АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе

Читайте также:
  1. I. Способы, связанные с управлением дыханием
  2. II. Используемые сокращения
  3. II.1.1 Разновидности метонимии и ее функция в процессе создания газетной экспрессии
  4. V. Способы и методы обеззараживания и/или обезвреживания медицинских отходов классов Б и В
  5. XVIII. Жесты в процессе ставки
  6. Абсолютизм. Общая характеристика. Особенности стиля. Используемые композиционные решения, конструктивные элементы и строительные материалы. Ключевые здания. Ключевые архитекторы.
  7. Адвокат в гражданском процессе
  8. Активные и интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
  9. Амплитудно-частотная характеристика и способы ее измерения
  10. Анализ формирование межличностных отношений младших школьников в процессе театральной деятельности
  11. Аргументация в процессе политического общения
  12. Архитектура кхмеров. Общая характеристика. Особенности стиля. Используемые композиционные решения, конструктивные элементы и строительные материалы. Ключевые здания.

 

Наименование метода Краткое описание и примеры использования в темах и разделах, место проведения
Использование информационных ресурсов и баз данных Электронный читальный зал содержит базы данных в электронном виде.
Мультимедийные лекции-презентации Лекция по лексикографии.

 

Средства обучения

Информационно-методические

 

№ № Основная литература Наличие в библиотеке
1. Атрушина Г.Б., Афанасьева О.В„ Морозова Н.Н. Лексикология английского языка, М,1999.  
2. Бабич Н.П. Лексикология английского языка. М., 2006
3. Ginsburg R. S., Khidekel S. S., Knyazeva G. Y., Sankin F. F., A Course in Modern English Lexicology, 2 ed. M., 1979
4. Харитончик З.А. Лексикология английского языка. Минск, 1992.
5. Arnold I. V. The English Word. L., 1986
6. Дубинец Э.М. Modern English Lexicology,М. 2002   -
7. Минаева Л.В. Лексикология и лексикография английского языка М. 2007. -
8. Зыкова И.В. Практический курс английской лексикологии. Москва.2007   -
  Дополнительная литература Наличие в библиотеке
9. Заботкина В.И, Новая лексика в английском языке. М., 1987.  
10. Кубрякова Е.С. Что такое словообразование? М., 1965.   -
11. Ступин Л.П, Словари современного английского языка. Л., 1984 -
12. Смирницкий Л.П. Лексикология английского языка. М., 1998.  
13. Швейцер А.Д. Литературный язык в США и в Англии. М., 1986. -
14. Кунин А.В, Курс фразеологии современного английского языка. М., 1996 -
15. Апресян Ю.Д. Избранные труды, том I. Лексическая семантика. М.: Школа “Языки русской культуры”, 1995.   -
16. Апресян Ю.Д. Избранные труды, том II. Интегральное описание языка и системная лексикография. М.: Школа “Языки русской культуры”, 1995. -
17. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М.: Эдиториал УРСС, 2004.   -
18. Дубичинский В.В. Теоретическая и практическая лексикография. Вена-Харьков, 1998.     -
19. Елисеева В.В. Лексикология английского языка. СПб.: СПбГУ, 2003.   -
20. Манерко Л.А. Этимология английского языка через историю народа Великобритании. Рязань: РГПУ, 1998 Манерко Л.А. Этимология английского языка через историю народа Великобритании. Рязань: РГПУ, 1998   -
21. Carter R., McCarthy M. Vocabulary and Language Teaching. London: Longman, 1998   -

 



Материально-технические

 

№ аудитории Оборудование Характеристика использования
Лингафонный кабинет Отработка навыков аудирования. Прослушивание речи носителей языка и её воспроизведение.
Компьютерная аудитория Интерактивный тренинг по лексикологии Самостоятельная работа.
кафедра, а.454 Аудиомагнитофоны, CD-проигрыватели Работа с аудиоматериалами.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.006 сек.)