АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Этапы психологического консультирования, их характеристика

Читайте также:
  1. F8 Нарушения психологического развития
  2. I. Личность как предмет психологического исследования
  3. I. Общая характеристика.
  4. I. ЭТАПЫ ПРОТЕКАНИЯ КОНФЛИКТА
  5. I. Этапы развития бронхиальной астмы
  6. I.3. Основные этапы исторического развития римского права
  7. II. Исследование пульса, его характеристика. Места определения пульса.
  8. II. Организация и этапы статистического исследования
  9. II. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
  10. II. Этапы правления Александра I
  11. III Механизмы психологического вампиризма и типы психологических вампиров
  12. III. Анализ результатов психологического анализа 1 и 2 периодов деятельности привел к следующему пониманию обобщенной структуры состояния психологической готовности.

Процесс психологического консультирования можно представить как последовательность стадий, имеющих специфические особенности, на каждой из которых решается определенная задача. Р.С.Немов выделяет следующие этапы консультирования:

1. Подготовительный этап. На этом этапе консультант знакомится с клиентом по предварительной записи, получает первоначальное представление о его проблеме (например, по сведениям, указанным в заявке или регистрационном журнале, по материалам первичной диагностики, если таковая проводилась), готовит материалы и оборудование, которые могут понадобиться во время консультации (например, бланки тестов, аудиозаписи), разрабатывает примерный план проведения консультации с учетом проблемы клиента.

2. Настроечный этап. Консультант лично встречает клиента, знакомится с ним, обе стороны настраиваются на совместную работу.

3. Диагностический этап. Основное содержание этапа составляет рассказ клиента о себе и своей проблеме (исповедь). При необходимости проводится психодиагностическое исследование с использованием тестов, проективных методик. На диагностическом этапе выполняются три основных шага: установление симптомов, установление их причин, нахождение эффективных способов преодоления негативных симптомов.

4. Рекомендательный этап. Осуществляется выработка, конкретизация, уточнение рекомендаций по решению проблемы, которые предлагаются клиенту.

5. Контрольный этап. Контроль и оценка выполнения клиентом практических рекомендаций, осуществляются при последующих встречах.

В.Ю.Меновщиков вычленяет такие этапы консультативного процесса:

1. Достижение взаимопонимания.

2. Сбор информации – фаза осознания ожидаемого результата.

3. Выработка альтернативных решений.

4. Обобщение результатов взаимодействия с клиентом.

 

Структурно-содержательная модель консультативного процесса.

Р.Кочюнас, представляя модель структуры консультативного процесса, выделяет следующие стадии консультирования:

1. Исследование проблемы. Консультант на этой стадии устанавливает контакт (raport) с клиентом и достигает обоюдного доверия, выслушивает исповедь клиента и его интерпретацию собственных проблем, стимулирует углубленное самораскрытие. В процессе беседы фиксируются чувства, невербальное поведение клиента, содержание его высказываний.



2. Определение проблемы. Консультант формулирует и уточняет когнитивные и эмоциональные аспекты проблемы до тех пор, пока он не достигнет одинакового понимания ее с клиентом. При возникновении трудностей в определении проблемы происходит возврат к стадии исследования.

3. Идентификация альтернатив. Выясняются и обсуждаются возможные пути решения проблемы. Используя открытые вопросы, консультант побуждает клиента обозначить подходящие и реальные варианты решения. Внимание уделяется поиску именно тех альтернатив, которые клиент мог бы использовать непосредственно. Для удобства сравнения и обсуждения может быть составлен письменный список вариантов решения проблемы.

4. Планирование. Осуществляется критическая оценка выбранных альтернатив решения. Консультант помогает выявить реалистичные варианты с точки зрения предыдущего опыта клиента и степени его готовности к изменениям. План реалистичного решения проблемы помогает клиенту понять, что не все его трудности разрешимы, в некоторых случаях можно добиться только уменьшения их деструктивного и дезорганизующего влияния. В плане решения проблемы предусматривается, какими средствами и способами клиент проверит реалистичность выбранного решения (например, ролевые игры в тренинге, поведенческий эксперимент, «репетиция» действий).

5. Деятельность. На этой стадии происходит последовательная реализация плана решения проблемы. Консультант помогает клиенту строить деятельность с учетом обстоятельств времени, эмоциональных затрат, возможности неудачных попыток как этапа конструктивного решения проблемы.

6. Оценка и обратная связь. Оценивается достигнутая степень разрешения проблемы, обобщаются достигнутые результаты. При возникновении новых или глубоко скрытых проблем производится возврат к предыдущим стадиям.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.009 сек.)