АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Образование нейтральных гласных в неударных слогах

Читайте также:
  1. I. Самообразование.
  2. II. Образование и употребление грамматических форм
  3. IX.Образование девочек
  4. Word formation (словообразование)
  5. А) образование сокровищ
  6. Анализ расходов Федерального бюджета на образование
  7. Б. Образование единого государства России. Иван III
  8. Биологическое образование.
  9. Блок упражнений на знакомство и командообразование
  10. Борьба за образование независимого арабского государства
  11. Великая хартия вольностей». Образование английского парламента и его компетенция в период средневековья.
  12. Внешняя политика СССР в годы второй мировой войны и ВОВ. Образование антигитл. коал.

Уже в древнеанглийский период наблюдаются случаи ослабле­ния безударных гласных в конечных слогах. Об этом можно судить по тем неустойчивым написаниям, которые встречаются в древнеанг­лийских текстах. Так, например, окончание множественного числа прошедшего времени передается иногда различными написаниями: -on, -an, -un.

В XII, XIII веках этот процесс усиливается, и в языке выраба­тывается общая закономерность, согласно которой все гласные ([а], [о], [е] или [и]) превращаются в неударном слоге в [э]. Это находит свое выражение и в написании этих слогов, где начиная с XII века, как правило, пишется буква е.

В результате ослабления гласных полного образования в неудар­ных слогах претерпели изменения различные морфологические эле­менты (аффиксы, окончания), которые были характерны для языка древнеанглийского периода. Следствием этого явилось то, что часть падежных форм и личные окончания глаголов сделались тождест­венными:

1) окончание -as множественного числа существительных с осно­
вами на -а- изменилось в среднеанглийском на -es и совпало с окон­
чанием родительного падежа, например:

др.-a. stanas > ср.-a. stones - камни, др.-a. da^as > ср.-a. daies, dayes - дни, др.-a. eorlas > ср.-a. erles - знатные люди;

2) окончание -и единственного числа существительных женского
рода с основами на -о- и существительных с основами на -и- изменилось
в -е, например:

др.-a. andswaru > ср.-a. andsware - ответ, др.-а. саги > ср.-а. саге - забота, др.-a. sunu > ср.-a. sune, sone - сын;

3) окончание -а множественного числа существительных женского
рода с основами на -о- и существительных с основами на -и- преврати­
лось в -е, например:

др.-a. andswara > ср.-a. andsware - ответы, ответов,

др.-а. сага > ср.-а. саге - заботы, забот,

др.-a. suna > ср.-a. sune - сыновья, сыновей;

4) окончание -an различных падежей существительных с основами
на -п- превратилось в en, например:

др.-a. naman > ср.-a. namen - имена, имени,


др.-а. еа^ап > ср.-а. еуеп - глаза, глазу, др.-a. monan > ср.-a. monen - луны, луне;

5) окончание инфинитива -an и окончание множественного числа
глаголов прошедшего времени -on изменилось в -en, например:

др.-a. beran > ср.-a. beren - носить,

др.-a. helpan > cp.-a. helpen - помогать,

др.-a. tellan > ср.-a. tellen - считать, рассказывать,

др.-а. Ьаёгоп > ср.-a. beren - носили,

др.-a. hulpon > ср.-a. hulpen - помогали;

6) окончание -аб множественного числа глаголов настоящего вре­
мени изменилось в -еб, -eth, например:

др.-a. binda5 > ср.-a. bindeth - связываем, связываете, связывают, др.-а. пеГраб > cp.-a. helpeth - помогаем, помогаете, помогают.

Процесс развития нейтральных гласных в неударных слогах, воз­никнув в результате определенных морфологических процессов (раз­вития омонимичных аффиксов в склонении имен и спряжении гла­голов), привел к весьма существенным изменениям в морфологи­ческой системе английского языка среднего периода - к полно­му выравниванию падежных форм и ряда личных окончаний гла­гола.

Этот процесс ослабления гласных в слабоударных слогах имел два следствия: а) изменение ритма языка, б) полное отпадение слабоудар­ных окончаний.

При этом следует заметить, что отпадать стало не только окон­чание -е, но и окончания, в которых гласный [и] был защищен после­дующим носовым согласным [т] или [п].

Следует отметить, что все конечные -т уже к XII веку изменились в -п, как, например, в дательном падеже множественного числа имен существительных:

др.-a. we^um > ср.-a. weien - дорогам:,

др.-а. - stanum > cp.-a. stonen - камням.

Начиная с конца XIII века, конечное -п начинает отпадать. Отпа­дение -п имело важное значение для развития английской морфоло­гии:

а) окончания целого ряда падежей совпали в одной форме -е, на­
пример, stone (дат. п. ед. ч.) - камню и stonen (дат. п. мн. ч.) - камням
получили одну общую форму stone - камню и камням;

б) косвенные падежи имен прилагательных слабой формы совпа­
ли с формой именительного падежа и, таким образом, утратили всякое
различие по падежам, например: вместо se $oda mann - хороший
человек
и ргёт ^odan menn - хорошему человеку в среднеанглийский
период употребляется одна форма the goode man;

в) в глаголе формы инфинитива и формы множественного числа
совпали по окончанию с 1-м лицом соответствующего времени, нап-


ример: вместо форм серап - хранить, сере - храню, сереп - храним, cepte - хранил, cepton - хранили к XV веку наличествуют кере -хранить, кере - храню, кере - храним, kepte - хранил, kepte - хра­нили, т.е. получила широкое распространение омонимия форм глагола.

По-видимому, в XIV веке или в первой половине XV века за­вершился и второй процесс отпадения слабоударного [э], изображав­шегося на письме буквой е. Таким образом, вместо goode стали произносить good и т.д. Этот процесс также имел принципиальное значение для развития морфологической системы английского языка: фактически перестали существовать падежи существительных, за исключением родительного падежа на -e(s); прилагательное утрати­ло свои грамматические категории - род, число и падеж, превратив­шись в неизменяемую часть речи, если не считать изменений по степеням сравнения; глагол утратил различие форм лица, числа, кроме формы 3-го лица ед. ч. настоящего времени изъявительного накло­нения. Все это коренным образом изменило типологию английского языка.

Однако конечную букву е продолжали по-прежнему писать во многих словах, где она раньше звучала, а кроме этого, стали при­писывать ее там, где ее никогда не было. Так, напри­мер:

др.-a. hus > ср.-a. hous [hu:s] (XIII в.), house [hu:s] (XIV в.).

Слово hus - дом совершенно не меняло своего произношения на протяжении с XII по XIV век, а орфография его успела измениться несколько раз.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)