АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Семінар 12-13. Україна у другій світовій війні

Читайте также:
  1. SOS, або Лісапетна моя Україна
  2. XVIII ст., з одного боку, - століття, в якому Україна втратила політичну автономію, а з іншого, відбувся розквіт української культури, яка йшла в ногу з Європою.
  3. В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XІX І В ХХ СТ.
  4. В другій половині ХХ ст. розвиток неомарксизму був стимульований низкою чинників об“єктивного характеру.
  5. Глобалізація як новий етап розвитку інтеграційних процесів у світовій економіці.
  6. Друге семінарське заняття – 2 години
  7. Друге семінарське заняття – 2 години
  8. Друге семінарське заняття – 2 години
  9. ЗАВДАННЯ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  10. Загальна характеристика відносин Україна – Європейський Союз
  11. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ, СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  12. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ, СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

1. Українське питання напередодні Другої світової війни.

2. Початок Другої світової війни і радянізація Західної України.

3. Нацистська окупація України. Рух Опору в ході війни.

4. Особливості культурного процесу в роки війни.

5. Вразливі та суперечливі питання Другої світової війни і повоєнних років (Голокост, колаборація, Волинська трагедія, депортації, акція Вісла).

Список літератури:

1. Антонюк Н. В. Українське культурне життя в Генеральній Губернії (1939-1944 рр.) // Н. В. Антонюк. – Львів: Місіонер, 1997. – 232 с.

2. Баран В,К., Токарський В.В. «Зачистка»: політичні репресії в західних областях України у 1939-1941 рр. – Л.: Ін-т українознавства ім. І. Крип’якевича НАН України, 2014. – 456 с.

3. Гайдабура В.М. Театр, захований в архівах: сценічне мистецтво в Україні періоду німецько-фашистської окупації (1941- 1944) / В.М. Гайдабура. – К.: Мистецтво, 1998. – 224 с.

4. Грімстред П. Доля українських культурних цінностей під час Другої світової війни: винищення архівів, бібліотек, музеїв / П.

Грімстред, Г. Глоряк. – К. – Львів: Червона калина, 1992. – 120 с.

5. Гінда В. Культура, освіта і спорт під час окупації / В. Гінда // Україна в Другій світовій війні: погляд з ХХІ століття. Історичні нариси. – Кн. 1. – К., 2010.

6. Депортації: Західні землі України кінця 30-х – початку 50-х рр.: документи, матеріали, спогади: у 3 т. / НАН України, Ін-т українознавства ім. І. Крип’якевича; упоряд. Ю. Сливка. – Львів, 1996. – Т. 1: 1939-1945 рр. – 751 с.

7. Історія України: сучасне бачення: навч. посіб. / В.Ф. Остафійчук. – 4-те вид., виправл. – К.: Знання-Прес, 2008. – 424 с.

8. Культурне життя в Україні: західні землі. Т. 1: 1939-1953 / упор.: Т. Галайчак, О. Луцький, Б. Микитів та ін. – Львів, 2006.

9. Політична історія України: навч. посіб. / В.А. Греченко, В.І.

Танцюра, В.В. Калініченко, С.М. Куліш, В.В. Петровський. – 2-ге вид., доповн. – К.: Академвидав, 2003. – 552 с.

10. Світлична В.В. Історія України [Текст]: навч. посіб. для студ вищ. закл. / В.В. Світлична. – 6-те вид., випр. і допов. – Київ: Каравела, 2012. – 383 с.

11. Стасюк О. Видавничо-пропагандистська діяльність ОУН (1941-1953 рр.) / О. Стасюк. – Львів: Центр досліджень визвольного руху, Інститут українознавства ім. І. Крип’якевича, 2006. – 384 с.

12. Тронько Т.Т. Внесок народу України в перемогу над гітлерівськими загарбниками + [Електронний ресурс] / П.Т. Тронько // Український історичний журнал. – 06/ 2005. - № 3. С. 95-100. – Спосіб доступу: Електрон. чит. зал ПУСКУ.

13. Україна в ХХ столітті (1900-2000): Зб. Документів і матеріалів / Упоряд.: А.Г. Слюсаренко, В.І. Гусєв, В.Ю. Король. – К., 2000.

14. Завальнюк О.М. Україна в період Другої світової війни: Навчальний посібник / О.М. Завальнюк, С.В. Олійник, С.В. Трубчанінов; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Кам’янець-Подільський нац. ун-т ім. Івана Огієнка. - Кам’янець-Подільський: Огіюм, 2012. – 544 с.

15. Цвілюк С.А. Україна між Сталіним і Гітлером: Тоталітарні системи в українській історії у контексті Другої світової війни. 1939-1945 / С.А. Цвілюк. – Одеса: Астропринт, 2012. – 616 с.

16. Цвілюк С.А. Трагедія нескореної нації. Політичний і національний терор України в період сталінського тоталітаризму: Монографія / С.А. Цвілюк. – 2-ге вид., доповн. – О.: Астропринт, 2008. – 264 с. – Бібліогр. – с. 259-264.

17. Шайкан В. Повсякдення українців у роки німецької окупації. 1941. -1944. – К., 2010.

Теми рефератів

1. Українське питання у європейській політиці напередодні та в період Другої світової війни.

2. Августин Волошин – президент Карпатської України.

3. Видавничо-пропагандистська та мистецька діяльність ОУН-УПА (1942-1953 рр.).

4. Депортація населення Західних земель України в роки сталінської радянізації.

5. Політичні процеси в Україні періоду німецької окупації.

6. Освітні процеси на західноукраїнських землях в роки війни (1939-1945).

7. Український театр і кінематограф у 1941- 1944 роках.

8. Музеї та бібліотеки України в роки Другої світової війни.

9. Антинацистський рух Опору в Україні.

10. Степан Бандера: політичний портрет.

11. Діяльність Колківської республіки.

12. Ідейна платформа та трагедія дивізії «СС-Галичина».

13. Командувачі УПА та їх історична доля.

14. Українська повстанська армія в 1945-1956 роках.

Методичні поради для самостійної роботи:

Перше питання розглядаємо за таким планом:

- причини Другої світової війни як криза Версальсько-Вашингтонської системи договорів;

- Друга світова війна як загроза людству та світовій цивілізації з боку обох тоталітарних режимів – німецького нацистського та сталінського комуністичного; їх агресивна, антигуманна спрямованість;

- українське питання в геополітичних інтересах великих світових держав;

- радянсько-німецькі домовленості про розподіл інтересів у Європі напередодні Другої світової війни;

- східна політика німецького рейху; колоніальні плани А. Гітлера стосовно України;

- проголошення Карпатської України, її боротьба за незалежність та історичне значення.

Розкриваючи друге питання, доцільно розглянути:

- наслідки радянсько-німецьких договорів 1939 р. для Західної України;

- етнічне возз’єднання українських земель: неоднозначність і суперечливість проблеми;

- суспільно-економічні перетворення відповідно до радянського зразка у новостворених західних областях України;

- радянський тоталітаризм на західноукраїнських землях: руйнування культурницьких осередків, політичних партій і громадських організацій, масові репресії проти «соціально ворожих елементів», депортації.

Відповідаючи на третє питання, аналізуємо:

- передумови та початок німецько-радянської війни;

- мета гітлерівських агресорів в Україні;

- військова діяльність та політичні плани ОУН; взаємовідносини ОУН з нацистською Німеччиною;

- проголошення Акта відновлення Української держави та його наслідки;

- політична несумісність нацистського політичного режиму та Української незалежної держави; політика нацистської влади стосовно ОУН та українського населення після 30 червня 1941 р.;

- встановлення нацистського окупаційного режиму в Україні, його антиукраїнська спрямованість; німецький «Новий порядок»; кривавий терор та насилля; дискримінаційна національна політика;

- специфіка взаємодії українського населення з німецьким режимом на різних етапах Другої світової війни;

- розгортання боротьби проти німецьких окупантів на території України;

- передумови створення та діяльність УПА, похідних груп ОУН;

- український національно-повстанський і радянський партизанський та підпільний рухи на території України в ході німецько-радянської війни: відмінність у цілях, причини протистояння та наслідки;

- основні періоди боротьби ОУН-УПА з нацизмом;

- боротьба радянського режиму проти українського національно-повстанського руху;

- вклад українського народу у перемогу над нацизмом: демографічні, економічні і політичні аспекти проблеми;

- боротьба УПА та УГВР проти комуністичного тоталітаризму після завершення німецько-радянської війни;

- каральні акції органів держбезпеки проти українського населення під приводом боротьби з УПА.

Четверте питання розкриваємо за такою схемою:

- етапи й особливості культурних процесів на українських землях у роки війни;

- незацікавленість німецького керівництва в розвитку української культури. На підтвердження цього навести думки представників нацистської верхівки: А. Гітлера: «Цьому народу не треба давати культуру»; І. Коха: «Українцям, які мають працювати на користь Рейху, освіта лише шкодить»;

- знищення нацистами історико-культурних пам’яток; руйнування архівів, бібліотек, музеїв;

- присутність національної і радянської ідеології в культурній сфері на окупованій території України;

- стан української культури на території Генеральної Губернії та рейхскомісаріату «Україна»; самоорганізація творчої інтелігенції та активність місцевих ентузіастів; культурно-освітні товариства («Просвіта», «Жіночі служби України» («ЖСУ»), «Союз українського національного студентства» («СУНС»);

- фізкультура і спорт у дистрикті «Галичина» й рейхскомісаріаті «Україна»; поява спортивних товариств;

- розвиток української науки, діяльність наукової системи АН УРСР, науково-дослідних інститутів у перші місяці окупації в 1941 р.;

- сценічне мистецтво і кінематограф, їх використання німцями з пропагандистською метою; діяльність «Українфільму»; функціонування українських театрів і кінотеатрів;

- розвиток літератури та засобів масової інформації; видавнича діяльність; здобутки Спілки українських письменників (виникла 8 жовтня 1941р. у Києві, голова – О. Теліга);

- національне образотворче мистецтво в роки Другої світової війни;

- заходи ОУН-УПА для відновлення культурного життя у воєнний період;

- релігійні громади України в часи окупації.

Розглядаючи п’яте питання, висвітлюємо:

- Голокост як масове переслідування і знищення євреїв на території України, як злочин нацизму проти людства;

- людські та матеріальні втрати єврейського народу в роки геноциду;

- гуманітарний зріз війни та проблема колаборації;

- причини явища колабораціонізму, його прояви, форми та наслідки;

- колабораціонізм у контексті відмінностей між історичними і правовими підходами у поглядах на події Другої світової війни;

- причини та наслідки українсько-польського етнічного конфлікту на Волині липня 1943 р.: версії обох сторін та оцінки сучасних істориків;

- насильницька депортація як інструмент радянської національної політики в часи сталінізму, один із методів терору українців з боку комуністичного тоталітарного режиму;

- депортація корінного татарського населення з Кримського півострова у 1944 р.;

- військові та політичні причини акції «Вісла»; основні етапи її проведення;

- наслідки переселенських акцій 1944-1947 рр.

Питання для самоконтролю:

1. Поясніть термін «тоталітарний режим». У чому його антигуманна спрямованість?

2. Чому нацистський і сталінський комуністичний тоталітарні режими можна вважати абсолютно тотожними в плані людиноненависницької ідеології?

3. Що Вам відомо про плани великих держав стосовно України напередодні та на початку Другої світової війни?

4. Коли і при яких обставинах відбулося об’єднання українських земель в роки Другої світової війни?

5. Чому стосовно німецьких окупантів краще вживати термін «нацисти», а не «фашисти»?

6. Розкрийте наслідки радянізації Західної України.

7. Що Вам відомо про нацистський окупаційний режим в Україні?

8. Якою була мета та чим вони відрізнялися радянський партизанський та український національно-повстанський рухи на території України в період Другої світової війни?

9. Проти кого і за що воювала Українська повстанська армія?

10. Охарактеризуйте військово-політичну діяльність Романа Шухевича.

11. Оцініть вклад ОУН-УПА у перемогу над нацизмом.

12. Що Вам відомо про Волинську трагедію? Як події 1943 р. відобразилися на сучасних українсько-польських взаєминах?

13. Проаналізуйте коріння, прояви, форми та наслідки колабораціонізму.

14. Розкрийте тенденції розвитку культури в різних окупаційних адміністративних утвореннях на території України в 1941-1944 рр.

15. Яку ціну заплатив український народ за перемогу над нацизмом?

16. У чому суть операції «Вісла»? Хто, з яких причин і у який спосіб її проводив?

17. Охарактеризувати наслідки переселенських акцій 1944-1947 рр.

18. Яку мету переслідувала радянська влада у своїй повоєнній політиці щодо Західної України?

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)