АдабеллаРадичи

Урок-презентация

«Танцевально – двигательная терапия»

Педагог дополнительного образования

МОУ ДОД «ЦЭВД» В.И.Сизова

Г

Подавлять в себе потребность в танце

вредно для здоровья –

Ржавеют и душа и тело.

АдабеллаРадичи

Актуальность:

Проблема здоровья учащихся вышла сегодня из разряда педагогических и обрела социальное значение.Человек, безусловно, абсолютная ценность общества, а его здоровье - ­гарантия гармоничного развития социума, залог политической стабильности и экономического прогресса государства. Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее.

Обоснование выбора темы урока:

Из Программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся в соответствии с определением Стандарта - формирование культуры здорового и безопасного образа жизни - это формирование знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья как одного из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребёнка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Хореография - один из важнейших видов искусства. И, конечно, занятия хореографией способствуют укреплению здоровья и физическому развитию организма. Движения, прошедшие длительный отбор временем, безусловно, оказывают положительное воздействие на здоровье детей при условии правильно организованного учебно - воспитательного процесса.

Возникает вопрос: как сохранить и укрепить здоровье обучающихся?

Поиск по сайту: