Истинность теории

Приемлемая научная теория должна отвечать еще одному требо­ванию. Хотя сама теория и не должна обладать очевидной достоверно­стью холодного факта, от нее ожидают, что в руках мыслящих людей она будет производить непрерывный ряд гипотез, которые в свете экс­периментирования оборачиваются твердыми истинами. Когда теория

Теория личности

производит поддающуюся проверке гипотезу и та подтверждается, тог-1
да, строго говоря, подтверждается только эта гипотеза, а вовсе не по-|
родившая ее теория. Как уже указывалось, вряд ли мы вообще можем!
утверждать, что подтвердили правильность теории; в лучшем случае!
мы обычно можем сказать, что гипотезы, вызываемые определенной!
теорией, оказываются, как правило, справедливыми. Но кто знает, не!
могли бы те же гипотезы появиться в рамках других теорий? В случае!
положительного ответа эти другие теории будут по меньшей мере столь I
же правильными, как и та теория, о которой идет речь. I

Иногда ученые планируют эксперименты таким образом, чтобы выведенные из различных теорий гипотезы проверялись в них, кон­курируя друг с другом. Гипотеза, получившая более четкое подтверж-дение, засчитывается в пользу поддерживающей ее теории. Предпо­ложим, к примеру, что исследователь жаждет установить, действительно ли психоаналитическая теория Фрейда с сопутствую­щими терапевтическими процедурами лучше теории Л-концепции Роджерса с сопутствующими процедурами клиентоцентрированной терапии. Предположим, он ставит тщательно спланированный экспе­римент, в котором контролируются такие сложные переменные, как тип клиента, тип психотерапевта, тип клинической обстановки, тип общества и т. д. Предположим также, что он находит подходящий критерий для оценки результатов - такой, на который не оказывает влияния ни одна из теорий вместе с подразумеваемыми ею нормами психического здоровья. Далее предположим -хотя это и маловероят­но, - что эксперимент проходит без помех и его результаты указыва­ют на больший терапевтический эффект одной из двух сравниваемых процедур. Хотя этот эксперимент предоставляет важное доказатель­ство в пользу более благоприятной теории, он все же не дает основа­ний для неизбежного отказа от менее благоприятной теории. Всегда остаются спорные вопросы, которые можно сформулировать и рас­смотреть. Лица, отобранные для участия в эксперименте, могут не представлять всех типов клиентов, к которым относятся эти теории. Соответствующая организация обучения группы терапевтов под эги­дой одной теории может дать ей некоторые практические преимущест-

Глава первая. Конструктивный альтернативизм

ва, которые перевешивают ее невыгодное положение в данном конт­ролируемом эксперименте. В действительности, почти невозможно нанести coup de grace любой сколько-нибудь полной теории.

Случается, эксперимент планируют таким образом, чтобы про­веряемые в нем конкурирующие гипотезы были взаимно несовмес­тимыми. Например, одна теория могла бы заставить нас выдвинуть гипотезу, что в кризисной ситуации клиент такого типа сразу бы по­кончил жизнь самоубийством, а другая - предсказать ему долгую и плодотворную жизнь. Очевидно, что человек не способен сделать то и другое одновременно. В этой разновидности эксперимента одна из двух гипотез вроде бы терпит крах, но даже здесь всегда есть, пусть незначительное, основание для ухода от прямого ответа. А что озна­чает для теории дискредитированная гипотеза? Не обязательно что-то серьезное. Как мы уже указывали, исчерпывающая теория форму­лируется таким образом, что выводимые из нее хрупкие гипотезы не являются неизбежными. Дедукция гипотезы - всегда достаточно воль­ное дело, и другой экспериментатор, приходящий на смену прежнему, может не согласиться с тем, что именно эту не подтвердившуюся гипо­тезу было необходимо выводить из данной теории в первую очередь.

Однако в общем теория, которая постоянно производит гипоте­зы, заводящие экспериментаторов в тупик, не будет считаться пра­вильной, даже если можно доказать, что часть вины за это ложится на экспериментаторов. Теория служит орудием в поисках человеком луч­шего понимания будущего. Если она не отвечает своему назначению, бессмысленно говорить об ее истинности. Теория становится спра­ведливой только тогда, когда кто-то в состоянии воспользоваться ею для выработки подтверждаемых гипотез.

Поиск по сайту: