Практическое занятие № 1 в форме разбора конкретных ситуаций

Тема практического занятия:

«Основные закономерности экономической организации общества».

Время: 4 часа

Цель: расширить и закрепить знания студентов по вопросам темы занятия, представить и обсудить основные закономерности экономической организации общества.

Задачи:

-рассмотреть предмет, основные методы и содержание микроэкономики;

-рассмотреть фундаментальные вопросы экономической организации современного общества;

-раскрыть понятие и виды экономических благ, дать им характеристику;

-проанализировать вопросы технологического выбора в экономике.

Вопросы к обсуждению и обмену мнениями:

1.Предмет и методы микроэкономики.

2. Фундаментальные проблемы экономической организации общества и направления их решений.

3. Экономические ресурсы и факторы производства и их характеристика. Возобновляемые и невозобновляемые ресурсы.

4.Воспроизводственный процесс: сущность и составные элементы.

5.Технологический выбор в экономике и кривая производственных возможностей.

6.Альтернативная стоимость (издержки упущенных возможностей): характеристика и графическое объяснение.

Студенты разбиваются на подгруппы по 2-3 чел. и предлагают свои варианты ответов на следующие задания. Затем происходит обмен мнениями и разбор ответов каждой подгруппы. В ходе разбора ответов каждой подгруппы участвуют студенты других подгрупп и преподаватель.

1.Сдвиг кривой производственных возможностей влево означает…

рост потребностей, рост доходов, сокращение ресурсов, увеличение ресурсов.

2.На графике представлены возможные объемы выпуска самолетов и тракторов при полном использовании ресурсов. Альтернативные издержки производства 35 тракторов равны…

десяти самолетам, пяти самолетам, семи самолетам, трем самолетам.

3.Предположим, что в стране производится 280 тыс.шт. калькуляторов. Судя по данным таблицы о возможностях выпуска мобильных телефонов и калькуляторов можно предполагать, что повышение спроса на мобильные телефоны способно вызвать увеличение предложения этого товара …

минимум на 40 тыс.шт., минимум на 60 тыс. шт., максимум на 100 тыс.шт., максимум на 280 тыс.шт.

4.Типография за смену может печатать учебную и историческую литературу в комбинациях, представленных на кривой производственных возможностей. Альтернативные издержки производства девятого экземпляра исторического романа составят…

два учебника,три учебника, семь учебников, третью часть учебника.

5. Смещение кривой производственных возможностей из положения А в положение В характеризует…

рост возможностей производства у, рост возможностей производства х, рост возможностей производства х и у, сокращение возможностей производства х и у

6.Проанализируйте роль альтернативных издержек при принятии экономических решений (на конкретных примерах).

Практикум: 1-7

Решение практикума предполагает заслушивание вариантов ответов каждой подгруппы, анализ и оценку ответов студентов.

Источники: обязательные - 1-7

дополнительные – 8-11,14,16-18

Поиск по сайту: