|
|||||||||||||||||||||
|
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
При выполнении заданий А1-А8 в бланке ответов под номером выполняемого задания поставьте знак «Х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответаКласс Контрольно-измерительные материалы По математике. Областной мониторинг исследования уровня учебных достижений обучающихся. ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ При выполнении заданий А1-А8 в бланке ответов под номером выполняемого задания поставьте знак «Х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа. А1. Решите уравнение: -8 x = 0,64 x 2
1. (– 12,5; 0)2. (12,5; 0) 3. (0,08; 0) 4. (-0,08; 0) А2. Упростите выражение 1.25 2. А3. Найдите дискриминант квадратного уравнения 16 x +15 x 2 - 15 = 0 1. 1156 2. 1024 3. 900 4. 1225 А4. Выберите неверное равенство: 1. А5. Разность дробей 1. - А6. Линию, являющуюся графиком функции y = ax2, называют: 1. параболой 2. прямой 3. окружностью 4. гиперболой А7. Сколько целых чисел принадлежит промежутку (-3; 1,5]? 1. 5 2. 3 3. 4 4. 2 А8. Выполните вычитание дробей - 1. Ответом к заданиям В1-В10 является цифры или число. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, запятую и знак «-» пишите в отдельной клеточке. Наименование величин в бланк ответов НЕ ЗАНОСИТСЯ. Внимательно читайте условие задачи!
В1. Отрезок АВ = 16 см разделили точкой К в соотношении 3: 1, считая от точки А. Найдите длину отрезка АК (в см). Ответ: ______________ В2. На диаграмме представлены результаты контрольной работы по математике. Сколько учащихся получили отметку «4», если работу писали 20 учащихся?
Ответ: ____________ В3. Бригада трактористов вспахала 420 га целины. Если бы бригада вспахивала ежедневно на 5 га меньше, то она бы закончила работу на 2 дня позже. Сколько гектаров вспахивала бригада ежедневно? Обозначив искомое количество гектаров за x, можно составить уравнение: 1. 4. другой ответ В4. Поступивший в продажу в августе мобильный телефон стоил 3000 рублей. В сентябре он стал стоить 1920 рублей. На сколько процентов снизилась цена на мобильный телефон в период с августа по сентябрь? Ответ: ________% В5. Втаблицеприведены нормативы по приседаниям для учащихся 5 класса.
Какую оценку получит мальчик, присевший 41 раз? Ответ: _____________________ В6. Расстояние S (в метрах) до места удара молнии можно приближенновычислить по формуле S= 330t,t–количество секунд, прошедших между вспышкой молнии и ударом грома. Определите, на каком расстоянии от места удара молнии находиться наблюдатель, если t = 11. Ответ дайте в километрах, округлив его до целых. Ответ: ________км В7. Из формулы с = 5d – 4 выразите переменную d 1. d =
Ответ: _____________________
Ответ: _____________________
В10. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, пользуются формулой F = 1,8C+ 32, где C – градусы Цельсия, F – градусы Фаренгейта. Какая температура по шкале Фаренгейта соответствует 62 градусам по шкале Цельсия? Ответ: _____________________
Поиск по сайту: |
||||||||||||||||||||
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.177 сек.) |