АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

Читайте также:
  1. I. Виды и формы СРС по учебной дисциплине
  2. I. ПСИХОДИНАМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПРАКТИКИ
  3. II ЗМІСТ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ
  4. II. Организация и проведение учебно-ознакомительной практики
  5. II. Профессиональные компетенции
  6. II. Цели и задачи учебно-ознакомительной практики
  7. III. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ТА ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ В ОРГАНАХ ДЕРЖАВНОЇ ВИКОНАВЧОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ
  8. III. Условия прохождения дистанции I класса.
  9. IV ПРОГРАМА ПРАКТИКИ
  10. IV. Методические указания по прохождению производственной практики
  11. IV. Подведение итогов учебной практики
  12. V Оформлення звіту з переддипломної практики

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

ОК-2 - владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-3 - готовностью к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям народов России и зарубежья, толерантным восприятием социальных и культурных различий;

ОК-15 - готовностью творчески подходить к порученному заданию, умением проявлять разумную инициативу и обосновывать ее перед руководителем;

ОК-16 - владением методами ведения региональных исследований, способностью систематизировать и проанализировать собранный на местах материал, обобщить его и представить в виде презентации;

ОК-17 - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как со средством управления информацией;

ОК-19 - готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-20 - способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность;

ОК-21 - способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

 

4.1.7. Структура и содержание учебно-ознакомительной практики

Общая трудоемкость учебно-ознакомительной практики составляет 9 зачетных единиц – 324 часа.

Программа практики включает в себя обязательное выполнение каждым студентом трех заданий. Руководитель практики от кафедры, учитывая особенности базы практики, может внести уточнение в содержание заданий.

Задание 1. Изучить общие сведения об организации: название, цель создания, краткая историческая справка. Основное содержание положения/устава (законодательная основа, функции, права, ответственность). Социальная (экономическая) значимость деятельности организации.

Организация управления. Схема организационной структуры управления. Функциональные взаимосвязи подразделений и служб.

Для выполнения «Задания 1» следует использовать положение/устав организации, плановые и отчетные формы и документы.

Задание 2. Изучить исходные данные и провести анализ структуры и динамики развития организации, включая участие организации в международном, региональном и межрегиональном сотрудничестве.

Изучить функции подразделения, в котором студент проходит практику, в структуре организации и принять участие в разработке и организации проектов, направленных на культурное, экономическое и политическое сотрудничество организации (учреждения).

Для выполнения «Задания 2» следует использовать справки, планы мероприятий и другие нормативные документы, регламентирующие деятельность подразделения, в котором студент проходит практику.

Задание 3. Изучить и провести анализ документов, характеризующих систему управления организацией. Изучить организационную структуру системы управления организации: состав подразделений и должностных лиц; их иерархическую структуру, подчиненность. Составить схему оргструктуры управления подразделения, в котором студент проходит практику, и организации в целом. Изучить функции подразделения, включая службу управления персоналом, функциональные взаимосвязи подразделения, в котором студент проходит практику, с другими подразделениями организации. Изучить должностные инструкции сотрудников подразделения, в котором студент проходит практику. Принять участие в информационно-аналитическом обеспечении деятельности организации.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)