АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Городская комплексная краеведческая программа

Читайте также:
  1. Globus https://ryse.globus-inter.com устанавливается программа автопоказ
  2. I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
  3. II этап: Конкурсная программа.
  4. II. Рабочая программа
  5. III. Учебная программа
  6. VI. Программа дисциплины
  7. Ваша программа упражнений
  8. Выдержки из Правил обучения по основным образовательным программам в филиале НОУ ВПО «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Перми.
  9. Глава 3. Гениальная программа
  10. Городская диагностическая работа по математике
  11. Городская диагностическая работа по математике

Городской актив школьных музеев «Клио»

Положения о городских конкурсах,

Конференциях, смотрах, олимпиаде

По комплексной краеведческой

Программе патриотической направленности

«Наследники великого города»

На 2015-2016 учебный год

Санкт-Петербург


ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Городская комплексная краеведческая программа «Наследники великого города»  
  I РАЗДЕЛ. Командные игры и конкурсы  
Положение о городском командном военно-историческом музейно‑краеведческом конкурсе-игре «Профессия – защищать Родину»  
Положение о городском командном историко-краеведческом конкурсе «Санкт-Петербург - духовная сокровищница России (Святыни мировых цивилизаций в Петербурге)»  
Положение о городском командном историко-краеведческом конкурсе «Золотой век петербургской архитектуры: от барокко до классицизма» (в формате «Своя игра»)  
Положение о конкурсе краеведческих объединений «Многоликий Петербург» (формате «Крестики-нолики»)  
Положение о XX городском командном конкурсе знатоков этикета «Петербуржец XXІ века»  
Положение о IV городском историко-краеведческом конкурсе «Военно‑оборонительное зодчество северо-запада Руси», посвящённом Дню героев Отечества  
  II РАЗДЕЛ. Конкурсы экскурсоводов  
Положение о XXV городском конкурсе на звание «Лучший юный экскурсовод года»  
Положение о XV городском конкурсе юных экскурсоводов школьных музеев  
III РАЗДЕЛ. Конференции, смотры, проекты  
Положение о городском семинаре - круглом столе «Город в наследство», посвященном 25-летию городской комплексной краеведческой программы «Наследники великого города»  
Положение о городском семинаре «Векторы развития школьных музеев Санкт-Петербурга. Взгляд в будущее»  
Положение о региональном этапе XIV Всероссийского конкурса учебных и методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками  
Положение о III городской историко-культурологической конференции «Музей открывает фонды»  
Положение о III городском историко-краеведческом конкурсе исследовательских работ учащихся «Географы и путешественники Петербурга»  
Положение о XIV городской историко-краеведческой конференции школьников «Война. Блокада. Ленинград»  
Положение о XXIV городском конкурсе исследовательских работ юных генеалогов «Родословные петербургских школьников в истории России и города»  
Положение о городском историко-краеведческом музейно–исследовательском проекте учащихся «Санкт-Петербург – центр науки и техники», посвящённом Дню российской науки  
Положение о городской историко-краеведческой конференции школьников «Старт в науку» (5-11 классы)  
Положение о XVII городском смотре-конкурсе детских краеведческих объединений, участников программ Санкт-Петербургского культурно-патриотического движения «Юные за возрождение Петербурга»  
IV РАЗДЕЛ. Региональная олимпиада по краеведению  
Информационное письмо о V региональной олимпиаде по краеведению школьников Санкт-Петербурга  
V РАЗДЕЛ.  
План массовых мероприятий по городской комплексной краеведческой программе «Наследники великого города» на 2015‑2016 учебный год  

Городская комплексная краеведческая программа

«Наследники великого города»

2015-2016 учебный год пройдет под знаком 25-летия комплексной краеведческой программы «Наследники великого города». Программа, осуществляемая на базе Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных, уже четверть века направлена на воспитание юных петербуржцев через их практическое участие в изучении, исследовании, пропаганде и благоустройстве родного города, сохранении и восстановлении памятников истории и культуры, в возрождении культурно-нравственных ценностей и традиций великого города, в поисковой работе, в заботе о старшем поколении, ветеранах войны и труда.

В тоже время данная программа через организацию системы содержательного досуга подростков и старших школьников создает условия для социализации и самореализации учащихся, раскрытия творческого потенциала одаренных детей. Важной особенностью программы является то, что в её основе лежат педагогика сотрудничества детей и взрослых, широкое социальное партнёрство и сетевое взаимодействие в рамках детских общественных движений «Юные за возрождение Петербурга» и «Союз юных петербуржцев», актива школьных музеев «Клио». В реализации программы участвуют многие государственные музеи, библиотеки, вузы, общественные организации и фонды.

Цели и задачи программы:

- создание условий для формирования у участников программы через их участие в разнообразной краеведческой деятельности качеств патриота и гражданина Отечества и родного города, готового взять на себя ответственность за сохранение культурного наследия города и его будущее, заботу о памятниках и старшем поколении петербуржцев;

- предоставление возможностей участникам программы с учетом их возраста, интересов и склонностей выбора вида деятельности, максимально способствующего их самореализации;

- оказание поддержки развитию в детских краеведческих объединениях ростков самоуправления и общественной инициативы учащихся, способствующих их социализации и адаптации к жизни современного общества. Продолжение работы по обучению основам организаторской деятельности педагогов – руководителей и школьников - лидеров детских общественных объединений, и по совершенствованию работы Координационного совета движения «Юные за возрождение Петербурга» и Городского актива школьных музеев «КЛИО», их взаимодействию с региональным общественным движением «Союз юных петербуржцев»;

- укрепление взаимодействия краеведческих объединений с государственными музеями, родственными общественными организациями и фондами в осуществлении образовательной деятельности с учащимися.

Данная программа предоставляет возможность учителям и педагогам, классным руководителям на деле реализовать задачи воспитания юных петербуржцев.

Каждое из образовательных учреждений имеет возможность выбрать один или несколько из предложенных проектов и в течение учебного года работать по ним.

Желаем вам успехов!

I РАЗДЕЛ


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)