АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Биологические основы развития и возрастная психология

Читайте также:
  1. AuamocTukaДиагностика психического развития детей 3—7 лет
  2. BRP открывает новый виток инновационного развития с выпуском платформы Ski-Doo REV
  3. I. Итоги социально-экономического развития Республики Карелия за 2007-2011 годы
  4. I. Методические основы
  5. I. Основы применения программы Excel
  6. I. Основы экономики и организации торговли
  7. I.3. Основные этапы исторического развития римского права
  8. II. ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ И ТЕРМОДИНАМИКИ
  9. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ В ОРГАНИЗМЕ. БИОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ. ДЕПОНИРОВАНИЕ
  10. II. Цель и задачи государственной политики в области развития инновационной системы
  11. II.1. Основы государственности
  12. III. Методологические основы истории

1. Каковы особенности формирования нервной системы человека?

Формирование нервной системы человека начинается с _______ после оплодотворения яйцеклетки, после _______ нервная система начинает функционировать, в результате появляются первые движения эмбриона.

К _______ все нервные клетки сформированы и больше в течение жизни не обновляются и не формируются.

2. Какова особенность физического развития организма человека?

На протяжении всей внутриутробной жизни и в период детства развитие организма идет в цефалокаудальном направлении, верхняя часть тела, голова и туловище (что делают?).

В период полового созревания конечности (как развиваются?), начинают расти быстрее (когда?).

3. Когда происходит половая дифференциация зародыша человека?

Половая дифференциация зародыша человека начинается через _______ недель внутриутробного развития и к _______ месяца беременности завершается определение пола ребенка.

4. Психические особенности возрастных периодов. Формирующаяся психика ребенка проходит ряд этапов (указать годы):

а) моторный ____________________;

б) сенсомоторный _______________;

в) аффективный _________________;

г) идеомоторный ________________.

5. Образование – _______ знаний, умений, навыков, _______ которыми овладел обучаемый.

 

6. Навыки – _______________________, проявляющиеся при выполнении необходимых для работы действий, доведенных до совершенства путем _____________________________________________________________.

 

7. Учение – процесс, в ходе которого на основе познания и приобретенного опыта возникают __________, изменяются ________________.

 

8. Процесс и результаты развития личности детерминируются под воздействием трех генеральных факторов: а) __________; б)_________; в) ________.

 

9. Акселерация (лат. «акселерацио» – ускорение) – ускоренное физическое (и только частично ____________) развитие в детском и подростковом возрасте.

Верно или неверно?

1. Воспитание – целенаправленное развитие личности на основе формирования:

а) определенных отношений к предметам, явлениям окружающего мира;

б) определенного мировоззрения;

в) поведения – как проявления отношений и мировоззрения.

2. Обучение – передача знаний от учителя к ученикам с целью подготовки их к жизни.

3. Педагогика – наука о воспитании, образовании и обучении людей.

Подберите ключевое слово

1. Наука о наиболее общих законах обучения и воспитания формирующегося человека – ….

2. Систематизированная сумма знаний, умений, навыков и особых способов мышления, которыми овладел обучаемый, – ….

3. Компоненты практической деятельности, проявляющиеся при выполнении необходимых для работы действий, доведенных до совершенства путем многократных повторений – ….

 

ИТОГОВЫЙ ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)