АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Форми організації суспільного виробництва. Гроші

Читайте также:
  1. I ступень – объектив- центрическая система из 4-10 линз для непосредственного рассмотрения объекта и формирования промежуточного изображения, расположенного перед окуляром.
  2. II. Достижения и успехи, учитываемые в формировании информационной базы «Золотой фонд студентов»
  3. II. РОЛЬ РЕЛИГИИ В ФОРМИРОВАНИИ НАЦИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ
  4. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  5. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  6. III. Порядок формирования информационной базы «Золотой фонд студентов».
  7. III. Формирование тоталитарного режима
  8. Автором опыта выделен алгоритм формирования умения работать с моделями.
  9. Аграрні реформи в Україні
  10. Алгоритм формирования финансовых результатов.
  11. Аналіз організації виробництва і ефективної діяльності на підприємстві .
  12. Б) Задайте въпроси към трансформирания текст.

(2 години)

Питання до обговорення

1. Форми організації суспільного виробництва та їх еволюція.

2.Товар та його властивості. Альтернативні теорії вартості і ціни товару.

3.Походження, сутність та функції грошей.

4.Поняття і типи грошових систем.

5.Закони грошового обігу.

Тести та завдання для самоперевірки знань:

1. Розгляньте такі твердження:

1) у замкнутій економічній одиниці ведеться виробництво готового продукту та його споживання самими виробниками;

2) трудовий процес базується на традиціях, звичаях із застосуванням малопродуктивних знарядь праці, господарські зв»язки примусово встановлюються у межах окремої спільності;

3) виготовлена продукція належить власнику та призначена для вільного продажу на ринку;

4) економічна еволюція відбувається дуже повільно, окремі удосконалення та перетворення можуть відбуватися століттями;

5) швидкий економічний прогрес суспільства є наслідком високих темпів зростання продуктивності праці та динамічного розширення асортименту продукції.

2. Закон спадної граничної корисності означає, що:

1) Корисність, яку приносить кожна наступна одиниця товару,
зменшується у міру придбання товарів-замінників.

2) Корисність, яку приносить кожна наступна одиниця товару,
зменшується у міру зменшення доходу споживача.

3) Корисність, яку приносить кожна наступна одиниця товару,
зменшується у міру збільшення кількості його споживання.

4) У міру зростання кількості споживання певного виду товару
загальна його корисність зменшується.

 

3. Розкрийте сутність теорії трудової вартості.

4. У чому полягає різниця між корисністю продукту і його граничною корисністю?

5. Назвіть економістів ХІХ ст., які розробили теорію граничної корисності благ.

6. Які функції виконують гроші при таких операціях?

1) сплаті податків;

2) визначенні цін товарів;

3) купівля товарів за готівку;

4) погашенні боргу;

5) накопиченні грошей для купівлі товарів;

6) отриманні заробітної плати;

7) оплаті комунальних послуг;

8) вкладанні грошей у банк на депозитний рахунок;

9) наданні банком кредиту.

 

7.Розгляньте такі складові грошової маси:

1) Готівкові гроші: монети та банкноти в обігу;

2) строкові вклади населення в ощадних банках;

3) поточні рахунки та інші безстрокові депозити у банках;

4) облігації, депозитні сертифікати та інші цінні папери.

8. Підготуйте для презентації на семінарі реферат за однією з наведених нижче тем:

1) Роль суспільного поділу праці у розвитку товарного виробництва і товарного обміну

2) Основні властивості товару та їх співвідношення

3) Теорії походження та природи грошей

4) Грошові агрегати в різних країнах: сутність, функціональне призначення та рівень ліквідності.

 

Змістовний модуль 2.

План семінарського заняття №4 на тему:

Теоретичні основи ринкової економіки (2 години)

Питання до обговорення

1. Поняття ринку та умови його функціонування.

2. Ринковий механізм, його сутність та елементи:

· ринковий попит та фактори, що його визначають;

· еластичність попиту;

· пропозиція та її чинники;

· еластичність пропозиції;

· конкуренція: поняття, форми, методи.

3. Структура ринку.

4. Поняття інфраструктури ринку. Ринок туристичних послуг.

5. Переваги та обмеження ринкового механізму.

Тести та завдання для самоперевірки знань:

1. Укажіть найточніше визначення ринку:

1) Економічна категорія, що виражає відносини стихійного регулювання виробництва на основі вільних цін і прибутку.

2) Відносини, які складаються між товаровиробниками та покупцями з приводу купівлі-продажу.

3) Організація господарських зв’язків, за допомогою якої взаємодіють покупці та продавці товарів.

4) Сукупність економічних відносин, що виникають між виробниками і споживачем у процесі вільного еквівалентного обміну виробленими благами (послугами), організованого за законами товарного виробництва і грошового обігу.

 

2. На ринку попит – це:

1) Кількість товарів та послуг, які ми бажаємо мати у своєму розпорядженні.

2) Зв’язок між кількістю товару, яку споживачі готові купити, і ціною цього товару.

3) Платоспроможна здатність споживачів купити товар.

4) Зв’язок між кількістю товару, яку споживачі здатні купити, і кількістю товару, яку продавці можуть запропонувати.

 

3. Для виникнення дефіциту на ринку достатньо, щоб:

1) Мало місце перевищення величини попиту на товар над його пропозицією.

2) Попит збільшувався.

3) Пропозиція зменшувалася.

4) Одночасно збільшувався попит і зменшувалась пропозиція.

 

4. Ціна рівноваги встановлюється тоді, коли:

1) Попит дорівнює пропозицію.

2) Пропозиція перевищує попит, але останній зростає більш високими темпами, ніж пропозиція товару.

3) Обсяг пропозиції дорівнює обсягу попиту.

4) Ціна на товар, яку встановлюють продавці задовольняє покупців.

 

5. Головними чинниками у формуванні ціни є:

1) Попит і потреба.

2) Попит і пропозиція.

3) Попит і рівень інфляції

4) Попит і рівень виробництва.

 

1. Який із секторів економіки (ринковий чи бюджетний) кращий? Аргументуйте свою позицію.

2. Дайте “класичне” і “маркетингове” визначення ринку. Що між ними спільного і відмінного?

3. За яких умов виникає ринок?

4. Зв”язок яких явищ виражає закон попиту, закон пропозиції?

5. Що означає термін “еластичність” в економічній теорії?

6. Охарактеризуйте еластичність попиту за ціною для різних груп товарів.

7. Дайте характеристику структури ринку за різними критеріями.

8. Дайте визначення інфраструктури ринку та розкрийте її основні елементи.

9. Для чого запроваджується біржова торгівля? Чи змінилося її значення на рубежі тисячоліть? Поясніть.

10. Які функції виконують різноманітні угоди біржової торгівлі.

11. За допомогою графіка рівноваги попиту і пропозиції поясність: 1) сутність рівноважної ціни; 2) ринкову рівновагу; 3) ринковий механізм.

12. Назвіть моделі ринків. Поясніть, чому моделі ринків зумовлені формами конкуренції?

13. Підготуйте для презентації на семінарі реферат за однією з наведених нижче тем:

1) Ринкова система та її основні складові.

2) Межі діяльності ринкової економіки

3) Проблеми формування ринкової інфраструктури в Україні.

4) Формування інфраструктури ринку туристичних послуг

 

План семінарського заняття № 5 на тему:


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)