АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Время: 5 минут. Цель: игроки должны угадать, кто влияет на изменение действий всей группы

Читайте также:
  1. Время: 10 минут
  2. Время: 10 минут
  3. Время: 10 минут
  4. Время: 10 минут.
  5. Время: 10 минут.
  6. Время: 10 минут.
  7. Время: 10 минут.
  8. Время: 10 минут.
  9. Время: 10 минут.
  10. Время: 10 минут.
  11. Время: 10 минут.
  12. Время: 10-15 минут.

Материалы: никаких.

Цель: игроки должны угадать, кто влияет на изменение действий всей группы.

Игра

Попросите всех ребят сесть в круг, один доброволец вместе с лидером должен выйти из комнаты. Назначьте одного из игроков в кругу ведущим, который должен будет вести игру, когда доброволец вернется в комнату. Ведущий должен начать делать какие-то движения, например, хлопать в ладоши, чесать за ухом, поглаживать живот и т.п., а все остальные игроки должны все быстро повторять за ним. Ведущий должен довольно часто менять движения и стараться делать это незаметно для добровольца. У него есть три попытки угадать, кто «делает игру». Сыграйте несколько раундов, если ведущий был найден, он должен выйти из комнаты. Если нет – выберите другого добровольца.

Игра 1… Стрельба шарами

Время: 5 минут.

Материалы: шары, ограничительная тесьма.

Цель: командная игра, в которой игроки надувают шары и отпускают их, стараясь, чтобы он улетел как можно дальше.

Подготовка: отметьте на полу несколько параллельных линий – старт, следующая линия на расстоянии 1-2 метра (100 баллов), затем 200 баллов, 300, 400 и 500.

Игра

Разделите всех ребят на равные команды и раздайте каждому игроку шар и фломастер. Попросите каждого игрока надуть шар и нарисовать на нем свое лицо, прежде чем игра начнется. Команды играют по очереди: игроки встают на стартовой линии, надувают шары и отпускают их – подсчет баллов происходит в зависимости от того, куда упадет шар. После того, как каждая команда выпустила свои шары, подсчитайте их общий счет; победит команда, набравшая в сумме наибольшее количество баллов. Если у вас есть время, сыграйте еще один раунд.

 

Применение

Каждый из нас хочет добиться в жизни как можно большего – мы хотим, чтобы наша жизнь имела смысл. Сегодня мы поговорим о некоторых возможностях, которые могли бы наполнить нашу жизнь истинным смыслом.

 

Игра 2… Найди отличие, часть 1


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)