Введение в гносеологию. 1. Укажите понятие, противоположное по смыслу понятию «истина»:

Вариант 6

1. Укажите понятие, противоположное по смыслу понятию «истина»:

А) «предрассудок»;

Б) «заблуждение»;

В) «ложь»;

Г) «гипотетическое знание».

2. Конвенционализм понимает истину как:

А) знание, полезное для человека;

Б) соответствие знания объективной реальности;

В) соглашение ученых по выбору наиболее целесообразной и удобной в использовании научной теории;

Г) непротиворечивое, самосогласованное знание.

3. Научным фактом является знание, основанное на...

А) логическом осмыслении результатов наблюдения и эксперимента;

Б) результатах наблюдения;

В) результатах эксперимента;

Г) интерпретации наблюдения и эксперимента в свете каких-либо теоретических представлений.

4. С позиции объективного идеализма Платона, сущностью познания является: А) отражение объективной действительности в сознании субъекта;

Б) восприятие субъектом идей как комплексов ощущений;

В) восхождение души к Богу;

Г) припоминание душой идей.

5. Индукция - это...

А) учение Фрэнсиса Бэкона;

Б) разновидность силлогизма;

В) философское направление;

Г) вид умозаключения.

6. Джордж Беркли в своем учении опровергает существование:

А) Бога;

Б) сознания;

В) материи;

Г) ощущений.

7. Формой рационального познания является:

А) ощущение;

Б) восприятие;

В) представление;

Г) понятие.

8. Автором слов "Человек есть мера всех вещей" является:

А) Платон;

Б) Продик;

В) Пифагор;

Г) Протагор.

9. С позиции диалектического материализма, основным критерием истины является: А) очевидность мыслимого;

Б) соглашение;

В) чувственный опыт;

Г) практика.

10. К теоретическим методам научного познания относятся:

А) мысленный эксперимент;

Б) математическое моделирование;

В) наблюдение;

Г) измерение.

11. Установите соответствие между этапами развития позитивизма и их особенностями:

а) позитивизм 1. интуитивная символизация

б) эмпириокритицизм 2. анализ языковых форм

в) неопозитивизм 3. систематизация научного знания

4. критика логических понятий

12. Метод познания, абсолютизирующий устойчивость и повторяемость, называется: А) метафизикой;

Б) схоластикой;

В) герменевтикой;

Г) диалектикой.

13. Способность сознания проявлять активную, избирательную устремленность к объектам называется:

А) интенциональность;

Б) субъектность;

В) рефлективность;

Г) идеальность.

14. Научная теория оперирует.......... объектами.

А) аксиоматическими;

Б) абстрактными;

В) идеализированными;

Г) реальными.

15. К эмпирическому уровню познания относится:

А) анализ фактов;

Б) построение теории;

В) выдвижение гипотез;

Г) построение картины мира.

16. Создателем учения о гармонии веры и разума был:

А) Фома Аквинский;

Б) Уильям Оккам;

В) Августин Блаженный;

Г) Ибн Рушд;

17. Аристотель в сочинении "Метафизика" выделил четыре причины бытия, каждая из которых выполняет определенную функцию в становлении и существовании каждой вещи. Установите соответствие между причинами бытия и понятиями, выражающими их функции.

А) материальная 1.сущность

Б) формальная 2.эвдемония

В) движущая 3.субстрат

Г) целевая 4.энергия

5.энтелехия

18. Опосредованно-чувственный образ предмета, созданный на основе восприятия, называется:

А) интуицией;

Б) представлением;

В) ощущением;

Г) суждением.

19. Установите соответствие между гносеологическими направлениями Нового времени и принципами, на которые они опираются:

А) рационализм 1. отражение внешнего мира

Б) материалистический эмпиризм 2. существование врожденных идей

В) идеалистический эмпиризм 3. существование двух субстанций

4. реальность как совокупность ощущений

20. Теория....... отрицает возможность познания сущности предметов и процессов объективной реальности.

А) скептицизма;

Б) гносеологического оптимизма;

В) агностицизма;

Г) сенсуализма.

21. Начальным шагом научного исследования является:

А) организация наблюдения;

Б) формулирование проблемы;

В) проведение эксперимента;

Г) выбор метода исследования.

22. Основным методом научного познания Ф. Бэкон считал:

А) диалектику;

Б) историзм;

В) дедукцию;

Г) индукцию.

23. Основателем критического, или «трансцендентального», идеализма в немецкой классической философии является:

А) Л. Фейербах;

Б) И. Кант;

В) Ф. Шеллинг;

Г) Г. Гегель.

24. Наука в ее современном понимании появляется вместе с формированием: А) наблюдения и измерения;

Б) математического знания;

В) теоретического уровня познания;

Г) изобретательской деятельности.

25. В эпоху........... возникает образ классической науки:

А) Возрождения;

Б) Средневековья;

В) Античности;

Г) Нового времени.

26. Согласно концепции научных революций Т. Куна, смена парадигм в науке является: А) реакцией на появление противоречащих ей фактов;

Б) революцией, предлагающей новую, несоизмеримую с прежней парадигму;

В) нормальным этапом развития науки;

Г) углублением и расширением знания.

27. Древнейшей формой постижения реальности человеком является: А) наука;

Б) философия;

В) миф;

Г) искусство.

28. Метод научного познания, связанный с выявлением сущности исследуемого объекта, подведением его под какой-либо закон, называется:

А) наблюдением;

Б) объяснением;

В) пониманием;

Г) формализацией.

29. Ограниченность возможностей познания историческими условиями жизни общества характеризует такое свойство истины как …

А) абстрактность;

Б) объективность;

В) субъективность;

Г) процессуальность.

30. Установите соответствие между категориями диалектики и их содержанием.

А) явление 1 внутреннее содержание

Б) сущность 2 отвлеченные признаки

В) качество 3 специфические свойства

Г) количество 4 внешняя форма

5 граница определенности

Вариант 7

Поиск по сайту: