 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
учебный год, 1 семестр
Оценочное средство
по дисциплине «Психолого-педагогический практикум»
учебный год, 1 семестр
Бакалавриат 050100.62 – Педагогическое образование
(профиль «Начальное образование»)
Очная –заочная форма обучения
Рейтинг-план
| БАЗОВая часть рейтинговой системы | ||||||
| Виды контроля | Тема / форма аттестационной работы | Мин. кол-во баллов | Макс. кол-во баллов | |||
| Контроль посещаемости занятий | ||||||
| Посещение лекционных занятий | ||||||
| Посещение семинарских и практических занятий | – | – | ||||
| Контроль работы на семинарских и практических занятиях | ||||||
| Тема 1. Характеристика педагогической профессии | ||||||
| Тема 2.Детство как предмет научного исследования | ||||||
| Тема 3. Знать и познать ребенка | ||||||
| Тема 4. Метаморфозы развития ребенка | ||||||
| Тема 5. Защита и охрана детства | ||||||
| Рубежный контроль | ||||||
| 1. Контрольная работа | ||||||
| 2. Защита проекта «Мастер-класс» | ||||||
| Промежуточная аттестация | ||||||
| Зачет | ||||||
| Итого | ||||||
| Выполнение любого задания на уровне ниже «удовлетворительного» = 0 рейтинговых баллов | ||||||
| Рейтинговый контроль посещаемости лекционных занятий осуществляется выборочно (3 раза за семестр). Минимальная оценка (4 балла) за посещаемость лекций ставится при условии участия в двух процедурах контроля. | ||||||
| Балльная оценка за работу на семинарах выставляется по итогам изучения каждой темы (как общий итог выполнения всех заданий по данной теме). В том, случае, если студент выполнил только отдельные учебные действия, минимальный уровень оценки по теме может быть уменьшен до 0,5 балла. | ||||||
| Обязательным условием получения итоговой оценки по дисциплине (вне зависимости от общего количества набранных баллов) является успешное выполнение заданий рубежного контроля: получение за контрольную работу – не менее 6 баллов, за защиту проекта – не менее 10 баллов. Пересдача заданий рубежного контроля, выполненных на неудовлетворительном уровне, осуществляется в течение семестра и сессии не более двух раз (в конце семестра и в день промежуточной аттестации). Если задания рубежного контроля пересдаются в порядке академической задолженности, то их рейтинговая оценка снижается вдвое. | ||||||
| Рейтинговые бонусы в сумме до 10 бонусных баллов начисляются на креативное участие в семинарских занятиях и демонстрацию углубленных знаний учебного материала. Рейтинговые штрафы в сумме до 10 баллов начисляются при сдаче текста, позаимствованного из Интернета или из заданий, сданных на проверку другими студентами (заимствованием считается использование любого фрагмента «чужого» текста без оформления цитаты и ссылки по правилам библиографического описания). Рейтинговый штраф также может быть применен в случае неготовности группы к семинарскому занятию или невыполнения студентом персонального учебного задания. | ||||||
| Дополнительные (компенсирующие) учебные задания выполняются: – в ходе семестра: если студент стремится компенсировать отсутствие на занятиях или недостаточно успешное участие в процедурах рубежного контроля (выполняются задания по проблематике соответствующего раздела); – в период сессии (до дня экзамена): если студент в ходе семестра не набрал необходимое количество баллов (свободный выбор заданий из дополнительной части рейтинг-плана); – в порядке академической задолженности – до 20 сентября (выбор заданий согласуется с преподавателем). | ||||||
| Расчет итоговой рейтинговой оценки | |
| от 50 до 64 баллов | «удовлетворительно» |
| от 65 до 84 балов | «хорошо» |
| от 85 до 100 баллов | «отлично» |
| дополнительная часть | |||
| № задания и форма аттестационной работы | Тема | Мин. кол-во баллов | Макс. кол-во баллов |
| Раздел 1 «.Характеристика педагогической профессии» | |||
| 1. Написание эссе | Плюсы и минусы педагогическоой профессии | ||
| 2. Подготовка глоссария | Профессия-учитель | ||
| Раздел 2 «Детство как предмет научного исследования» | |||
| 3. Работа с визуальными источниками | Образ ребенка в современном информационном пространстве | ||
| 4. Проблемно-аналитическое задание | Современный ребенок | ||
| Раздел 3 «Знать и познать ребенка» | |||
| 5. Написание реферата | Критерии возрастного развития детей | ||
| 6. Написание статьи | Как изучать ребенка? | ||
| Раздел 4 «Метаморфозы развития ребенка» | |||
| 7. Лабораторная работа | Отзыв на фильм | ||
| 8. Подготовка статьи | Другие дети | ||
| Раздел 5 «Защита и охрана детства» | |||
| 9. Разработка анимированных слайдов | Защита и охрана детей | ||
| 10. Составление кейса | Они рядом а нами | ||
| 11.Инсценирование | «Конвенция о правах ребенка» | ||
| 25. Экзамен | |||
| 26. Курсовая работа по дисциплине |
Разработчик: кандидат педагогических наук, доцент Чечеткин Ю.В.
Одобрено на заседании кафедры МПГУ от 2015 г., протокол №.
Зав. кафедрой доктор педагогических наук, профессор Землянская Е.Н. _____________
2015 г.
Поиск по сайту: