АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

II. Вивчення нового матеріалу. Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові

Читайте также:
  1. II. Вивчення нового матеріалу.
  2. II. Вивчення нового матеріалу.
  3. II. Вивчення нового матеріалу.
  4. II. Вивчення нового матеріалу.
  5. II. Вивчення нового матеріалу.
  6. II. Вивчення нового матеріалу.
  7. II. Вивчення нового матеріалу.
  8. II. Вивчення нового матеріалу.
  9. II. Вивчення нового матеріалу.
  10. А) Оценка уровня подготовленности нового работника.
  11. А) поглиблене вивчення курсу.

Урок з математики

Клас:

Дата: «__»____20__

Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Роз­в'язування задач (№№ 430-438). Куб. Розгортка куба.

Мета. Ознайомити учнів з письмовим множенням багатоцифрових чи­сел на одноцифрові, формувати уміння розв'язувати задачі.

Обладнання. Таблиця усних обчислень; "Картки поточного та тематич­ного контролю знань".

Зміст уроку

І. Контроль, корекція і закріплення знань.

1. Перевірка домашнього завдання.

2. Завдання для опитування.

завдання із "Карток поточного та тематич­ного контролю знань".

3. Усні обчислення.

а) Гра "Забий гол".

б) Задачі.

• На одній полиці 18 книжок, а на другій — у 2 рази більше. Скільки книжок на другій полиці? (36 книг.)

• Олень рухається зі швидкістю 15 км/год, а ластівка — у 6 разів швид­ше. З якою швидкістю летить ластівка? (90 км/год.)

• Черепаха рухалася зі швидкістю 320 см/год 3 години. Яку відстань проповзла черепаха? (960 см.)

 

II. Вивчення нового матеріалу.

1. Підготовча вправа (за № 430).

— Поясніть усний і письмовий способи обчислення добутку чисел.

2. Пояснення.

— Прочитайте докладне пояснення множення багатоцифрового чис­ла на одноцифрове (вправа № 431).

3. Первинне закріплення.

а) Виконання вправи № 432 (письмово).

б) Самостійне виконання вправи № 433.

в) Виконання вправи № 434 з докладним поясненням.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)