы ШШ тыс.руб.      
14. Средняя заработная плата на одного работника ШШ (в месяц) тыс.руб.      
15. Затраты на обучение персонала, повышение квалификации тыс.руб.      
16. Затраты на осуществление льгот для персонала тыс.руб.      
17. Количество прогулов на одного работника час.      

 

*Примечания к Табл.2:

1. Общая таблица со всеми показателями при подготовке отчета выносится в Приложения. При анализе в тексте используются ее фрагменты, где данные представлены в относительных показателях (%). Динамика и соотношение отдельных показателей может быть представлена в виде графиков, диаграмм. Эти правила применяются также при написании курсовых работ и ВКР.

2. Динамика показателей должна быть представлена за последние 3-5 лет. Например, при прохождении практики в 2015 году данные должны быть представлены за 2012-2014 гг.

3. Показатель «Объем производства» (п.1 в таблице 2) применяется на производственных предприятиях. В других организациях при заполнении таблицы и в дальнейших расчетах должны применяться аналогичные по смыслу показатели:

- в торговле - «Объем продаж»;

- в сфере услуг - «Объем оказанных услуг»;

- в бюджетной сфере - «Объем освоенных бюджетных средств» и т.д.

4. Показатель «Производительность труда» (п.2 в таблице 2) используется на производственных предприятиях. В других сферах деятельности может применяться аналогичный по смыслу показатель. Например, в торговле - «Удельная выручка на одного условного работника» и т.д.

5. В качестве показателя численности персонала (п.4 в таблице 2) рекомендуется использовать показатель среднесписочной численности (ССЧ).

Структура ППП, включающая рабочих, руководителей, специалистов и прочих служащих, характерна для производственной сферы.

В других сферах деятельности может использоваться своя классификация. Например, в образовании - профессорско-преподавательский состав (ППС) и административно-управленческий персонал (АУП), в торговле - АУП и торговый персонал и т.д.

6. Кроме представления данных о текучести кадров в таблице, студенту необходимо представить расчет текучести кадров. Для этого необходимо воспользоваться формулами:

 

ТК = ЧУСЖ + ЧУИА (1)

КТК = * 100% (2)

где

ТК - текучесть кадров за год;

КТК - коэффициент текучести кадров;

ЧУСЖ - численность работников, уволившихся по собственному желанию за год;

ЧУИА - численность работников, уволенных по инициативе администрации за год;

ССЧ - среднесписочная численность работников за год.

7. Распределение состава работников по возрасту (п.7 в таблице 2) может быть представлено студентом в тех возрастных интервала, которые используются в организации.

8. Средний возраст работающих (п.7 в таблице 2) должен быть подтвержден примером расчета.

 

б) общая характеристика трудового потенциала предприятия дает представление о количественных и качественных характеристиках трудового потенциала персонала.

в) общая характеристика управления персоналом: содержание и перспективы кадровой политики; состояние и перспективы развития кадрового потенциала, организации производства и коммуникаций; принципы, методы, стиль управления; перспективы развития техники и технологии организации; финансы; организационную культуру и потребности ее изменения.

г) характеристика службы управления персоналом: структура и функции отделов (бюро), их место в системе управления производством, численный и профессиональный состав. При отсутствии специальных служб управления персоналом в аналогичном порядке рассматриваются другие службы (исполнители), занимающиеся вопросами труда в порядке полной или частичной занятости.

Выполнение раздела «Общая характеристика управления персоналом» предусматривает ознакомление и сбор форм основных нормативно- методических документов системы управления персоналом:

• нормативно-справочные документы (маршрутно-технологическая и операционно-технологическая карты, технологическая карта управленческих процедур, программа выпуска деталей, сменно- суточные задания и т.п.),

• документы организационного, организационно- распорядительного и организационно-методического характера (положения, регламентирующие задачи, функции, права, обязанности подразделений и отдельных работников системы управления персоналом и содержащие методы и правила выполнения работ по управлению персоналом),

• документы технического, технико-экономического и экономического характера (бизнес-план, смета затрат на производство, отчет о численности работников, система стандартов по технике безопасности и т.п.).

По результатам сбора основных нормативно-методических документов системы управления персоналом строится аналитическая таблица (Табл. 3)

Таблица 3 Анализ основных нормативно-методических документов системы управления персоналом
№ п/п Виды основных нормативно-методических документов системы управления персоналом Форма нормативно- методического документа Основное содержание, показатели документа Положительные/ отрицательные моменты в практике использования документа
1. Нормативно-справочные документы      
2. Документы организа­ционного, организационно- распорядительного и организационно- методического характера      
3. Документы технического, технико-экономического и экономического характера      

 

 

2.2.2. Организация найма персонала: технология организации найма в организации/предприятии (этапы найма, участники, перечень документов для приема и оформления на работу - Табл.4), анализ методов определения потребности в персонале, применяемых форм описания требований к кандидату на занятие вакантного рабочего места (штатные расписания, текущий и перспективный анализ требований к должностям и рабочим местам, должностные инструкции и т.п.), источников и методов удовлетворения потребности в персонале, методов оценки ожидаемых затрат на приобретение и использование персонала, методов подбора и отбора претендентов на вакантную должность, форм и методов введения в должность.

2.2.3. Регламентация труда персонала: анализ регламентов, регулирующих работу персонала управления как взаимосвязанных групп работников по таблице 4.


 

Таблица 4

Анализ регламентов, регулирующих работы по управлению персоналом

в организации/предприятии
№ п/п Виды регламентов управления Форма регламента, используемая на практике Основное содержание регламента, показатели Положит ельные/ отрицательные моменты в практике использования регламента
1. Регламенты, регулирующие деятельность предприятия в целом как единого юридического лица (устав, договор учредителей, философия, правила внутреннего документа)      
2. Регламенты, регулирующие работу персонала (например: положения о подразделении, модели рабочего места, должностные инструкции, контракты и т.п.)      
3. Регламенты по информационному обеспечению (например: делопроизводство, документы, классификаторы, типовые банки данных и т.п.)      
4. Регламенты, регулирующие порядок работы с техникой управления (например: размещение, паспорт, инструкции по эксплуатации и т.п.)      
5. Регламенты, нормирующие процесс управления (например: технологические карты, графики процессов и т.п.)      
6. Регламенты, отражающие порядок стимулирования труда (коллективный договор, положения о премировании, об оплате труда, о социальных льготах, о присвоении званий и категорий и др.)      

 

Следует учесть особенности философии, (миссии) организации, информированность о них работников; наличие должностных инструкций, четко прописанных обязанностей и прав в договорах; обеспеченность регламентации по информированию рабочих мест и работе с техникой (инструктаж).

2.2.4. Оценка персонала: анализ существующей системы оценки персонала в организации/предприятии (цель, задачи, принципы, этапы оценки персонала, участники и периодичность оценки, положения и перечень документов для оценки персонала); анализ применяемых в организации/предприятии видов и методов оценки, анализ результатов и рекомендаций по результатам последней оценки персонала в организации, выявление положительных и отрицательных аспектов используемой в организации системы оценки персонала. Анализ места и роли системы оценки персонала в кадровой политике организации/предприятия. Разработка рекомендаций по повышению эффективности системы оценки персонала в организации/предприятии.

2.2.5 Развитие персонала: анализ существующей системы развития персонала в организации/предприятии (цель, задачи, принципы, методы и формы развития персонала, перечень документов для регламентации развития персонала в организации).

2.2.6. Мотивация и стимулирование эффективной деятельности персонала: общая характеристика мотивации трудовой деятельности. Отметить наличие соответствующего структурного подразделения, должности по управлению мотивацией трудовой деятельности. Если эти обязанности закреплены за отдельным работником - указать его должностные обязанности, привести должностную инструкцию. Дать характеристику работникам, занимающим данные должности (возраст, пол, образование, повышение квалификации в области управления персоналом).

Провести анализ существующей в организации системы стимулирования деятельности персонала (положения, формы и методы стимулирования); анализ величины расходов на персонал (затраты на заработную плату, средняя заработная плата, заработная плата руководителей; социальные выплаты, предусмотренные законом; расходы на содержание социальной инфраструктуры; дивиденды и т.п.) за последние три года. Анализ условий труда (удельный вес работающих во вредных условиях труда, уровень травматизма, уровень заболеваемости, расходы на выплату льгот и компенсаций за неблагоприятные условия труда) в контексте кадровой политики и заботы предприятия/организации о здоровье работников.

Выявить, учитываются ли вопросы мотивации работника при найме. Дать предложения по повышению эффективности найма работников в организацию, с учетом их мотивации.

Выявить, влияет ли оценка персонала на продвижение, на уровень заработной платы, на изменение уровня социальной защиты и получения льгот в организации, моральном поощрении работников.

Описать проявление мотивации труда в контексте развития персонала: какие категории работников проходят переобучение, повышают квалификацию, условия для развития персонала (с отрывом, без отрыва от производства, с оплатой со стороны предприятия или самого работника, частота повышения квалификации, переподготовка (сколько раз в году), процент работников проходящих переподготовку в среднем по отдельным категориям.

Кроме того, для выполнения раздела необходимо ознакомление и сбор документов организационного, организационно распорядительного и организационно- методического характера (коллективный договор, положение об оплате труда, часовые тарифные ставки, коэффициенты отчислений в фонд социального/медицинского страхования, коэффициент доплаты за сверхурочные работы, положение о повышении квалификации и переподготовки, положение о социальных льготах и премировании и т.д.). По результатам сбора основных нормативно-методических документов системы мотивации трудовой деятельности строится аналитическая таблица (Табл. 3)

Выяснить, каким образом оценивалась ситуация по состоянию удовлетворенности работой на данном предприятии, в отделе (цехе), рабочем месте, если требуется для курсовой работы, провести опрос (анкету, интервью, тестирование) на предмет либо выявления ценностной ориентации в труде, либо мотивов трудового поведения, либо удовлетворенностью работой (общие и частные показатели).

2.2.7. Оценка эффективности системы управления персоналом в организации/на предприятии предусматривает расчет показателей:

• оценки эффективности управления персоналом предприятии: рассчитать затраты и результаты по выбранному студентом проекту совершенствования системы управления персоналом. Для этого рекомендуется выбирать проект совершенствования управления персоналом по тематике выполняемой студентом курсовой работы;

• оценка эффективности работы кадровой службы направлена на соизмерение затрат и результатов, связанных с ее деятельностью, а также на соотнесение этих результатов с итогами деятельности организации в прошлом (Табл.5);

• оценка эффективности системы управления мотивацией труда предусматривает оценку социально-экономической эффективности мероприятий по повышению мотивации к труду (рост производительности труда, рост средней заработной платы, рост прибыли, рост удовлетворенности трудом, снижение текучести кадров, т.д.).

Таблица 5

Исходные показатели для расчета эффективности деятельности кадровой службы*

 

Показатель Значение Значение Индекс (%), I
  показателя до показателя после    
  реализации реализации  
  кадровой кадровой    
  политики политики    
1. Объем продукции, Руб. Q0 Q1 Iq= (Q1/Q0) •  
2. Среднегодовая численность персонала, чел. Ч0 Ч1 Iч = (Ч1/ Ч0) •  
       
       
3. Производительность труда, тыс.руб. W0 W1 Iw= (W1 / W0) • 100
       
4. Размер фонда оплаты труда, руб. Ф0 Ф1 Iф = (Ф1 / Ф0) • 100
       
5. Среднегодовая зарплата 1 работника, руб. З0= Ф0 / Ч0 З1= Ф1 / Ч1 Iз = (З1 / З0) •  
       
6. Социальные выплаты и льготы     S0 S1 Is= (S1 / S0) •  
       
Показатель Значение показателя до реализации кадровой политики Значение показателя после реализации кадровой политики Индекс (%), I  
7. Средства материального стимулирования M0 = Ф0 + S0 M1= Ф1 + S1 Im= (M1 / M0) • 100
8. Прибыль Р0 Р1 Ip= (Р1 / Ро) • 100
6. Относительная экономия за счет численности персонала, руб. Эп= (Ч1- Ч0 • Iq /100) • З1
7.Коэффициент опережения темпов роста производительности труда над темпами роста зарплаты Коп - IW: IЗ
8. Относительная экономия за счет отдачи зарплаты, руб.   Эз = Ф1 – Ф0 • Iq /100  
     
     
9. Прирост выпуска продукции за счет роста производительности труда и отдачи затрат на персонал, руб.   Vпр= Эп + Эз  
     
     
     
     
     
10. Эффективность использования средств материального стимулирования Э0 = Q0/ M0 Э1 = Q1/ M1 Iэ = (Э1 / Э0) • 100
     
     
     
11. Эффективность мотивации по прибыли Эм0 = Р0 / M0 Эм1 = Р1 / M1 Iэм =(Эм1 / Эм0) • 100
     

 

* Примечание к Табл. 5: При выполнении этого раздела в отчете по практике необходимо в каждой ячейке таблицы вписать формулу, порядок расчета в числовом выражении и получившийся результат. При защите студент должен уметь пояснить экономический смысл показателей.

2.2.8. Сбор дополнительного материала для выполнения курсовой работы согласно индивидуального задания. При этом рекомендуется в наибольшей степени использовать материал, собранный в разделах 1-6.

Перечисленные выше вопросы являются максимально возможными и отражают основные направления кадровой политики на предприятии. Но степень и качество их решения на отдельных предприятиях может значительно колебаться.


 

РАЗДЕЛ 3. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПРОХОЖДЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ПРАКТИКИ

3.1. Формы отчетности о результатах прохождения практики

По результатам прохождения практики студент обязан предоставить на кафедру отчет о прохождении практики.

3.2. Требования к содержанию и оформлению форм отчетности о результатах прохождения практики

В отчете студент систематизирует и отражает всю проделанную за период практики работу. Отчет должен быть подготовлен машинописным способом в виде рукописи объемом 20-30 страниц (без учета приложений) на одной стороне листа белой бумаги формата А4 и соответствовать требованиям ГОСТ 7.32-2001.

Текст отчета должен содержать следующие разделы:

введение;

основную часть;

заключение;

приложения;

список использованных источников.

Во введении должны быть сформулированы цель и задачи практики, указаны структурное(ые) подразделение(я) организации, где студент проходил практику, ее продолжительность на каждом участке работы. Также указываются названия тем курсовых работ по учебным дисциплинам «Управление персоналом организации» и «Оплата труда персонала».

В основной части отчета должны быть выделены параграфы в соответствии с этапами прохождения практики:

1. Общая характеристика управления предприятием.

2. Организация найма персонала.

3. Регламентация труда персонала.

4. Оценка персонала.

5. Развитие персонала.

6. Мотивация и стимулирование эффективной деятельности персонала.

7. Оценка эффективности системы управления персоналом.

8. Характеристика материалов для курсовых работ.

В заключении необходимо сформулировать краткие выводы о проделанной работе.

Приложения. В приложениях помещается исходная справочная и нормативно-справочная, статическая информация, которая используется при написании отчета.

При написании п.п. 1-8 используются Методические рекомендации по выполнению заданий практики. В п.п.1-8 описывается выполнение заданий в соответствии с планом-графиком.

Список использованных источников должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении программы практики и составлении отчета.

Отчет должен быть сшит (переплетен), пронумерован, написан четким, деловым и грамотным языком.

Титульный лист оформляется по установленной форме (приложение А).

Отчет о практике подписывается студентом-практикантом, руководителями от базы практики и от кафедры.

Отчет по практике, зарегистрированный должным образом, проходит проверку у руководителя практики.

Руководитель оформляет результаты проверки в отзыве, итогом проверки является предварительная оценка руководителя. Письменный отзыв на студента должен включать в себя следующую информацию:

- наименование организации;

- подразделение, в котором была пройдена практика;

- в качестве кого студент проходил практику;

- сроки прохождения практики;

- личные качества студента, уровень профессиональной подготовки, полнота собранного материала, мнение об оценке результатов практики.

В процессе защиты комиссия оценивает результаты прохождения практики, проставляет окончательную оценку.

3.3. Порядок проведения промежуточной аттестации (по итогам практики)

В качестве формы контроля для студентов дневной формы обучения предусмотрен дифференцированный зачет, для студентов заочной формы обучения - зачет.

Оценка за практику выставляется по результатам защиты студентом отчета о прохождении практики на основе следующих критериев:

Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, допустившему существенные пробелы при выполнении заданий, предусмотренных программой практики, принципиальные ошибки при применении теоретических знаний, которые не позволяют ему приступить к практической деятельности без дополнительной подготовки по данной дисциплине.

Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, владеющему основными умениями и навыками в соответствии с программой учебной практики в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, допустившему неточности в ответах при защите отчета.

Оценка «хорошо» ставится студенту, в полном объеме выполнившему задания, предусмотренные программой практики с соблюдением требований по содержанию и оформлению отчета, обнаружившему стабильный характер знаний и умений и способному к их самостоятельному применению и обновлению в ходе последующего обучения и практической деятельности.

Оценка «отлично» ставится студенту, в полном объеме выполнившему задания, предусмотренных программой практики, с соблюдением требований по содержанию и оформлению отчета, проявившему всесторонние и глубокие знания, умения и навыки в области профессиональной деятельности, обнаружившему творческие способности в понимании, изложении и практическом использовании усвоенных знаний, умений и навыков.

Оценка «зачтено» соответствует критериям оценок на работы от «отлично» до «удовлетворительно»

Оценка «не зачтено» соответствует критерию оценки на работу «неудовлетворительно».


 

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Министерство образования и науки Российской Федерации

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ - «НИНХ»

Факультет...............................

Кафедра экономики труда и управления персоналом

Направление подготовки 080400.62 «Управление персоналом»

О Т Ч Е Т

о прохождении учебной практики

Место прохождения практики_____________________________________

(организация, ее юридический адрес)

Дата начала практики "______ "____________________ 20______ г.

Дата окончания практики "______ "____________________ 20______ г.

Выполнил:

Студент гр._________ ___________________________________

№ группы подпись, дата И.О.Фамилия

Руководитель практики

от организации ___________________________________

подпись, заверенная печатью, дата И.О.Фамилия

Отчет защищен с оценкой ____________________

Дата защиты отчета «____»____________ 20___ г

Руководитель практики от университета

ученая степень, должность подпись, дата И.О.Фамилия

 

Новосибирск 2015


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.022 сек.)