АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Описание монографии

Читайте также:
  1. II. — Общее описание призрака.
  2. III. Краткое описание лабораторного стенда
  3. PR- специалист: комплексное описание профессии
  4. VIII. Описание основных факторов риска, связанных с деятельностью Общества
  5. Библиографическое описание многотомного документа
  6. Библиографическое описание научного произведения
  7. Библиографическое описание рецензий и рефератов
  8. Библиографическое описание сериальных и других продолжающихся ресурсов
  9. Библиографическое описание электронных ресурсов
  10. Вопрос 4,5,6,12,15,22,. Описание инструмента шевер.
  11. Доктор филологических наук, профессор БашГУ, выдающийся литературовед, исследователь творчества Ф.М. Достоевского, автор монографии «Творческие принципы Ф.М. Достоевского»
  12. ЖИЗНЕОПИСАНИЕ

6. Аменд, А.Ф. Теория и практика непрерывного эколого-экономического образования: моногр. / А.Ф. Аменд. – Челябинск: Изд-во ЧГПУ «Факел», 1996. – 152 с.

7. Димухаметов, Р.С. Обновление научных основ педагогики повышения квалификации: Принцип фасилитации: моногр. / Р.С. Димухаметов. – Алматы: Министерство образования Республики Казахстан, Республиканский институт повышения квалификации руководящих и научно-педагогических кадров системы образования, Центр педагогических исследований РИПКСО, 2005. – 115 с.

8. Саморазвитие и самореализация личности школьника на основе толерантного сознания и поведения [Текст]: моногр. / под ред. д-ра пед. наук, проф. Р.С. Димухаметова; руководитель проекта профессор В.В. Латюшин. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2009. – 315 с.

Описание учебника, учебно-методического пособия

9. Азаров, Ю.П. Теория воспитания: учеб.-метод. пособие для студ. вузов / Ю.П. Азаров. – М.: Просвещение, 1999. – 448 с.

10. Белич, В.В. Атрибутивный анализ педагогической деятельности / В.В. Белич. – Челябинск, Южно-Урал. книж. изд-во, 1991. – 144 с.

Описание книги одного автора

11. Соколова, Н.А. Содержание и методика педагогической деятельности в социальной работе: учеб.-метод. пособие / Н.А. Соколова. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2009. – 103 с.

Описание книги двух авторов

12. Димухаметов, Р.С. Настольная книга фасилитатора: учеб.-метод. пособие организатора курсов повышения квалификации / Р.С. Димухаметов, Е.Ю. Парунова. – Челябинск, 2010. – 337 с.

13. Описание книги нескольких авторов

14. Латюшин, В.В. Концептуальные основы разработки и внедрения многоуровневой системы непрерывного повышения квалификации профессионально-педагогических кадров / В.В. Латюшин, В.В. Базелюк, Р.С. Димухаметов, Л.И. Дудина. – Челябинск: ООО «РЕКПОЛ», 2009. – 189 с.

Описание книги под редакцией

15. Практическая психология: учебник / под ред. М.К. Тутушкиной. – СПБ.: Изд-во «Дидактика Плюс», 1998. – 336 с.

Описание из журналов

16. Жижина, И.В. Психологические особенности педагогической фасилитации / И.В. Жижина, Э.Ф. Зеер // Образование и наука. – 1999. – № 2.

Описание диссертаций

17. Димухаметов, Р.С. Фасилитация в системе повышения квалификации педагогов: дис. … д-ра пед. наук / Рыфкат Салихович Димухаметов. – Магнитогорск, 2006. – 380 с.

Описание авторефератов

18. Мангер, Т.Э. Диверсификация системы непрерывного образования в социокультурной сфере: автореф. дис. … д-ра пед. наук / Татьяна Эдуардовна Мангер. – Тамбов, 2008.

Описания из сборников научных трудов

19. Соколова, Н.А. Содержание и структура профессиональной социализации молодых педагогов // Молодежь в науке XXI в.: материалы Междунар. науч.-творч. форума. Челябинск, 1-2 ноября 2012 г. Челяб. гос. акад.культуры и искусств; сост. Е.В. Швачко. – Челябинск, 2012. – Ч. II. – С. 151–154.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)