АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Работа рек

Читайте также:
  1. V. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
  2. Window - работа с окнами.
  3. Аналитическая работа при выборе и обосновании стратегии развития предприятии
  4. Б) работа врачей поликлиники (амбулатории), диспансера, консультации
  5. В 72-х дневном цикле подвиг длится 8 суток, из которых 2 суток – голод, а 6 – очистительные процедуры и работа над собой. В 12-ти летнем цикле подвиг длится 1 год.
  6. В работах В. Джеймса
  7. В) профилактическая работа
  8. Виртуальная работа силы. Идеальные связи
  9. Власть и норма в работах Фуко
  10. Влияние на организм термически обработанной пищи
  11. Влияние работающего на точность изготовляемых деталей.
  12. Внеклассная работа по русскому языку: принципы, виды и формы организации.

Общие сведения. Всесторонним изучением рек занимается потамология. Реки совершают огромную работу по разрушению горных пород, транспортировке и отложению продуктов их разрушения. Для зарождения реки необходимы два главных условия – источник питания и рельеф, допускающий движение водной массы. В зависимости от характера рельефа реки разделяются на равнинные и горные.

Разрушительная работа рек – эрозия. Речная вода размывает дно русла, постепенно врезаясь в породы, а затем разрушает и берега, промывая их основание. В соответствии с этим различают два вида эрозии: глубинную (донную) и боковую.

Перенос (транспортировка) минерального вещества. Реки переносят обломочный материал различной размерности – от крупных валунов до мелких илистых частиц. Чем больше скорость течения воды, тем более крупные обломки переносит вода.

Отложение осадков (аккумуляция). Геологическая работа, производимая реками, завершается отложением (аккумуляцией) переносимого материала. Эти отложения получили название аллювиальных, или аллювия.

На рис. 6.1 показана принципиальная схема образования меандр. Двигаясь прямолинейно, струя водного потока (и переносимые ею частицы) при повороте русла ударяется о берег. В результате вогнутый берег интенсивно подмывается, становится обрывистым, а дно реки у вогнутого берега заметно углубляется (сечение А–А).

 

 

рис. 6.1. Схема формирования меандр и стариц.

1 – возвышенный берег; 2 – перехват; 3 – низкий берег; 4 – наиболее глубокое место (обычно находится ниже максимальной кривизны);

5 – сближенные части крыльев излучины, подверженные прорыву; 6 –прежнее русло;

7 – место прорыва между крыльями излучины;

8 – занесенная отложениями часть прежнего русла; 9 – стрежень; точками показаны отмели

Сохранившиеся остатки древних пойменных сооружений обычно образуют ступенчатые уступы, нависающие над новой поймой, называются надпойменными террасами. Число террас соответствует количеству этапов омо­ложения. Последовательность углубления русла при вы­работке нового профиля равновесия показана на рис. 6.2.

Рис. 6. 2 Образование надпойменных террас при омоложении реки. а – первый цикл эрозии; б– первое омоложение; в– второе омоложение. I, II–надпойменные террасы



Надпойменные террасы нумеруются снизу вверх – от более молодых к древним: над уровнем поймы обычно выделяют первую, вторую, третью и т.д.

Речные россыпи.в аллювиальных отложениях встречаются россыпные месторождения золота, платины, алмазов, вольфрама, шеелита, серебра, магне­тита, гематита, хромита, граната, циркона и др.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.01 сек.)