АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Этап. Карта - мой друг

Читайте также:
  1. COMPLDC (Л. Нормативная карта комплекта.Заголовок)
  2. COMPLSL (Л. Нормативная карта комплекта. Побочная продукция)
  3. FIRM-карта классификации рисков
  4. I этап. Выявление действующих и потенциальных конкурентов.
  5. I этап. «Прелюдия»
  6. II этап. Проведение налоговых проверок (Ст. 87-100 НК РФ) .
  7. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  8. IV этап. Анализ
  9. Srm.conf: карта ресурсов сервера
  10. SUITESSP (Л. Нормативная карта набора.Спецификаця)
  11. Аналитическая поточная карта
  12. Бейнекартаны орнату

Для выполнения заданий по карте команде дается одна или более карточек. Целесообразно выполнение задания поручить двум-трем участникам из отряда. Еще двое уходят на определение азимута. Если у команды по каким-то причинам нет компаса, на этапе должен находиться судейский компас. Оставшиеся участники определяют условные знаки. При составлении заданий обязательно следует учитывать возрастные возможности детей.

Задание для учащихся 7-9 класса.

План местности

Карточка № 1.

1. В каком направлении от озера Глубокого находится паром?

2. В каком направлении туристам будет легче идти? В направлении от родника до мельницы или от мельницы до родника?

3. Определите расстояние от мельницы до домика лесника.

Карточка № 2.

1. В каком направлении от железнодорожной станции находится родник?

2. В каком направлении легче будет двигаться школьникам от озера Глубокого до парома или наоборот?

3. Определите расстояние от мельницы до колодца на окраине села Добрынино?

Карточка №3.

1. В каком направлении от родника находится колодец у села Ладогино?

2. Куда школьнику будет двигаться легче от парома до школы или от школы до парома?

3. Определите расстояние от школы до мельницы.

 

Ответы на вопросы по карточкам.

Карточка №1.

1. Южном

2. От мельницы до родника

3. 670 м

Карточка №2.

1. Северном

2. От озера Глубокого до парома

3. 560 м

Карточка № 3.

1. В юго-восточном

2. От школы до парома

3. 720 м

Задание на определение условных знаков.

Участникам предлагается расшифровать топографические знаки и прочитать полученный текст. За каждый правильно расшифрованный топографический знак команда получает 1 балл.

Ответ.

От железнодорожной станции путь к нашему лагерю проходил через смешанный лес, который постепенно превратился в заросли колючего кустарника. Чтобы сократить дорогу, мы пошли потропинке, мимо оврага, полугу, мимо непроходимого болота. Через 15 минут мы вышли к реке, которую перешли по плотине. От нее мы подошли к фруктовому саду, который окружал наш лагерь.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.004 сек.)