АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

РАЗДЕЛ II. МАРКЕТИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ НОУ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТ

Читайте также:
  1. E) менеджмент принциптері
  2. I. Ознакомление со структурным подразделением организации
  3. I. Раздел общая дерматология.
  4. II раздел. Расчет эффективности производственно-финансовой деятельности
  5. II. Два подразделения общественного производства
  6. II. Накопление в подразделении II
  7. II. Оценка эффективности инвестиционного менеджмента.
  8. II. Управление персоналом структурного подразделения организации
  9. III. ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ. АПРИОРИЗМ
  10. III. Прекращение и расторжение брака. Раздельное жительство супругов
  11. III. Раздел наследства
  12. III.Базисные разделы

Анализ экономической деятельности Алматы менеджмент Университет

Реализация программы развития на 2013-2014 учебный год:

1. Сформировать Модель Электронного Университета.

2. Разработать Модель Предпринимательского Университета.

3. Создать Концепцию Бизнес Школы.

4. Создать Школу Права.

5. Увеличить темпы развития интернационализации.

6. Завершить внедрение Сбалансированной Системы Показателей (ССП).

7. Поддерживать систему менеджмента качества в соответствии со стандартом ISO 9001:2008.

8. Развить Школу Государственной и Общественной Политики.

9. Устойчиво увеличивать рост репутации: аккредитации, награды, рейтинги университета.

10. Увеличить доли на рынке образования по гуманитарно-экономическим направлениям.

11. Системно и эффективно развить профильную и научно-педагогическую Магистратуру.

12. Разработать и приступить к реализации Программы.

 

Рисунок 1. Результаты внедрения модели Электронный Университет за 2013-2014 уч. год

 

Разработана Модель Предпринимательского Университета.

13. Создан Центр предпринимательства и инноваций - март, 2014 г.

14. Разработана Концепция Предпринимательского Университета.

15. Организован выездной семинар для руководителей вузов и НИИ: «Инновации, предпринимательство и коммерциализация технологий» в Технион Университет (Израиль) – 14-20 июня 2014 г.

16. Подготовлена модель Китайско-Казахстанского Инновационного Центра.

17. Ведется подготовка к международной конференции с участием профессора Стенфордского университета Генри Ицковица (автора «модели тройной спирали» и книги «Тройная спираль»).

2. Создать Концепцию Бизнес Школы.

1. Создается Высшая Школа Бизнеса – сентябрь, 2014.

2. Разработана структура Школы: МВА, DBA, Центр развития менеджмента, Консультационный центр.

3. Внедряются новые отраслевые программы МВА: Менеджмент в зравоохранении, Менеджмент в нефтегазовом бизнесе.

4. Готовятся новые технологии обучения: модульно-дистационная форма обучения на МВА, профессиональная сертификация слушателей, авторские курсы ППС университета.

3. Создать Школу Права

1. Создана Школа Права – 01 июля, 2014.

2. Миссия Школы: Подготовка юристов нового формата для коммерческого и

некоммерческого сектора в Казахстане и на международной арене.

1. Основные направления Школы:

Ø подготовка бакалавров по юриспруденции в различных областях правовых знаний,

Ø подготовка магистров в области права, в т.ч. Legum Magister (LLM) со специализацией Коммерческое право,

Ø программы повышения квалификации адвокатов, юристов-практиков (в т.ч. корпоративных юристов), иных профессий, испытывающих потребности в правовых знаниях, иностранных юристов по основам и отдельным отраслям казахстанского права,

Ø Летняя школа: семинары, тренинги, мастер-классы.

2. Ведется подготовка Бакалавров по Юриспруденции – с 2012 года.

3. Планируется запуск Программы LLM – весна 2015.

4. Начало реализации Программы Магистратуры по специальности «Юриспруденция» - осень 2015.

 

5. Увеличить темпы развития интернационализации

 

Рисунок 2. Показатели интернационализации

 

Рисунок 3. Иностранные студенты по странам прибытия

Рисунок 4. Всего обучившихся студентов и слушателей за рубежом, чел.

Рисунок 5. Структура обучившихся студентов и слушателей за рубежом по видам обучения, чел.

 

 

6. Завершить внедрение сбалансированной системы показателей (ССП)

1.Система сбалансированных показателей (ССП) внедрена - с 2012 года.

2. Разработаны карты ключевых показателей результативности деятельности (карты KPIs) сотрудников, согласно стратегических направлений развития университета.

3. Проведена оценка результативности по картам KPIs сотрудников и ППС – июнь 2014.

 

1. Поддерживать систему менеджмента качества в соответствии со стандартом ISO 9001:2008

1. Стандартизированы бизнес-процессы по системе ISO 9001:2008 – с 2013 года.

2. Получен сертификат соответствия по стандарту ISO 9001:2008, агентство Orion Registrar, Inc., USA – сентябрь 2013 г.

3. Пройдена ежегодная проверка аудиторов на соответствие стандартам ISO 9001:2008, агентство Orion Registrar, Inc., USA – май 2014 г.

2. Развить Школу Государственной и Общественной Политики

1. Получена гос. лицензия по специальности магистратуры

«Государственное и местное управление» - июль, 2014.

1. Проводилось обучение 47 магистрантов по направлениям:

Магистр государственной политики - 35 чел.

Магистр управления образованием - 12 чел.

География обучения: Актау, Алматы.

1. Проведено:

10 тренингов со структурами гражданского общества,

2 образовательных семинара по повышению квалификации в области менеджмента:

ü «Стратегическое управление в области высшего образования для руководителей», Singapore Management University (Сингапур-Гонконг), май 2014 г. – 19 чел.

ü «Инновации, предпринимательство и коммерциализация технологий», Технион Университет (Израиль), июнь 2014 г. – 10 чел.

образовательных семинара по проекту «Поддержка сельских школ вузами страны» - 40 учителей.

 

3. Устойчиво увеличивать рост репутации: аккредитации, награды

  Аккредитации
Сентябрь, 2013 Свидетельство о соответствии стандартам Международной аккредитации программ МВА (Association of MBAs, UK). Срок 3 года
Июнь, 2014 Свидетельство о прохождении Национальной аккредитации НКАОКО. Срок 5 лет
   
  Членство
Сентябрь, 2013 Вступление в Ассоциацию Азиатско-Тихо-океанских Бизнес Школ (AAPBS).
Март, 2014 Вступление в Ассоциацию по развитию университетских бизнес-школ (AACSB).
Январь, 2014 Член Консорциума 8 ведущих вузов Казахстана (Назарбаев Университет, КИМЕП, КБТУ, МАБ, КазНУ, ЕНУ, КГЮУ, КазНАУ).
   
  Награды
Январь, 2014 Почетный Диплом Европейской Бизнес Ассоциации Казахстана (ЕВРОБАК) в области корпоративной социальной ответственности за проведение проекта «Республиканский конкурс «ЗачОт» среди СМИ, освещающих тему образования».
Апрель, 2014 Награда «ТОПЖАРҒАН» в номинации «За развитие образования и науки в Казахстане» (по версии аналитического журнала «Exclusive» и Евразийского бизнес-форума).
   
Июль, 2014 Поддержка государства: гранты
  2 гранта на специальность PhD «Деловое администрирование» (0 грантов в 2012-2013 уч. году).
  15 грантов на специальности Программ Магистратуры (0 грантов в 2012-2013 уч. году).
  Гранты на 13 специальностей Программ Бакалавриата - поступило 88 чел. (Гранты на 6 специальностей Программ Бакалавриата в 2012-2013 уч. году – поступило 59 чел.).
  6 млн. тенге на исходящую академическую мобильность студентов.
  5 млн. тенге на исходящую академическую ППС.

9. Устойчиво увеличивать рост репутации: рейтинги университета

 

Рисунок 6. Рейтинги Университета

 

 

* КазНУ, КазЭУ (Нархоз)

**КазНУ, ЕНУ, КазНПУ, КИМЕП, КазНУИ, КазНМУ, КарЭУ, КБТУ, КарГМУ

***КИМЕП, КарЭУ (Казпотребсоюз)

**КИМЕП

**КИМЕП

 

4. Увеличить доли на рынке образования по гуманитарно-экономическим направлениям

 

Рисунок 7. Программы Бакалавриата

 

 

Рисунок 8. Программы Магистратуры

Рисунок 9. Программы MBA

 

Рисунок 10. Программы DBA

 

5. Системно и эффективно развить профильную и научно-педагогическую Магистратуру.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

По окончанию практики были решены задачи, поставленные изначально, а именно - знакомство с предприятием, в данном случае НОУ «Алматы Менеджмент Университет», изучение его истории, принадлежности к определенной форме собственности, его учредителями, уставом, целью создания, видами деятельности, потребительского спроса, конкурентоспособность на рынке; определение наличия лицензий и сертификатов; описание номенклатуры, ее технологического уровня и возможностей; ознакомление с отделом маркетинга предприятия, а также основными функциями маркетолога и организация труда на его рабочем месте.

Основываясь на данных полученных на предприятии и стратегии 2015-2020 года, можно сделать выводы: развитие Университета идет четко по плану, набор студентов в каждом году повышается, и увеличивается число иностранных студентов, также студенты все больше имеют возможность обучаться по обмену; в остальном можно отметить, что Университет своевременно проводит мероприятия по реконструкции и амортизации основных фондов, внедрение нового оборудования и прочее, что приводит к получению хороших показателей, рентабельному развитию и завоеванию достойных наград, каких у НОУ «AlmaU» большое количество.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. http://www.iab.kz/museum

2. http://www.iab.kz/490

3. http://www.iab.kz/448

 


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)