АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ДЕ 26. Общественная мысль и особенности общественного движения в России в XIX в

Читайте также:
  1. H.H. Ланге (1858-1921). Один из основоположников экспериментальной психологии в России
  2. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  3. I. Состояние общества и состояние общественного мнения
  4. I. Формирование системы военной психологии в России.
  5. II Съезд Советов, его основные решения. Первые шаги новой государственной власти в России (октябрь 1917 - первая половина 1918 гг.)
  6. III. Психические свойства личности – типичные для данного человека особенности его психики, особенности реализации его психических процессов.
  7. III.3. Естественнонаучная и математическая мысль эпохи Средневековья
  8. IV. Особенности правового регулирования труда беременных женщин
  9. V. Особенности развития предпринимательства
  10. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 1 страница
  11. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 10 страница
  12. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 11 страница

1. Одним из основных положений теории революционного народничества в России являлось:

а) Россия перейдет к социализму, опираясь на крестьянскую общину, минуя капитализм

б) Россия должна последовательно пройти этап капитализма, а затем перейти к социализму

в) Основа российской государственности - православие, самодержавие, народность

г) Идеальная форма правления для России - абсолютная монархия

2. Одним из основных положений теории революционного народничества в России являлось:

а) Капитализм в России - чуждое, насаждаемое сверху явление

б) Идеальная форма правления для России - конституционная монархия

в) Россия должна последовательно пройти этап капитализма, а затем перейти к социализму

г) Основа российской государственности - православие, самодержавие, народность

3. Одним из основных положений марксизма в России являлось:

а) Россия должна последовательно пройти этап капитализма, а затем перейти к социализму

б) Идеальная форма правления для России - абсолютная монархия

в) Капитализм в России - чуждое, насаждаемое сверху явление

г) Основа российской государственности - православие, самодержавие, народность

4. Одним из основных положений славянофилов являлось:

а) Источник развития России - её самобытность

б) Необходимость сближения России с Европой

в) Россия перейдет к социализму, опираясь на крестьянскую общину, минуя капитализм

г) Главная движущая сила социалистической революции - пролетариат

5. Одним из основных положений славянофилов являлось:

а) Отрицательная оценка деятельности Петра I

б) Россия перейдет к социализму, опираясь на крестьянскую общину, минуя капитализм

в) Необходимость сближения России с Европой

г) Главная движущая сила социалистической революции - пролетариат

6. Одним из основных положений западников в России являлось:

а) Идеальная форма правления для России - конституционная монархия

б) Источник развития России - её самобытность

в) Россия перейдет к социализму, опираясь на крестьянскую общину, минуя капитализм

г) Главная движущая сила социалистической революции - пролетариат

7. Одним из основных положений «теории официальной народности» являлось:

а) Идеальная форма правления для России - абсолютная монархия



б) Капитализм в России - чуждое, насаждаемое сверху явление

в) Россия должна последовательно пройти этап капиталистического развития, а затем перейти к социализму

г) Идеальная форма правления для России - конституционная монархия

8. Одним из основных положений «теории официальной народности» являлось:

а) Триада российских ценностей - православие, самодержавие, народность

б) Россия перейдет к социализму, опираясь на крестьянскую общину, минуя капитализм

в) Главная движущая сила социалистической революции – пролетариат

г) Идеальная форма правления для России - конституционная монархия

9. Участником декабристских организаций не являлся:

а) П. Каховский в) П. Пестель

б) С. Милорадович г) С. Муравьев-Апостол

10. Министр Просвещения, автор теории «официальной народности»:

а) С. Уваров в) А. Бенкендорф

б) П. Чаадаев г) М. Сперанский

11. Западники – это

а) сторонники особого исторического пути России

б) представители западноевропейских стран-инвесторов в экономику России

в) сторонники западноевропейского пути развития России

г) любители иностранной литературы

12. Автор программы Северного общества - «Конституции»:

а) Н. Муравьев в) С. Трубецкой

б) М. Бестужев-Рюмин г) П. Пестель

13. Автор теории «крестьянского (русского) социализма»:

а) Н. Добролюбов в) А. Герцен

б) М. Бакунин г) П. Лавров

14. Восстание декабристов в Петербурге произошло:

а) 29 декабря 1825 г. в) 3 января 1826 г.

б) 14 декабря 1825 г. г) 1 декабря 1826 г.

15. Один из лидеров «Черного передела»:

а) Н. Чернышевский в) П. Ткачев

б) М. Бакунин г) Г. Плеханов

16. Автор программы Южного общества - «Русской правды»:

а) Н. Муравьев в) С. Трубецкой

б) М. Бестужев-Рюмин г) П. Пестель

17. Автор «Философских писем»:

а) А. Хомяков в) В. Белинский

б) П. Чаадаев г) Н. Огарев

28. Исключите в движении народничества лишнее из течений:

а) монархическое в) заговорщическое

‡агрузка...

б) бунтарское (анархистское) г) пропагандистское

 

 

ДЕ 27. Русская культура XIX в.

1. Писатель-сентименталист и публицист начала XIX в., автор «Истории государства Российского»:

а) Соловьев в) Ключевский

б) Карамзин г) Погодин

2. Памятник архитектуры середины XIX в., построенный в русско–византийском стиле:

а) Храм Христа Спасителя в) Исаакиевский собор

б) Казанский собор г) Храм Василия Блаженного

3. Первое русское кругосветное путешествие совершил:

а) Г. Невельский в) Н. Пржевальский

б) Н. Миклухо-Маклай г) И. Крузенштерн

4. Крупнейшим математиком начала XIX в. был:

а) М. Даргомыжский в) Н. Гоголь

б) И. Тургенев г) Н. Лобачевский

5. Соотнесите имя деятеля культуры и вид его творчества:

а) Пушкин 1) поэзия

б) Брюллов 2) живопись

в) Глинка 3) музыка

4) архитектура

6. Первая половина XIX в. характеризуется:

а) отсутствием национального самосознания русского народа

б) ростом национального самосознания русского народа

в) падением национального самосознания русского народа

г) уничтожением национального самосознания русского народа

7. Реформа народного образования 1803 – 1804 гг. предусматривала:

а) введение бессословного образования

б) введение обязательного среднего образования

в) сохранение сословного образования

г) повышение платы за обучение в университетах

8. Реформа народного образования 1803 – 1804 гг. предусматривала:

а) запрет на обучение в ВУЗах не дворянам

б) введение бесплатного высшего образования на конкурсной основе

в) введение обязательного среднего образования

г) расширение автономии ВУЗов

9. Соотнесите виды учебных заведений и сословия, получившие право на обучение в них по реформе 1928 г.

а) приходские училища 1) крестьяне

б) уездные училища 2) купцы, мещане

в) губернские гимназии 3) дворяне

г) курсы ликвидации безграмотности

10. Памятником архитектуры первой половины XIX в. является

а) Храм Василия Блаженного в) Исаакиевский собор

б) Софийский собор в Киеве г) Зимний дворец

11. «Золотым веком» русской культуры называют:

а) второю половину XVII в. в) вторую половину XIX в.

б) первую половину XIX в. г) конец XIX – начало ХХ вв.

12. Во второй половине XIX в. начальное образование не давали:

а) ликбезы в) государственные школы

б) церковноприходские школы г) земские школы

13. «Циркуляром о кухаркиных детях» 1887 г.:

а) вводилось бессословное образование

б) запрещался доступ в университеты представителям непривилегированных сословий

в) вводилось бесплатное всеобщее начальное образование

г) расширялся доступ представителей непривилегированных сословий в университеты

14. Крупнейшим историком второй половины XIX – начала ХХ вв. не является:

а) С.М. Соловьёв в) П.Н. Милюков

б) В.О. Ключевский г) К.Э. Циолковский

15. Соотнесите фамилию деятеля науки и сферу его деятельности:

а) Д.И. Менделеев 1) химия

б) С.В. Ковалевская 2) математика

в) П.Н. Яблочков 3) физика

4) астрономия

16. «Могучая кучка» (творческая группа композиторов) сложилась:

а) во второй половине XVII в. в) во второй половине XIX в.

б) в первой половине XIX в. г) в конце XIX – начале ХХ вв.

17. В «Могучую кучку» не входил:

а) М.П. Мусоргский

б) Н.А. Римский–Корсаков

в) М.А. Балакирев

г) М.И. Глинка

18. «Товарищество передвижных художественных выставок» было создано:

а) во второй половине XVII в. в) во второй половине XIX в.

б) в первой половине XIX в. г) в конце XIX – начале ХХ вв.

19. В школе передвижников не получил развитие:

а) исторический жанр в) пейзаж

б) фольклор г) античный эпос

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.)