М.Трунов, Л.Китаев

Т 79. Экология младенчества. Первый год. – М.: Центр ЭКОЛОГИЯ СЕМЬИ фирмы СОЦИННОВАЦИЯ, 1993 – 208 c.+ 32 вкл.

В книге дается нетрадиционный взгляд на развитие ребенка и его воспитание от внутриутробного состояния до года жизни.

Гл. 1–9, 11, написаны М.Труновым, гл. 10 – Л.Китаевым, М.Труновым.

В приложении приводится астрологический комментарий, написанный К.Мхитаряном.

Для широкого круга читателей.

Подготовлено к изданию Центром ЭКОЛОГИЯ СЕМЬИ г.Москва и Региональным фондом “Сибирские оздоровительные системы СИБОС” г.Нижневартовск.

© М.Трунов,Л.Китаев

© приложение К.Мхитарян

© рисунки Л.Рындича

© фото на обложке С.Титова, А.Гращенкова, В.Шустова, О.Савельева, В.Акимова

Михаил Викторович Трунов, Леонид Михайлович Китаев

ЭКОЛОГИЯ МЛАДЕНЧЕСТВА. Первый год

Редактор Л.В.Кутукова

Художник Л.А.Рындич

Обложка Н.Н.Каминская, Л.А.Рындич

Художественный редактор Н.Н.Каминская

Технический редактор И.Д.Леднева

Корректор Н.В.Петрова

ISBN 5-87390-001-9

Издано ТОО “Ирис-Пресс”, М., ул. Теплый стан, д. 25/1.

формат 60х84 1/16. Бумага офсет N2. Гарнитура “Таймс”

Печать офсетная. Усл. печ. л. 12,28 + 32 вкл. Тираж 10000 экз.

АО “Чертановская типография”

113545, Москва, Варшавское шоссе, 129а. Зак. 490

ЦЕНТР ЭКОЛОГИЯ СЕМЬИ
фирмы “Социнновация”

ведет просветительскую, организационно-консультативную, издательскую деятельность, ориентированную на создание, сохранение и развитие естественной, цельной, органичной сферы жизни и деятельности для человека, семьи. Особое внимание мы уделяем этапу прихода нового человека в этот мир.

· школа сознательного родительства;

· психофизическая подготовка к беременности;

· подготовка к мягким родам, духовное акушерство;

· развитие первичного здоровья ребенка;

· психофизическое развитие новорожденных;

· жизнь с малышом, а не для малыша;

· динамическая гимнастика, бэби-йога;

· акватренинг, акватерапия;

· школа мам, семейные клубы; здоровый образ жизни.

Мы располагаем уникальной библиотекой фотографий, слайдов и видеоматериалов, а также подборкой тематической литературы.

127562, г.Москва, ул.Декабристов, д.2, корп.2

Телефоны: (095) 300-4736, 907-1880

Факс: (095) 907-1872

ЦЕНТР СОЗНАТЕЛЬНОГО РОДИТЕЛЬСТВА И АКВАКУЛЬТУРЫ
регионального фонда “Сибирские оздоровительные системы СИБОС”
предлагает:

· подготовку беременных к мягким родам; роды в воду;

· реабилитацию новорожденных в водной среде с применением методик и тренажеров И.Чарковского;

· программу формирования у детей до 18 лет принципов здорового образа жизни.

626440, г.Нижневартовск, ул.Мира, д.14

Телефон: (3456) 23-48-77:27-68-26

[1] Перинатальный период – период времени, охватывающий последние месяцы беременности, роды и послеродовой период. Мы будем понимать этот термин расширительно, т.е. включать сюда весь период беременности, роды и первое время жизни младенца, вплоть до 1 года.

[2] Фрустрация (от лат. frustratio – обман, неудача) – психологическое состояние, возникаюшее в ситуации разочарования, неосуществления цели, потребности (прим, ред.).

[3] Пренатальный период – период беременности.

[4] См. по этому поводу: Этнография детства. Традиционные формы воспитания детей и подростков у народов Южной и Юго-Восточной Азии. М., 1988.

[5] См.: Ф.Б.Я.Кёйпер. Труды по ведийской мифологии. М., 1986.

[6] Л.Аршавский. Наблюдения над детьми в современной психобиологии. Новые идеи в философии. Спб., 1913.

[7] Marsden Wagner. The medicalisation of birth. Birth matters. Issues and alternatives in childbirth. London, 1986. P.14.

[8] M.Я.Студеникин. Книга о здоровье детей. М., 1986. С.20.

[9] В. М. Чимаров. Первый год жизни ребенка. М., 1989. С.3.

[10] См.: Having а baby in Europe. Report on study. Public Health in Europe 26. WHO, Regional Office for Europe. Copenhagen, 1985.

[11] См.: Perinatal health services in Europe. Searching for better childbirth. WHO, Regional Office for Europe. Copenhagen, 1986.

[12] А.И.Брусиловский. Жизнь до рождения. М., 1984. C.1O5.

[13] Там же. С.106.

[14] Verny T., Kelly I.The secret life of the unborn child. N-Y., l981.

[15] А.И.Захаров. Как предупредить отклонения в поведении ребенка – М., 1986. C.17.

[16] Там же.

[17] См.: S.Grov. Realms of the human unconscious. N-Y., 1976.

[18] David В. Chamberlain. Consciousness at birth: a review of the empirial evidence. 1983.

[19] А.Ю.Ратнер. Родовые повреждения нервной системы. Казань, 1985. С.4.

[20] Н.П.Дубинин. Что такое человек. М., 1983. C.15.

[21] И.Мюллер. Моя система для детей. М., 1928. С.6.

[22] А.И. Захаров. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. М., 198б. С.9.

[23] Ятрогенные заболевания – вызванные неумелым обращением врача с пациентом, приводящим к внушению болезненного состояния.

[24] А.Ю.Ратнер. Родовые повреждения нервной системы. Казань, 1985. С.21.

[25] А.И.Захаров. Как предупредить отклонения в поведении ре6еика.С.18.

[26] См.: The Birth Primer / A source book of traditional and alternative methods in labor and delivery.

[27] См.: А.Ю.Ратнер. Родовые повреждения нервной системы. Казань, 1985.

[28] См.: Barbara Keller. Some medical impliations supporting water birth // Вkm. Sondra Ray. Ideal Birth., 1985.

[29] Cм. M.Odan. Birth Reborn. N-Y., 1985.

[30] См..: M.Klaus, J.Kennell. Maternal – infaht bonding. St.Louis: C.V.Mosby., 1976.

[31] Ф.Лебойе. За рождение без насилия. Пер. М.Х.Разенковой. М., 1988. C.3.

[32] M.Odan. Primel Health. London, 1986.

[33] M.Odan. Primel Health. London, 1986.

[34] Для примера приведем точку зрения, согласно которой попадание большого количества медикаментов в кровь ребенка при его рождении является фактором, способствующим появлению во взрослом возрасте склонности к алкоголизму и наркомании.

[35] В.С.Ротенберг, С.М.Бондаренко. Мозг, обучение, здоровье. М., 1989. С.23.

[36] Там же. С.12.

[37] См.: M.Odan. Primel Health. London, 1986.

[38] И.А.Аршавский. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. М., 1982. С.105.

[39] И.А.Аршавский. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. С.47–48.

[40] Там же

[41] И.А.Аршавский. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. С.49.

[42] А.Ю.Ратнер. Родовые повреждения нервной системы. Казань, 1985. C.21.

[43] И.А.Аршавский. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. М., 1982. С.73.

[44] И.А.Аршавский. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. С.92.

[45] Ф.Лебойе. За рождение вез насилия. М., 1988. С.12.

[46] С.В.Ковалев. Психология семейных отношений. М., 1987. С.72.

[47] А.И.Захаров. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. М., 1986. С.18

[48] Там же.

[49] Ф.Лебойе. За рождение без насилия. С.4.

[50] А.И.Захаров. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. С. 18.

[51] От англ. bond – связывать, соединять.

[52] J.Ch.Pierce. Magical Child Matures. P.27.

[53] J.Ch.Pierce. Magical Child Matures. P.27.

[54] Там же. С.28.

[55] Ф.Лебойе. За рождение без насилия. М., 1988.

[56] Э.М.Рутман, Н.В.Искольдскии. Истоки радости. М., 1987. С.27.

[57] А.И.Захаро”. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. М., 1986. С.19.

[58] J.Ch.Pierce. Magical Child Matures. P.30.

[59] J.Ch.Pierce. Magical Child Matures. P.30.

[60] Э.М.Рутман, Н.В.Искольдскчй. Истоки радости. С.29.

[61] Э.М.Рутман, Н.В.Искольдскчй. Истоки радости. С.30.

[62] Н.П.Ду6инин. Что такое человек. М., 1983. C.10

[63] Э.М.Рутман, Н.В.Искольдский. Истоки радости. М., 1987. С.4.

[64] См.: J.Ch.Pierce. Magical Child Matures. Bantam Books.

[65] См.: B.T.Бaxyp. Это неповторимое Я. М., 1986.

[66] См.: B.T.Бaxyp. Это неповторимое Я. М., 1986.

[67] А.П.Чабовская, В.В.Голу6ев, Т.И. Егорова. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. М., 1987. С.30.

[68] И.А.Аршавский. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. М., 1982. С.64.

[69] И.А.Аршавскии. Ваш малыш может не болеть. М., 1990. С. l5.

[70] Там же. C.l5.

[71] И.А.Аршавский. Ваш малыш может не болеть. С.11.

[72] Г.Селье. Стресс без дистресса. М., 1982. С.27.

[73] Там же. С.30.

[74] Там же.

[75] Г.Селье. Стресс без дистресса. С.36.

[76] Там же. С.37.

[77] И.А.Аршавский. Ваш малыш может не болеть. С.20.

[78] И.А.Аршавский. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. М., 1982. С.80.

[79] Там же.

[80] Там же.С.81.

[81] И.А.Аршавский. Ваш малыш может не болеть. С.6.

[82] И.А.Аршавский. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. С.81.

[83] Д.М.Чимаров. Первый год жизни ребенка. М., 1989. С.3.

[84] См.: М.Я.Студеникин. Книга о здоровье детей. М., 1986.

[85] И.А.Аршавский. Ваш малыш может не болеть. М., 1990. С.7.

[86] В.Л.Страковская. ЛФК в реавмитации больных и детей группы риска первого года жизни. М., 1991. С.54.

[87] М.Я.Студеникин. Книга о здоровье детей. С.41.

[88] Там же.

[89] Б.П.Никитин. Первые уроки естественного воспитания, или Детство без болезней. Л., 1990. С.66.

[90] М.Я.Студеникин. Книга о здоровье детей. С.40.

[91] Там же. С.38.

[92] М.Я.Студеникин. Книга о здоровье детей. С.42.

[93] М.Я.Студеникин. Книга о здоровье детей. С.91.

[94] Там же.

[95] Там же. С.92.

[96] В.М.Чимаров. Первый год жизни ребенка. С.111.

[97] См.: Mothering. Immunisation. Special issue. 1984.

[98] См.: Mothering. Immunisation. Special issue. 1984.

[99] Там же.

[100] См.: Mothering. Immunisation. Special issue. 1984.

[101] М.Я.Студеникин. Книга о здоровье детей. М., 1986. С.70.

[102] Там же. C.68.

[103] В.М.Чимаров. Первый год жизни ребенка. М., 1989. С.б.

[104] Там же.

[105] М.Я.Студеникин. Книга о здоровье детей. С.68.

[106] Д.М.Чимаров. Первый год жизни ребенка. С.7.

[107] М.Я.Студеникин. Книга о здоровье детей. С. 69.

[108] Там же.С.70.

[109] В.М.Чимаров. Первый год жизни ребенка. C.5.

[110] В.М.Чимаров. Первый год жизни ребенка. С.7.

[111] 3.Фрейд. Очерки по психологии сексуальности. М., 1989. С. 23.

[112] 3.Фрейд. Очерки по психологии сексуальности. М., 1989. С.26.

[113] Там же. С.27.

[114] М.Я.Студеникин. Книга о здоровье детей. С.73.

[115] Там же.

[116] В.М.Чимаров. Первый год жизни ребенка. С. 41.

[117] Б.Спок. Ребенок и уход за ним. Киев, 1992. С. 72.

[118] М.Я.Студеникин. Книга о здоровье детей. С. 71.

[119] Б.П.Никитин. Первые уроки естественного воспитания, или Детство без болезней. Л., 1990. С.74.

[120] Р.Б.Пандей. Древнеиндийские домашние обряды. М., 1990. С.98.

[121] Справочник по детской диететике. Под ред. Н.М.Воронцова и А.В.Мазурина. Л., 1980. С. 25.

[122] Б.П.Никитин. Первые уроки естественного воспитания, или Детство без болезней. Л., 1990. С.75.

[123] Там же, С.78.

[124] Б.Спок. Ребенок и уход за ним. С.93.

[125] Б.П.Никитин. Первые уроки естественного воспитания, или Детство без болезней. С.74.

[126] См. вкладку.

[127] Y.Depelseneer. Les bebes nageurs et la preparation prenatale aquatique. PRODIM. 1987. P.32.

[128] Y.Depelseneer. Les bebes nageurs et la preparation prenatale aquatique. PRODIM. 1987. P.159.

[129] Там же, С.170.

[130] Там же, С.166.

[131] См. например: Sondra Ray, Bob Mandel. Birth and Relationships. How your birth affects your relationships. Berkley, California, 1987.

[132] Б.П.Никитин. Первые уроки, естественного воспитания, или Детство без болезней. Л., 1990. С. 108.

[133] Ю.Н.Чусов. Закаливание школьников. М., 1986.

[134] См.: Е.И.Янкелевич. Для самых маленьких. М., 1985.

[135] Физиология плода и детей. Под ред. В.Д.Глебовского. М., 1988. С. 123.

[136] См.: Ю.Н.Ч усов. Закаливание школьников.

[137] Физиология плода и детей. С. 121.

[138] См.: А.Н.Колгушкин. Целебный холод воды. М., 1986.

[139] Расширением сосудов.

[140] И.А.Аршавскчй. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. М.,1982. С. 110.

[141] Там же, С.122.

[142] Обмена веществ.

[143] И.А.Аршавскии. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. С.133.

[144] Ю.Ф.Змановский. Воспитаем детей здоровыми. М., 1989. С.68.

[145] Е.А.Покровский. Физическое развитие детей разных народов. М., 1884. С.115.

[146] Там же. С.116.

[147] М.Я.Студеникин. Книга о здоровье детей. М., 1986. С.102.

[148] Я.П.Никитин. Первые уроки естественного воспитания, или Детство без болезней. С.68.

[149] М.Я.Студешкин. Книга о здоровье детей. С.102.

[150] В.М.Чимаров. Первый год жизни ребенка. М., 1989. С. 94.

[151] Ю.Н.Чусов. Закаливание школьников. М., 1986.

[152] Е.И.Янкелевич. Для самых маленьких. С.73.

[153] В.Жук. Мать и дитя. СПб., 1905.

[154] Б.С.Толкачев. Физкультурный заслон ОРЗ. М., 1992. С.53.

[155] Там же, С.52.

[156] Цит. по кн.: Ю.М.Чусов. Закаливание школьников. М., 1986.

[157] А.Н.Колгушкин. Целебный холод воды. М., 1986. С. 85.

[158] Там же. С.87.

[159] И.А.Аршавский. Ваш малыш может не болеть. М., 1990. С.26.

[160] Там же. С.27.

[161] И.А.Аршавскии. Ваш малыш может не болеть. С.27.

[162] Е.А.Покровский. Физическое развитие детей разных народов. М., 1884.

[163] Д.М.Дильман. Большие биологические часы. М., 1986. С. 239.

[164] Mothering № 10: Winter 1979. The twilight of Modern Medicine. An interview with Robert Mendelson, M.D. P.5.

[165] Mothering № 10: Winter 1979. The twilight of Modern Medicine. An interview with Robert Mendelson, M.D. P.5.

[166] И.А.Аршавский. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. С.227.

Поиск по сайту: