АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Контролируемые компетенции

Читайте также:
  1. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  2. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  3. В результате прохождения практики формируются академические, социально-личностные, профессиональные компетенции.
  4. Государственные органы общей компетенции в области управления охраны окружающей среды и природопользования
  5. Государственные органы специальной компетенции в области управления охраны окружающей среды и природопользования
  6. Дайте юридический анализ вышеназванных правовых актов с точки зрения: а) формы: б) компетенции; в) порядка издания.
  7. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Макроэкономика»
  8. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Финансовая стратегия и тактика в корпорации»
  9. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
  10. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
  11. Компетенции учителя литературы.
  12. Компоненты коммуникативной компетенции

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

текущего, рубежного и промежуточного контроля успеваемости

 

по учебной дисциплине

«Государственная гражданская служба в Российской Федерации» _

 

Направление подготовки (специальность) 10.05.04 Информационно-аналитические системы безопасности
   
Профиль подготовки (при его наличии)  
   
Наименование образовательной программы (специализация) Информационная безопасность финансовых и экономических структур
   
Квалификация (степень) выпускника Специалист
   
Форма обучения Очная

 

 

г. Москва

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 

Область применения

Фонд оценочных средств (ФОС) является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса учебной дисциплины «Государственная гражданская служба в Российской Федерации» и предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу данной дисциплины.

Цели и задачи фонда оценочных средств

Целью изучения дисциплины «Государственная гражданская служба в Российской Федерации» является получение знаний об основных принципах прохождения государственной службы в Российской Федерации, порядка поступления на государственную гражданскую службу и ее прохождения, иных вопросов, связанных с правами и обязанностями государственных гражданских служащих, в том числе – вопросов противодействия коррупции на государственной службе, причин возникновения и порядка разрешения конфликта интересов, а также формирование у обучающихся навыков антикоррупционного поведения.

Контролируемые компетенции

ОС НИЯУ МИФИ по специальности 10.05.04 и рабочая программа дисциплины «Государственная гражданская служба в Российской Федерации» в рамках специализации «Информационная безопасность финансовых и экономических структур» предусмотрено формирование следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

 

Код компетенции Компетенция
ОК-2 способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития России, её место и роль в современном мире для формирования гражданской позиции и развития патриотизма
ОК-4 способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности и защиты интересов личности, общества и государства, соблюдать нормы профессиональной этики
ОК-5 способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные, культурные и иные различия
ОПК-6 способность использовать нормативные правовые акты в своей профессиональной деятельности

 

Формирование у студентов компетенций контролируется в течение всего времени освоения дисциплины в рамках:

- текущего контроля;

- рубежного контроля;

- промежуточного контроля.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)