АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ББК У26я7

Читайте также:
  1. Поважний О. С.

 

 

ISBN © Поважний О. С., Петрушевська В. В.,

Шира Н. О., 2014.

© Кондор-Видавництво, 2014.


ЗМІСТ


ВСТУП............................................................................................................ 4

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. ІСТОРИЧНИЙ АСПЕКТ ВИНИКНЕННЯ

І РОЗВИТКУ ФІНАНСІВ............................................................................. 6

Тема 1. Предмет фінансової науки як метод пізнання сутності

фінансів................................................................................................ 6

Тема 2. Генезис та еволюція фінансів............................................... 30

Тема 3. Становлення та розвиток фінансової науки....................... 43

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ

ФІНАНСОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДЕРЖАВИ.............................................. 63

Тема 4. Фінансове право і фінансова політика................................ 63

Тема 5. Податки. Податкова система............................................... 83

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІІ. ЦЕНТРАЛІЗОВАНІ ФІНАНСИ............ 120

Тема 6. Бюджет. Бюджетна система............................................... 120

Тема 7. Бюджетний дефіцит............................................................ 149

Тема 8. Державний кредит............................................................. 162

Тема 9. Місцеві фінанси. Бюджетний федералізм і фінансове

вирівнювання................................................................................... 182

Тема 10. Соціальні позабюджетні фонди....................................... 199

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ IV. ДЕЦЕНТРАЛІЗОВАНІ ФІНАНСИ....... 220

Тема 11. Фінанси суб’єктів господарювання................................. 220

Тема 12. Фінанси домогосподарств............................................... 252

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ V. ФІНАНСОВА ІНФРАСТРУКТУРА....... 274

Тема 13. Страхування. Страховий ринок...................................... 274

Тема 14. Фінансовий ринок............................................................ 297

Тема 15. Фінансовий менеджмент.................................................. 323

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ VI. УПРАВЛІННЯ ФІНАНСАМИ............... 351

Тема 16. Міжнародні фінанси........................................................ 351

Тема 17. Фінансова безпека держави............................................. 365

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ VII. ФІНАНСИ ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН....... 389

Тема 18. Фінанси країн з розвинутою ринковою економікою..... 389

Тема 19. Фінанси Європейського Союзу....................................... 402

ВИСНОВКИ............................................................................................... 422

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ................................... 423

ДОДАТКИ.................................................................................................. 427


ВСТУП

Предметом вивчення дисципліни «Фінанси» є фінансові відносини на макрорівні, методи їх регулювання та особливості розвитку на сучасному етапі.

Фінанси – це складні економічні відносини, які постійно змінюються й удосконалюються з урахуванням впливу різних факторів. Основною метою викладання дисципліни «Фінанси» є формування в майбутніх економістів системи знань з організації фінансів на макрорівні, набуття теоретичних знань у галузі формування і функціонування різних сфер і ланок фінансової системи, а також практичного досвіду в розбудові фінансової політики держави.

У складі дисципліни «Фінанси» виділено 19 тем. Курс передбачає читання лекцій, проведення семінарських і практичних занять, самостійну роботу студентів у напрямі вивчення діючих нормативних документів та законодавчих актів, на основі яких здійснюється управління та реформування економіки держави.

Навчально-методичний посібник «Фінанси у схемах і таблицях» складено відповідно до типової нормативної програми дисципліни «Фінанси» для вищих навчальних закладів економічної спеціалізації. Структурно-логічні схеми і таблиці стисло відображають зміст кожної теми, охоплюють основні теоретичні і практичні положення дисципліни «Фінанси», наочність викладання яких сприятиме більш глибокому засвоєнню матеріалу студентами.

Першочерговим завданням цього курсу є ознайомлення з теоретичними засадами організації фінансів, взаємодії складових фінансової системи держави, функціонування фінансового механізму, розвитку системи управління державними фінансами в Україні. Розкрито зміст бюджетної політики, охарактеризовано структуру доходів і видатків зведеного бюджету, досліджено системи управління державними фінансами на національному та міжнародному рівнях. Виявлено сутність таких понять, як місцеві фінанси, фінансовий ринок, державний борг, державні позабюджетні цільові фонди, фінансова безпека тощо.

Підвищення результативності навчального процесу на сучасному етапі виявляється можливим за умови індивідуалізації навчання й стимулювання розвитку творчих здібностей студентів, формування навичок самостійної роботи. Наслідком є не тільки закріплення отриманих теоретичних знань за фахом, а й активізація процесу сприйняття висловлюваного лекційного матеріалу.

Матеріал навчально-методичного посібника розподілено на сім змістових модулів, які включають 19 тем.

Тематичні контрольні запитання, вміщені в посібнику, дають змогу оцінити отримані студентами знання та визначити рівень їхньої підготовки з дисципліни «Фінанси».

Посібник призначений для використання його під час підготовки до лекційних, семінарських, практичних занять, а також проведення підсумкового контролю.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)