II. Вивчення нового матеріалу. Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові

Урок з математики

Клас:

Дата: «__»____20__

Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Роз­в'язування задач (№№ 430-438). Куб. Розгортка куба.

Мета. Ознайомити учнів з письмовим множенням багатоцифрових чи­сел на одноцифрові, формувати уміння розв'язувати задачі.

Обладнання. Таблиця усних обчислень; "Картки поточного та тематич­ного контролю знань".

Зміст уроку

І. Контроль, корекція і закріплення знань.

1. Перевірка домашнього завдання.

2. Завдання для опитування.

завдання із "Карток поточного та тематич­ного контролю знань".

3. Усні обчислення.

а) Гра "Забий гол".

б) Задачі.

• На одній полиці 18 книжок, а на другій — у 2 рази більше. Скільки книжок на другій полиці? (36 книг.)

• Олень рухається зі швидкістю 15 км/год, а ластівка — у 6 разів швид­ше. З якою швидкістю летить ластівка? (90 км/год.)

• Черепаха рухалася зі швидкістю 320 см/год 3 години. Яку відстань проповзла черепаха? (960 см.)

II. Вивчення нового матеріалу.

1. Підготовча вправа (за № 430).

— Поясніть усний і письмовий способи обчислення добутку чисел.

2. Пояснення.

— Прочитайте докладне пояснення множення багатоцифрового чис­ла на одноцифрове (вправа № 431).

3. Первинне закріплення.

а) Виконання вправи № 432 (письмово).

б) Самостійне виконання вправи № 433.

в) Виконання вправи № 434 з докладним поясненням.

Поиск по сайту: