АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Указания к выполнению контрольной работы. Цель контрольной работы – проверка усвоения полученных знаний и умение студента применять на практике основные положения курса

Читайте также:
  1. B) суммарное количество выполненной работы
  2. I. Общие работы по теории культуры
  3. I. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
  4. II. Общие указания по заполнению Извещения о ДТП
  5. II. Организация работы Комиссии по повышению квалификации и в целом всей деятельности по повышению квалификации
  6. II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  7. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  8. II. Работы учеников Уильяма Джеймса: Дж. Дьюи, С. Холла, Дж. Кэттела, Э. Торндайка
  9. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  10. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  11. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  12. II. Требования охраны труда перед началом работы.

 

Цель контрольной работы – проверка усвоения полученных знаний и умение студента применять на практике основные положения курса.

Приступая к выполнению контрольной работы, необходимо ознакомиться с соответствующими разделами программы курса и методическими указаниями, изучить литературу.

Объем контрольной работы не менее 15 стандартных рукописных страниц. Контрольная работа состоит из двух частей: теоретической и практической.

Первая часть контрольной работы включает теоретический вопрос в форме эссе.

Выбор темы теоретического вопроса осуществляется студентами самостоятельно. Не допускается выбор одной и той же темы двумя и более студентами. Не допускаются также: небрежное оперирование данными, включая чрезмерное обобщение; слишком обширная описательная часть, не подкрепленная аналитическим материалом; изложение других точек зрения, без высказывания собственной позиции; повторы без необходимости.

Эссе студента - это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем (тема может быть предложена и студентом, но обязательно должна быть согласована с преподавателем). Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей.

Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. В зависимости от специфики дисциплины и рассматриваемой проблемы формы эссе могут значительно дифференцироваться. В некоторых случаях это может быть анализ имеющихся статистических данных по изучаемой проблеме, анализ материалов из средств массовой информации с использованием изучаемых моделей, подробный разбор предложенной задачи с развернутыми мнениями, подбор и детальный анализ примеров, иллюстрирующих проблему и т.д.

 

Эссе (франц. essai — попытка, проба, очерк, от лат. exagium — взвешивание) прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, Э. предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо и может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер. Эссеистический стиль отличается образностью, афористичностью и установкой на разговорную интонацию и лексику. Основной задачей эссе является донесение информации или объяснение чего-либо. Эссе выполняет эту задачу посредством прямого авторского высказывания. [БСЭ]

Основными целями эссе являются: информирование, убеждение и развлечение читателя, самовыражение автора или комбинация одной или нескольких целей. Их успешное достижение зависит от умения автора правильно определить свою аудиторию. Хорошее эссе отличают самобытное мышление, чувство стиля и эффективная организация.

Процесс создания эссе в общем состоит из следующих этапов: понимание задания, определение темы, сбор информации, организация собранной информации, выработка главного утверждения, написание черновика. На этапе правки черновика улучшается его связность, добавляется существенный материал, опускается несущественный и обеспечивается плавный переход между отдельными частями эссе. Затем исправляется структура и содержание абзацев, шлифуются отдельные слова и предложения. После правки черновик вычитывается и исправляются орфографические и пунктационные ошибки.

Типы эссе:

1. Повествование связывает события в определенной последовательности, чаще всего хронологической. Центральную роль в повествовании играет действие и конфликт. Повествование обычно излагается от первого или третьего лица. Повествование создается вокруг ключевых событий и часто включает диалог, который одушевляет действие и помогает вовлечь читателя в рассказ.

2. Описание излагает чувственные впечатления: зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные, вкусовые. Общее настроение эссе создается с помощью господствующего впечатления. Для создания описания необходимо выбрать наблюдательный пункт (подвижный или неподвижный), отобрать и разместить детали с помощью пространственной или (реже) хронологической организации.

3. Описание процесса. Разновидностью описаний, часто выделяемых в отдельную категорию, являются описания процессов, которые используются для того, чтобы объяснить читателям, как нечто делается или происходит.

4. Эссе-иллюстрация служит для прояснения идей (общих утверждений) с помощью примеров (иллюстраций). При выборе примеров нужно убедиться, что они на самом деле поддерживают идею и их достаточно для данной цели.

5. Классификация разбивает широкую тему на категории по какому-либо определенному принципу, определяет отличительные особенности каждой категории и показывает, как эти особенности варьируются между категориями. Сегментирование темы упрощает рассказ, подавая информацию небольшими, тщательно отобранными порциями.

6. Эссе-сравнение оценивает два или несколько предметов с точки зрения их сходств, различий или того и другого. Сравнение часто помогает сделать выбор между альтернативами, а также знакомит читателя с незнакомыми предметами. Все элементы сравнения должны иметь что-то общее и опираться на хорошо отобранные детали, показывающие, чем сравниваемые элементы похожи и чем отличаются.

7. Причина и следствие составляют категорию причинности. Эссе, в которых используется причинность, анализируют причины — доводы, почему имеют место те или иные действия и условия, и следствия — результаты этих действий и условий. Причинный анализ может быть организован по одной из следующих моделей: одна причина — несколько следствий, несколько причин — одно следствие, причинная цепочка, несколько причин — несколько следствий.

8. Цель эссе-определения — прояснить значение слов или понятий. Определения бывают трех видов: определения с помощью синонимов; сущностные определения, которые называют определяемый предмет, помещают его в более широкую категорию и отличают его от других предметов в данной категории; и развернутые определения, которые представляют собой комбинацию других форм эссе (повествование, описание, описание процесса и т. д.).

9. Аргументационное эссе, опираясь на логически выстроенные факты, стремится убедить читателя согласиться с некоторым мнением, выполнить некоторое действие или сделать то и другое. Своей цели авторы аргументационных эссе добиваются за счет рационального воздействия, опирающегося на непреложные истины, мнения авторитетов, первичные источники информации, статистические данные и др.; эмоционального и этического воздействия.

Признаки эссе:

1. Небольшой объем. Каких-либо жестких границ не существует. Объем эссе - от трех до семи страниц компьютерного текста. Например, в Гарвардской школе бизнеса часто пишутся эссе всего на двух страницах. В российских университетах допускается эссе до десяти страниц, правда, машинописного текста.

2. Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка. Тема эссе всегда конкретна. Эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.

3. Свободная композиция - важная особенность эссе. Исследователи отмечают, что эссе по своей природе устроено так, что не терпит никаких формальных рамок.

4. Непринужденность повествования. Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он избегает намеренно усложненных, неясных, излишне строгих построений. Исследователи отмечают, что хорошее эссе может написать только тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить читателю не исчерпывающий, но многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.

5. Склонность к парадоксам. Эссе призвано удивить читателя (слушателя) - это, по мнению многих исследователей, его обязательное качество. Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко является афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимоисключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.

6. Внутреннее смысловое единство. Возможно, это один из парадоксов жанра. Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.

7. Ориентация на разговорную речь. В то же время необходимо избегать употребления в эссе сленга, шаблонных фраз, сокращения слов, чересчур легкомысленного тона. Язык, употребляемый при написании эссе, должен восприниматься серьезно.

8. В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с "Я хочу рассказать о...", а заканчивается "Я пришел к следующим выводам...", эссе - это реплика, адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору эссе сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

 

Структура эссе:

1. Титульный лист (заполняется по единой форме, см. приложение 3);

2. Введение - суть и обоснование выбора данной темы, описание актуальности проблемы и ее современное состояние;

3. Основная часть - теоретические основы выбранной проблемы и изложение основного вопроса.

Данная часть предполагает развитие аргументации и анализа, а также обоснование их, исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу. В этом заключается основное содержание эссе и это представляет собой главную трудность. Поэтому важное значение имеют подзаголовки, на основе которых осуществляется структурирование аргументации; именно здесь необходимо обосновать (логически, используя данные или строгие рассуждения) предлагаемую аргументацию и анализ. Там, где это необходимо, в качестве аналитического инструмента можно использовать графики, диаграммы и таблицы.

При написании эссе чрезвычайно важно то, как используются эмпирические данные и другие источники (особенно качество чтения). Все (фактические) данные соотносятся с конкретным временем и местом, поэтому прежде, чем их использовать, необходимо убедится в том, что они соответствуют необходимому для исследований времени и месту. Соответствующая спецификация данных по времени и месту — один из способов, который может предотвратить чрезмерное обобщение, результатом которого может, например, стать предположение о том, что все страны по некоторым важным аспектам одинаковы (если вы так полагаете, тогда это должно быть доказано, а не быть голословным утверждением).

Всегда можно избежать чрезмерного обобщения, если помнить, что в рамках эссе используемые данные являются иллюстративным материалом, а не заключительным актом, т.е. они подтверждают аргументы и рассуждения и свидетельствуют о том, что автор умеет использовать данные должным образом. Нельзя забывать также, что данные, касающиеся спорных вопросов, всегда подвергаются сомнению. От автора не ждут определенного или окончательного ответа. Необходимо понять сущность фактического материала, связанного с этим вопросом (соответствующие индикаторы? насколько надежны данные для построения таких индикаторов? к какому заключению можно прийти на основании имеющихся данных и индикаторов относительно причин и следствий? и т.д.), и продемонстрировать это в эссе. Нельзя ссылаться на работы, которые автор эссе не читал сам.

4. Заключение - обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения и т.д. Подытоживает эссе или еще раз вносит пояснения, подкрепляет смысл и значение изложенного в основной части. Заключение может содержать такой очень важный, дополняющий эссе элемент, как указание на применение (импликацию) исследования, не исключая взаимосвязи с другими проблемами.

5. Список использованных источников. Приводится список используемых источников. На все источники должны быть даны ссылки по тексту работы.

 

Критерии оценки эссе могут трансформироваться в зависимости от их конкретной формы, при этом общие требования к качеству эссе оцениваются по следующим критериям (таблица 1):

 

Таблица 1 – Критерии оценки эссе

 

Критерий Требования к студенту Максимальное количество баллов
Знание и понимание теоретического материала - определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры; - используемые понятия строго соответствуют теме; - самостоятельность выполнения работы. 2 балла
Анализ и оценка информации - грамотно применяет категории анализа; - умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений; - способен объяснить альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему и прийти к сбалансированному заключению; - диапазон используемого информационного пространства (студент использует большое количество различных источников информации); - обоснованно интерпретирует текстовую информацию с помощью графиков и диаграмм; - дает личную оценку проблеме. 4 балла
Построение суждений - ясность и четкость изложения; - логика структурирования доказательств - выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией; - приводятся различные точки зрения и их личная оценка. - общая форма изложения полученных результатов и их интерпретации соответствует жанру проблемной научной статьи. 3 балла
Оформление работы - работа отвечает основным требованиям к оформлению и использованию цитат; - соблюдение лексических, фразеологических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка; - оформление текста с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации; - соответствие формальным требованиям. 1 балл
Максимальное количество баллов 10 баллов

 

Во второй части работы приведена практическая ситуация по оценке рыночной стоимости предприятия. Исходные данные следует принимать в соответствии с методическими указаниями. Выбор варианта исходных данных определяется в зависимости от последней цифры номера зачетной книжки студента.

При выполнении контрольной работы необходимо руководствоваться следующими общими требованиями:

1. Изложить в плане работы рассматриваемый вопрос.

2. Выполненная контрольная работа должна быть оформлена аккуратно (наличие полей, нумерации страниц, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, интервал междустрочный 1,5; выравнивание текста – по ширине страницы).

3. В конце работы следует привести список использованной литературы, расположив его в следующем порядке: официальные и нормативные материалы; книги, учебники и монографии; периодическая литература, интернет источники. Все источники должны следовать в алфавитном порядке.

4. Работа должна быть подписана студентом с указанием даты ее выполнения.

5. Работа, дословно излагающая материал учебников и копирующая письменные работы других студентов, оценивается как неудовлетворительная.

 

Рекомендуемая литература

 

Нормативная:

1. Гражданский кодекс Российской Федерации, часть первая от 30.11.94 г. № 51-ФЗ.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации, часть вторая от 26.01.96 г. № 15-ФЗ.

3. Закон РФ от 02.12.90 г. № 395-1 О банках и банковской деятельности.

4. Закон РФ от 26.12.95 г. № 208-ФЗ Об акционерных обществах.

5. Закон РФ от 8.02.98 г. № 14-ФЗ Об обществах с ограниченной ответственностью.

6. Закон РФ от 26.10.02 г. № 127-ФЗ О несостоятельности (банкротстве).

7. Закон РФ от 16.07.98 г. № 102-ФЗ Об ипотеке (залоге недвижимости).

8. Закон РФ от 29.07.98 г. № 135-ФЗ Об оценочной деятельности в Российской Федерации.

9. Приказ Минфина РФ от 29.01.03 г. № 10-н, ФКЦБ РФ № 03-6/пз О порядке оценки стоимости чистых активов акционерных обществ.

10. Приказ Минэкономразвития РФ от 20 июля 2007 г. № 256 "Общие понятия оценки, подходы к оценке и требования к проведению оценки (ФСО №1)"

11. Приказ Минэкономразвития РФ от 20 июля 2007 г. № 255 Об утверждении федерального стандарта оценки "Цель оценки и виды стоимости (ФСО №2)"

12. Приказ Минэкономразвития РФ от 20 июля 2007 г. № 254 Об утверждении Федерального Стандарта Оценки "Требования к отчету об оценке (ФСО №3)"

13. Приказ Министерства экономического развития и торговли Российской Федерации (Минэкономразвития России) от 22 октября 2010 г. N 508 г. Москва "Об утверждении федерального стандарта оценки "Определение кадастровой стоимости (ФСО N 4)"

14. Приказ Министерства экономического развития и торговли Российской Федерации (Минэкономразвития России) от 04 июля 2011 г. N 328 г. Москва "Об утверждении федерального стандарта оценки "Виды экспертизы, порядок ее проведения, требования к экспертному заключению и порядку его утверждения (ФСО N 5)"

 

Основная:

15. Брейли Р., Майерс С. Принципы корпоративных финансов. — М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2012.

16. Валдайцев С.В. Оценка бизнеса: учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. – 352 с.

17. Дж. Р. Хитчнер Три подхода к оценке стоимости бизнеса. М.: Маросейка, 2008.

18. Дж. Р. Хитчнер. Новые сферы использования методов оценки стоимости бизнеса М.: Маросейка, 2009

19. Дж. Р. Хитчнер. Оценка бизнеса; организация работы и оформление письменного отчёта. М.: Маросейка, 2009

20. Дойль П. Маркетинг, ориентированный на стоимость. – СПб: Питер, 2001. – 480 с.

21. Есипов В.Е., Маховикова Г.А., Терехова В.В. Оценка бизнеса. – СПб: Питер, 2009. – 416 с.

22. Коупленд Т., Коллер Т., Муррин Дж. Стоимость компаний: оценка и управление. – М.: ЗАО Олимп-Бизнес, 2005. – 576 с.

23. Модильяни Ф., Миллер М. Сколько стоит фирма? Теорема ММ. – М.: Дело, 2001. – 272 с.

24. Оценка бизнеса: Учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, М.А. Федотовой. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 512 с.

25. Природа фирмы. – М.: Дело, 2001. – 360 с.

26. Рутгайзер В.М. Оценка стоимости бизнеса М.: Маросейка, 2007. - 448 с.

27. Симионова Н.Е., Симионов Р.Ю. Оценка бизнеса: теория и практика. –Ростов н/Д: Феникс, 2010.

 

Дополнительная:

28. Валдайцев С.В. Оценка бизнеса и управление стоимостью предприятия: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 720 с.

29. Битюцких В.Т. Мифы финансового анализа и управление стоимостью компании. – М.: Олимп-Бизнес, 2007. – 224 с.

30. Дамодаран А. Инвестиционная оценка: инструменты и методы оценки любых активов. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2010. – 1341 с.

31. Джулиан Рош. Стоимость компании: от желаемого к действительному. Издательство: Гревцов Паблишер, 2008.

32. Егерев И.А. Стоимость бизнеса: искусство управления. – М.: Дело, 2003. – 480 с.

33. Ендовицкий Д.А. Экономический анализ слияний и поглощений компаний: научное издание / Д.А. Ендовицкий, В.Е. Соболева. – М.: Кнорус, 2010.

34. Козырь Ю.В. Особенности оценки бизнеса и реализации концепции VBM. – М.: Квинто-консалтинг, 2006. – 285 с.

35. Мазур И.И., Шапиро В.Д. Реструктуризация предприятий и компаний. – М.: Высшая школа, 2000.

36. Организация и методы оценки предприятия (бизнеса): Учебник / Под ред. В.И. Кошкина. – М.: ИКФ «ЭКМОС», 2002.

37. Оценка машин, оборудования и транспортных средств: учеб. пособие / А.Н. Асаул, В.Н. Старинский, А.Г. Бездудная, П.Ю. Ерофеев. – СПб.: Гуманистика, 2007. – 296 с.

38. Синявский Н.Г. Оценка бизнеса: гипотезы, инструментарий, практические решения в различных областях деятельности. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 240 с.

39. Теплова Т.В. Инвестиционые рычаги максимизации стоимости компании: практика российских предприятий. – М.: Вершина, 2007. – 272 с.

40. Томас Л. Уэст, Джеффри Д. Джонс. Пособие по оценке бизнеса. Издательство: Квинто-Консалтинг, 2003

41. Царев В.В., Канторович А.А. Оценка стоимости бизнеса. – М.: ЮЮНИТИ, 2007.

42. Чиркова Е. Как оценить бизнес по аналогии. Методологическое пособие по использованию сравнительных рыночных коэффициентов при оценке бизнеса и ценных бумаг. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. - 190с.

43. Шарп У., Александер Г., Бэйли Дж. Инвестиции. – М.: ИНФРА-М, 2001. – XII, 1028 с.

44. Эванс Фрэнк Ч., Бишоп Дэвид М. Оценка компаний при слияниях и поглощениях. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2004. – 332 с.

 

Периодическая:

45. Бюллетень «Российский оценщик» (изд-во РОО)

46. Журнал «Аудиторские ведомости»

47. Журнал «Банковское дело»

48. Журнал «Вестник оценки»

49. Журнал «Вопросы оценки»

50. Журнал «Оценочная деятельность» (изд-во СМАО)

51. Журнал «Рынок ценных бумаг»

52. Журнал «Эксперт» (группа Эксперт)

53. Сборник научных трудов «Оценочная деятельность в России» (Финансовая академия [Финансовый университет] при Правительстве РФ)

 

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. ПК MS Excel, MS Office, Power Point, Prime Expert

2. Базы данных «Спарк», «Amadeus», «Reuters», «Bloomberg» (в том числе интернет-версии).

3. http://www.consultant.ru/ - законодательная база РФ

4. http://www.valuer.ru/ - портал российских оценщиков

5. http://www.valnet.ru/ - портал по оценочной деятельности

6. http://ru.wikipedia.org/ - свободная энциклопедия

7. http://www.smao.ru/ - Саморегулируемая межрегиональная ассоциация оценщиков

8. www.appraiser.ru - Научно - Практический Центр Профессиональных Оценщиков

9. www.ncva.ru – Национальный совет по оценочной деятельности.

10. www.consultant.ru - Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

11. www.finance.yahoo.com - финансовый справочник, информация о компаниях

12. www.damodaran.com - финансовый справочник

13. www.vedomosti.ru – газета «Ведомости»

14. www.kommersant.ru – газета «Коммерсант»

15. www.rbc.ru - финансовый справочник

16. www.gks.ru

17. www.expert.ru

18. www.mergers.ru

19. www.skrin.ru

 

Теоретические вопросы (направления тематики эссе)

 

1. Бизнес, организация, предприятия и фирма, как объекты оценки – понятийный аппарат, нормативное регулирование и практика применения данных терминов.

2. Необходимость оценки стоимости фирмы. Цели и задачи оценки бизнеса. Проблемы и тенденции развития оценочной деятельности.

3. Купля-продажа предприятия (бизнеса): принципы, формы, процедура, экономические условия.

4. Проблемы определения жизненного цикла предприятия и его интерпретации для целей оценки бизнеса.

5. Имущественный комплекс предприятия, его состав и роль в формировании стоимости компании.

6. Истоки, эволюция и развитие методологических основ оценки стоимости бизнеса, их адаптация в российских условиях.

7. Институциональные теории оценки бизнеса.

8. Основные положения теоремы Модильяни-Миллера.

9. Влияние факторов экономического окружения предприятия на формирование и динамику его стоимости.

10. Факторы стоимости предприятия – их выявление, диагностика и моделирование в оценке бизнеса.

11. Регулирование оценочной деятельности в РФ. Закон об оценочной деятельности. Утвержденные и разрабатываемые Федеральные стандарты оценки (ФСО). Саморегулируемые организации оценщиков.

12. Процесс оценки бизнеса. Характеристика основных этапов процесса оценки. Процедура заключения договора на оценочные работы. Основные разделы договора. Права и ответственность заказчика и оценщика.

13. Обязательные требования, предъявляемые к договору об оценке. Независимость оценщика. Требования к содержанию отчета об оценке.

14. Стандарты оценки бизнеса в российском и зарубежном законодательстве.

15. Принципы оценки бизнеса: полнота, роль, формализация в методологии.

16. Понятие оценки стоимости и сфера ее применения в современной экономике. Виды стоимости. Отличие «стоимости» и «цены».

17. Оценка действующего предприятия – общие положения и проблематика.

18. Оценка ликвидируемого предприятия – общие положения и проблематика.

19. Основные подходы к оценке бизнеса – общие положения, характеристика.

20. Система необходимой информации для целей оценки бизнеса: полнота, источники.

21. Проблемы инфляционной корректировки финансовой отчетности для целей оценки бизнеса.

22. Методы нормализации финансовой отчетности для целей оценки бизнеса.

23. Проблемы и роль трансформации финансовой отчетности для целей оценки бизнеса. Имущественный (затратный) подход к оценке бизнеса – общие положения. Экономическое содержание метода чистых активов. Условия применения метода. Достоинства и недостатки. Основные этапы. Подготовка финансовой отчетности компании для оценки затратным подходом.

24. Проблемы оценки рыночной стоимости недвижимого имущества для целей оценки бизнеса.

25. Особенности и проблемы оценки нематериальных активов и объектов интеллектуальной собственности в оценке бизнеса.

26. Особенности и проблемы оценки рыночной стоимости машин оборудования и транспортных средств для целей оценки бизнеса.

27. Особенности оценки рыночной стоимости финансовых активов.

28. Особенности оценки стоимости прав требования (дебиторской, кредиторской задолженности, кредитов и ссуд) в оценке бизнеса.

29. Современные проблемы оценки деловой репутации (goodwill) предприятия.

30. Сравнительный подход к оценке бизнеса – общие положения, особенности, проблемы и методология. Требование к информации о компании для применения сравнительного подхода. Данные по сопоставляемым единицам. Критерии выбора компаний – аналогов: сходство отраслей и продукции, объем производства, фазы экономического развития, структура капитала, финансовая и производственная стратегии, финансовые показатели. Финансовый анализ и сопоставление. Расчет финансовых коэффициентов сопоставимых компаний. Достоинства и недостатки сравнительного подхода.

31. Поиск и основные требования к отбору предприятий аналогов.

32. Понятие и виды ценовых мультипликаторов: их классификация и применение в Российской Федерации и за рубежом.

33. Метод рынка капитала. Сфера применения. Определение базы для сравнения. Промежуток времени, подлежащий анализу. Скидки и премии. Особенности применения метода на растущем рынке капитала. Преимущества и ограничения метода.

34. Метод сделок. Область использования. Сопоставимость сделок. Размер выборки. Основные этапы метода. Достоинства и недостатки.

35. Оценка контрольных и неконтрольных пакетов акций предприятия.

36. Доходный подход к оценке бизнеса – общие положения, особенности, проблемы и методология. Сущность доходного подхода. Теория дисконтированных денежных потоков (ДДП).

37. Экономическое содержание метода ДДП, условия применения, достоинства и недостатки. Основные этапы расчета рыночной стоимости бизнеса в рамках метода ДДП.

38. Методы расчета ставки дисконтирования: принципы, математическая формализация, принципы учета рисков инвестирования. Оценка риска. Понятие и определение ставки дисконтирования. Модель средневзвешенной стоимости капитала (WACC). Метод кумулятивного построения. Модель оценки капитальных активов (САРМ). Сравнительная характеристика моделей расчета ставки дисконтирования.

39. Проблемы расчета и методы прогнозирования денежного потока предприятия для целей оценки бизнеса. Понятие денежного потока. Виды и модели расчета денежного потока. Прогнозирование будущих доходов. Определение и выбор модели ДДП. Выбор длительности прогнозного периода. Анализ темпов роста денежного потока.

40. Экономическое содержание метода прямой капитализации. Выбор базы капитализации: прибыль, дивиденды, денежный поток. Методы определения капитализируемого дохода: метод средних величин и трендовый метод. Выбор временного периода. Основные этапы. Капитализация дохода.

41. Коэффициент (ставка) капитализации. Понятие и методы расчета. Соотношение между ставкой капитализации и ставкой дисконтирования. Границы применения метода капитализации.

42. Применение теории опционов в оценке бизнеса.

43. Современные концепции стоимостно-ориентированного менеджмента. Концепции добавленной стоимости (EVA, MVA, SVA). Модель Эдвардса-Белла-Ольсона (ЕВО). Применение концепций добавленной стоимости в оценке бизнеса.

44. Математическое и программное обеспечение оценочных работ.

45. Поправки на неликвидность оцениваемого предприятия.

46. Поправки на степень контроля оцениваемого пакета акций.

47. Согласование результатов оценки. Преимущества и недостатки методов оценки. Способы расчета итоговой величины в стоимости фирмы (бизнеса).

48. Отчет об оценке. Задачи и структура отчета, требования, предъявляемые к отчету об оценке. Этапы основных работ по подготовке отчета об оценке. Характеристика основных разделов отчета. Составление отчета об оценке. Экспертиза отчетов и ответственность оценщиков.

49. Особенности оценки предприятия для целей реструктуризации.

50. Проблемы и особенности оценки компаний при слияниях и поглощениях.

51. Проблемы расчета коэффициентов обмена акций при слияниях и поглощениях.

52. Теория и практика корпоративных захватов, их особенности в Российской Федерации.

53. Оценка бизнеса для целей реализации инвестиционного проекта.

54. Современные особенности и проблемы оценки при ипотеке предприятия как имущественного комплекса.

55. Залоговая стоимость предприятия: методы определения и сферы применения.

56. Управление стоимостью предприятия: концепции, задачи и принципы.

57. Концепции и принципы стоимостно-ориентированного менеджмента: их развитие и реализация в российских условиях.

58. Особенности оценки кредитных организаций.

59. Особенности оценки финансово-промышленных групп.

60. Особенности оценки многопрофильных компаний.

61. Особенности оценки фирм с отрицательной прибылью.

62. Особенности оценки компаний, оказывающих финансовые услуги.

63. Особенности оценки молодых или начинающих компаний.

64. Особенности и проблемы оценки непубличных компаний.

65. Особенности и проблемы использования стоимости (бизнеса) в государственном управлении экономикой.

66. Проблемы оценки бизнеса в условиях финансовой и экономической нестабильности.

67. Оценка бизнеса как фактор экономической безопасности предприятия и государства.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.031 сек.)