АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Экзаменационная работа по обществознанию за курс 6 класса

Читайте также:
  1. II. Работа в базе данных Microsoft Access
  2. II. Работа с лексическим составом языка
  3. II. Работа с текстом
  4. IV. Культурно-просветительская работа.
  5. IV. Работа с текстом
  6. V1: Договорная работа с поставщиками и посредниками
  7. Автором опыта выделен алгоритм формирования умения работать с моделями.
  8. Аустенитного класса
  9. Безопасность при погузочно-разгрузочных работах.
  10. Безопасность труда при эксплуатации установок и сосудов работающих под давлением
  11. Биологические особенности гельминтов класса трематод
  12. Биологические особенности гельминтов класса цестод

1 вариант

Ф.И. ребенка _____________________________________________________________________

Класс ___________________________________________________________________________

 

1. Приведи 5-ть отличий, по которым человек отличается от животного. Ответы впиши в таблицу:

Человек
1.
2.
3.
4.
5.

 

2. Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность возникает в результате биологического развития человека

Б. Огромное влияние на становление личности оказывает общество

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

 

3. Верны ли следующие суждения?

А. Человек может определить, каков он, сравнивая себя с другими людьми

Б. Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности, сущность его «Я»

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

 

4. Установи последовательность, используя следующие слова: средства, цель, результат

           
   
     
 

 

 


5. К социальным потребностям относятся:

1) потребность в еде

2) потребность в получении знаний и умений

3) потребность в тепле

4) потребность в труде

 

6. Перечисли состав двухпоколенной семьи: ______________________________________

 

7. Вставьте в текст следующие пропущенные слова: потребности, труд, благо.

«…Важной характеристикой семьи является совместный ________________ и ведение домашнего хозяйства. Общая деятельность помогает удовлетворить необходимые для жизни ___________________, среди которых есть жизненно важные – в пище, одежде, отдыхе…» Какое слово получилось лишним ____________________________________

 

8. Прочитай ступени образования и запиши правильную последовательность цифр:

         

1) дошкольное образование

2) среднее (полное) образование

3) начальное образование

4) основное (общее) образование

5) высшее образование

 

9. Установи соответствие:

Понятия Определения
А) Товар 1) продукт, произведенный на продажу
Б) Услуга 2) денежная компенсация, которую работник получает в обмен на свой труд
В) Заработная плата 3) действие, приносящее пользу другому человеку

Результат запиши в таблицу:

А Б В
     

 

10. Вычеркни лишнее слово: смекалка, творчество, обыденность, мастерство. Объясни, почему слово оказалось лишним ______________________________________________ __________________________________________________________________________

 

11. Слово «демократия» в переводе с греческого языка означает:

1) власть избранных

2) власть богатых

3) власть народа

4) безвластие

 

12. Так называется наука о гербах

1) нумизматика

2) генеалогия

3) геральдика

4) фалеристика

 

13. В каком веке официально двуглавый орел стал символом власти государя на Руси? __________________________________________________________________________

 

14. Основной Закон страны, закрепляющий определенное государственное устройство, имеющий высшую юридическую силу, называется _______________________________

 

15. Перечислите в последовательности сверху в низ цвета Российского флага ___________________________________________________________________________

 

16. Впиши в кроне дерева качества, которыми должен обладать патриот (не менее 5-ти)

 

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)