Практичне заняття № 17

(2 години)

Тема: Характер.

Цілі: сформувати у студентів уявлення про характер, структуру характеру, акцентуації характеру. Виховувати інтерес до вивчення даної дисципліни, обраної спеціальності. Розвивати розумову самостійність та логічне мислення студентів.

Студенти повинні знати: визначення поняття „характер”, структуру характеру, акцентуації характеру, як формується характер, риси характеру.

Студенти повинні вміти: використовувати теоретичні знання на практиці, користуватися методикою визначення акцентуацій характеру.

План проведення заняття.

Обговорення теоретичних питань:

1. Поняття про характер.

2. Структура характеру.

3. Основні риси типового характеру.

4. Акцентуації рис характеру.

5. Формування характеру (природні і соціальні передумови формування характеру).

Практична частина заняття.

Обговорення наступних питань:

- Як визначають поняття „характер” у психології?

- Яким є співвідношення природного і набутого в характері людини?

- Що таке риса характеру?

- Як формується характер?

o Розв’язування психологічних задач.

o Проведення психодіагностичних методик.

Тематика рефератів.

1. Аномальний розвиток характеру.

2. Характер і його взаємозв’язок із темпераментом.

3. Психологія характеру школярів підліткового віку.

Самостійна та індивідуальна робота студентів.

Тема: Розвиток і формування характеру.

Форма звітності: виконання завдання.

План роботи

1. Підготуватися до практичного заняття.

2. Самостійно опрацювати літературу. Знайти відповіді на теоретичні питання.

3. Зробити конспект-відповідь на теоретичні питання практичного заняття.

Література.

1. Максименко С. Д. Загальна психологія. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 272 с.

2. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. – М.: Просвещение, 1977. – 479 с.

3. Психологія / За ред. О. В. Винославської. – К.: ІНКОС, 2005. – 352 с.

4. Психологія / За ред. Г. С. Костюка. – К.: Рад. школа, 1968.

5. Практикум по общей психологии / Под ред. А. И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1990. – С. 55 – 59.

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 9

Індивідуально-психологічні особливості особистості.

Практичне заняття № 18.

(2 години)

Тема: Здібності.

Цілі: сформувати у студентів уявлення про здібності, структуру і види здібностей. Виховувати інтерес до вивчення даної дисципліни, обраної спеціальності. Розвивати розумову самостійність та логічне мислення студентів.

Студенти повинні знати: визначення поняття „здібності”, структуру і види здібностей, фізіологічну основу здібностей, зв’язок між здібностями і темпераментом, як формуються здібності.

Студенти повинні вміти: використовувати теоретичні знання на практиці, проводити діагностику здібностей.

План проведення заняття.

Обговорення теоретичних питань:

1. Поняття про здібності та їхня фізіологічна основа.

2. Структура здібностей.

3. Рівень та ступінь розвитку здібностей: обдарованість, талант, геніальність.

4. Формування здібностей людини.

5. Зв’язок між здібностями і темпераментом.

Поиск по сайту: