АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Причина вторая. Ребёнок не понимает

Читайте также:
  1. I. Главная причина всех болезней
  2. III. Главная причина преждевременной старости, выпадения и поседения волос: средство сохранения молодости и красоты
  3. БЕСЕДА ВТОРАЯ. О ГРАЖДАНСКОЙ И МОРАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ
  4. Беседа двадцать вторая. О зримом образе концерта
  5. Бывший Охотник. Книга вторая.
  6. В больного сахарным диабетом суточный диурез значительно увеличен. Ккакая основная причина полиурии ?
  7. В чем, по Вашему мнению, причина того, что недостаточно освещаются темы, которые Вы считаете важными?
  8. Вопрос: А можно ли избежать внезапной смерти, которая не связана с естественными причинами?
  9. Все указанные виды помощи являются психологическими в том смысле, что они нацелены на проблемы, вызванные психологическими причинами, и основаны на психологическом воздействии.
  10. Глава 9_Когда ребёнок плачет
  11. ГЛАВА VI. ПРИЧИНА
  12. Глава вторая.

Ребёнок сам не понимает, что ему не хватает.

Если, например, малышу не хватает ласки (прикосновений, поглаживаний), он стерпится, как-нибудь стерпится. Но будет страдать, и часто – даже сам не понимая почему.

 

Если, например, у ребёнка никогда не было друзей, он не сможет по-настоящему осознать, что без друзей ему жить тяжело. Но будет страдать, подспудно чувствуя это.

 

Если подростку не хватает любви, он вряд заявит, что одинок или заброшен, но смутное чувство неудовлетворённости будет грызть его изнутри.

 

Из этого «заглушения» иногда рождаются странные привычки. Я помню, как в нашей группе была одна студентка, которая вечно на семинарах сосала свой палец. «Да что же такое! Он сам мне залазит в рот!»- говорила она. На лекциях палец оставался там, где ему и положено: держался за ручку. Но как только ситуация становилась сложной-(могли спросить, поставить не ту оценку) палец, как заколдованный, запрыгивал в рот.

 

По сути, неудовлетворённая потребность урывает кусочек детского счастья – и ребёнок чутко реагирует на это. Всегда.

 

То, чего ему не хватает, он обязательно будет искать.

Но – найдёт ли? Вот вопрос.

 

Есть вещи, которые одному найти невозможно. И тогда человечек потянется к заменителю. Это – как мягкая игрушка вместо мамы в кроватке во время ночного сна. Это – как сказка из телевизора, как разговор по телефону, как запись на «видео», всего лишь замена того, чего нет. Иногда она помогает, иногда – не очень. Но несомненно одно: даже самая мягкая, даже самая любимая игрушка мамы не сможет ему заменить. Потому что

потребность – это не детский каприз типа «хочу игрушку!»

Это действительно то, жизненно важное, в чём очень нуждается человек.

 

«Заменители»

 

Когда базовые (основные, самые главные для роста и развития) потребности не удовлетворены, человек находит им замену. Такая подмена не адекватна «оригиналу», но всё-таки удовлетворяет, точнее – успокаивает его. На время. Ему становится чуть легче, чуть проще жить – в данный момент. Но то, чего ему не хватает, он обязательно будет искать – неосознанно.

 

Дети вперёд не смотрят, они живут в настоящем, и то, что даёт им облегчение сейчас – к тому и потянутся. Сейчас. Быть может, это иллюзия, иррациональный способ утешить себя, но наших наследников не волнуют такие мысли: вымысел и реальность легко мешаются в их голове.

И они всегда, всегда будут искать заменитель того, что не могут найти, но что им жизненно необходимо.

 

А потом заменитель становится привычным, и человек использует его всякий раз, когда чувствует себя некомфортно.

Так многие взрослые люди начинают много есть, когда чувствуют себя выбитыми из колеи – это им возвращает хотя бы мимолетное ощущение удовлетворенности.

Таким же эрзацем, заменителем «спокойствия» для многих взрослых является перекур.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)