|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Принцип, когда из явления А вытекает явление В, которое является следствием явления С называется»а) принцип «при прочих равных условиях»; б) принцип единства исторического и логического; в) принцип рациональности; г) принцип причинно-следственных связей.
Одна из экономических школ источником богатства считала торговлю: а) меркантилизм; б) физиократы; в) классическая школа; г) институционализм. Предметом исследования физиократов явилась сфера: а) производства; б) распределения; в) обмена; г) потребления.
Какая из функций экономической науки позволяет углублять наши познания в области сложных экономических явлений и процессов: а) методологическая; б) практическая; в) прогностическая; г) познавательная.
Кто является основоположником марксистской методологии: а) К. Маркс; б) К. Менгер; в) А. Тюрго; г) Дж. М. Кейнс.
Какими основными постулатами неоклассическая теория отличается от кейнсианской доктрины(не менее двух ответов): а) спрос порождает предложение; б) предложение вызывает адекватный ему спрос; в) постоянное присутствие государства в экономике; г) рыночная система не требует государственного вмешательства.
Кто не является представителем институциональной школы(не менее двух ответов): а) Дж. К. Гэлбрейт; б) Р. Коуз; в) Ф. Энгельс; г) А. Смит.
В чем видели основное богатство народов представители классической политэкономической школы: а) производство материальных благ; б) накопление денег; в) продажа природных ресурсов; г) владение информацией. Экономическую систему Швеции можно отнести к типу экономики: а) командно – административной; б) рыночной; в) смешанной; г) традиционной.
Непосредственно к процессу приватизации относится: а) денационализация; б) смешанное предпринимательство; в) либерализация; г) коммерциализация.
Целью приватизации не является: а) совершенствование структуры общественного производства; б) улучшение благосостояния народа; в) формирование слоя частных собственников; г) повышение эффективности общественного производства.
Собственность как экономическая категория, выражает: а) отношение хозяйственного использования собственности; б) сложившиеся на деле имущественные связи, закреплённые в правовых нормах и законах; в) отношения между людьми по поводу присвоения-отчуждения факторов и результатов производства; г) пользование, владение и распоряжение; Накопленные человеком знания, умения и навыки относятся к собственности: а) интеллектуальной; б) частной; в) рабочей; г) государственной.
Исторически первой возникла форма собственности: а) общинная; б) государственная; в) частная; г) акционерная.
Государство, коллектив, отдельные граждане являются … собственности: а) владельцами; б) субъектами; в) объектами; г) выразителями.
Единичная форма собственности: а) предприятие, капитал которого представлен пакетом акций; б) предприятие, созданное на долевой основе; в) предприятие, принадлежащее единственному собственнику и использующее наемный труд; г) предприятие, на котором трудится хозяин и члены его семьи.
Формы частной собственности: (не менее двух ответов): а) партнерская; б) государственная; в) муниципальная; г) индивидуальная.
К объектам собственности относят: (не менее двух ответов): а) движимое и недвижимое имущество; б) муниципальные органы власти; в) интеллектуальная собственность; г) солнечная энергия.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |