АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия

Читайте также:
  1. I. Основные теоретические положения для проведения практического занятия
  2. I. Основные теоретические положения для проведения практического занятия
  3. I. Перечень и состав постоянных общепроизводственных расходов
  4. I. Разбор основных вопросов темы.
  5. I. Разбор основных вопросов темы.
  6. II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  7. III. Перечень отчетной документации студента-практиканта
  8. IV. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
  9. IV. Перечень тем курсовых работ
  10. IV. Техническое обслуживание машины. Перечень работ при техническом обслуживании.
  11. V. Методические рекомендации преподавателю по организации и проведению практического занятия
  12. Административные взыскания: понятие, перечень и наложения

1. Определение солнечной радиации.

2. Виды солнечного спектра.

3. Биологическое значение ультрафиолетовой радиации.

4. Биологическое значение инфракрасной радиации.

5. Биологическое значение видимой части солнечного спектра.

6. Основные функции зрительного анализатора.

7. Определение инсоляции и ее гигиеническое значение.

8. Виды инсоляционного режима и их значение.

9. Классификация помещений в зависимости от вида зрительной работы.

10. Факторы, влияющие на уровень освещения.

11. Виды освещения.

12. Типы естественного освещения, его назначение.

13. Светотехнические показатели для оценки естественного освещения.

14. Геометрические показатели для оценки естественного освещения.

15. Гигиенические требования к освещению.

4. Перечень практических умений по изучаемой теме:

Знать: алгоритм проведения санитарно – эпидемиологических

обследований по оценке естественного освещения в помещениях жилых, общественных и лечебно-профилактических учреждений и знать правила работы с нормативной документацией.

Уметь: проводить санитарно-эпидемиологическую экспертизу по оценке естественного освещения в помещениях жилых, общественных и лечебно-профилактических учреждений; уметь оформлять санитарно-эпидемиологическое заключение.

Иметь представление: об организации и осуществлении санитарно –

эпидемиологического благополучия населения.

Иметь навыки: разрабатывать медико-профилактические рекомендации, направленные на сохранение и улучшение здоровья человека; применять гигиенические знания для пропаганды здорового образа жизни среди населения.

5. Рекомендации по выполнению УИРС:

Список тем рефератов:

1. Гигиеническое и биологическое действие спектров солнечной радиации.

2. Применение искусственных ультрафиолетовых облучателей в лечебно-профилактических целях.

3. Значение непрерывной инсоляции в формировании и сохранении здоровья детей и взрослых.

4. Принципы организации светового комфорта в помещениях образовательных учреждений.

5. Принципы организации светового комфорта в помещениях жилых зданий.

6. Принципы организации светового комфорта в помещениях лечебных учреждений.

7. Значение естественного освещения в формировании здоровья детей и взрослых.

8. Естественное освещение как фактор производственной среды.

9. Порядок проведения санитарно-эпидемиологических: экспертиз, обследований, исследований, испытаний, оценок. Дайте определение терминам.

Используйте библиотечный фонд, ссылки из Интернета http://www.rospotrebnadzor.ru/docs/fedlaw/ и нормативную документацию для выполнения УИРС:

1.СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий»;

2.СанПиН 2.2.1/2-1.1.1076 – 01 «Гигиенические требования к инсоляции и солнцезащите помещений жилых и общественных зданий и территории»;

3. СанПиН 2.4.3.2201 – 07 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации

учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования»;

4. СанПиН 2.1.3.2195 – 07 «Гигиенические требования к размещению, устройству,

оборудованию и эксплуатации больниц, родильных домов и других лечебных стационаров».

6. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы:

 


1.Выберите правильное определение освещенности:

а) это мощность излучения;

б) это световой поток с излучаемой поверхности;

в) это плотность светового потока на освещаемой поверхности;

г) это световое ощущение зрительного анализатора;

д) это отношение освещенности внутри помещения к освещению под открытым небом.

Правильный ответ: в.

 

2. Укажите неверный вид освещения:

а) естественное;

б) искусственное;

в) совмещенное;

г) комбинированное;

д) комфортное.

Правильный ответ: д.

 

3. Укажите неверный тип естественного освещения:

а) боковое;

б) верхнее;

в) комбинированное;

г) комбинированное верхнее;

д) комбинированное совмещенное.

Правильный ответ: д.

 

4. Укажите, каким прибором измеряют освещение:

а) осцилографом;

б) гигрометром;

в) люксметром;

г) яркометром;

д) анемометром.

Правильный ответ: в.

 

5. Назовите единицу измерения освещения:

а) грей;

б) м/сек;

в) ватт;

г) люкс;

д) мкм.

Правильный ответ: г.

 

6.Укажите, какие факторы влияют на уровень естественного освещения в помещении:

а) ориентация окон помещения по сторонам света;

б) количество окон;

в) прозрачность атмосферы;

г) чистота стекол;

д) все выше перечисленное.

Правильный ответ: д.

 

7. Укажите, какие факторы не влияют на уровень естественного освещения в помещении:

а) ориентация окон помещения по сторонам света;

б) чистота стекол;

в) количество окон;

г) мощность ламп;

д) погодные условия.

Правильный ответ: г.

 

8. Укажите, какие факторы, влияющие на естественное освещение, не являются внешними:

а) количество людей в помещении;

б) время суток;

в) время года;

г) ориентация окон помещения по сторонам света;

д) прозрачность атмосферы.

Правильный ответ: а.

 

9.Укажите, какие факторы, влияющие на естественное освещение, не являются внутренними:

а) планировка помещения;

б) покрытие поверхностей интерьера;

в) количество окон;

г) солнцезащитные устройства на окнах;

д) мощность ламп.

Правильный ответ: д.

 

10. Укажите, какой фактор является причиной низкого уровня естественного освещения в помещении:

а) неправильная ориентация окон помещения по сторонам света;

б) количество светильников;

в) тип ламп;

г) микроклимат в помещении;

д) все выше перечисленное.

Правильный ответ: а.

 

11. К показателям для оценки уровня естественного освещения в помещении не относится:

а) коэффициент естественного освещения;

б) коэффициент заглубления;

в) коэффициент неравномерности освещения;

г) удельная мощность;

д) горизонтальная освещенность рабочей поверхности.

Правильный ответ: г.

 

12. Укажите, какой показатель не относится к светотехническим:

а) коэффициент естественного освещения;

б) горизонтальная освещенность рабочей поверхности;

в) коэффициент неравномерности освещения;

г) коэффициент поглощения света стеклами;

д) световой коэффициент.

Правильный ответ: д.

 

13. Укажите, какой показатель не относится к геометрическим:

а) коэффициент естественного освещения;

б) световой коэффициент;

в) коэффициент заглубления;

г) все выше перечисленное;

д) правильный ответ а).

Правильный ответ: д.

 

14. КЕО- это:

а) отношение площади застекленной поверхности окон к площади пола;

б) степень задержки света стеклами;

в) отношение освещенности внутри помещения к освещенности под открытым небом;

г) степень задержки света стеклами;

д) степень отражения света стенами.

Правильный ответ: в.

 

15. Укажите, от какого показателя зависит равномерность естественного освещения в помещении:

а) коэффициента естественного освещения;

б) горизонтальной освещенности рабочей поверхности;

в) мощности ламп;

г) коэффициента отражения поверхностей интерьера;

д) все выше перечисленное.

Правильный ответ: а.

 

16. Световой коэффициент-это:

а) степень задержки света стеклами;

б) разница между углом падения и углом отверстия;

в) отношение освещенности внутри помещения к освещенности под открытым небом;

г) отношение площади застекленной поверхности окон к площади пола;

д) отношение высоты верхнего края окна к глубине помещения.

Правильный ответ: г.

 

17. В зависимости от какого фактора устанавливается нормированность к естественному освещению в помещении:

а) от вида выполняемой зрительной работы;

б) от возраста работников (учащихся);

в) от времени суток;

г) от погодных условий;

д) от ориентации помещения по сторонам света.

Правильный ответ: а.

 

18. Укажите, в каких помещениях требуется выполнять нормированность КЕО:

а) в операционных;

б) в учебных кабинетах;

в) в реанимационных залах;

г) в патологоанатомических отделениях;

д) все выше перечисленное.

Правильный ответ: б.

 

19. Укажите, в каких помещениях допустимо несоответствие нормативов к естественному освещению:

а) в учебных кабинетах;

б) в палатах;

в) в игровых залах ДОУ;

г) в спортзалах;

д) в операционных.

Правильный ответ: д.

 

20. К гигиеническим требованиям для естественного освещения в помещении не относится:

а) должно быть равномерным;

б) должно быть достаточным по уровню освещения рабочей поверхности;

в) не должно давать резких теней;

г) допустимо искажение цветовой гаммы;

д) должно не оказывать слепящего действия.

Правильный ответ: г.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.)