АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Мальчик-пальчик

(1)Мальчик - пальчик лёг поспать

(2)На ладошку, как в кровать.

А когда прохладно стало,

(3)Он укрылся одеялом.

 

И всю ночь так пролежал,

(4)А когда он утром встал,

(5)Начал братьев поднимать,

(6)Чтобы с ними поиграть.

 

1 - указательный палец направлен вверх, остальные поджаты.

2 - кладём указательный палец на ладонь второй руки. Большой палец второй руки прижимаем к ладони (подушка).

3 - обхватываем указательный палец одной руки пальцами другой.

4 - исходное положение.

5 - поочерёдно разжимаем остальные пальцы, начиная с большого пальца.

6 - шевелим всеми пальцами.

При повторном проведении – меняем руки.

Мишка

(1)Мишка косолапый по лесу гулял,

Для своей берлоги место выбирал.

(2)Под сосной высокой землю стал копать,

(3)Выкопал берлогу и улёгся спать.

 

(4)Звёздочки - снежинки падали с небес

Снег покрыл дорожки, и поля, и лес.

(5)И всю зиму ветер в том лесу шумел

(6)И всю зиму мишка под сосной храпел

 

1 – ходим по комнате, переваливаясь с ноги на ногу, «как мишки».

2 – сев на корточки, скребём пальцами по полу (роем берлогу).

3 – ложимся и «засыпаем».

4 – встаём на ноги, руки поднимаем вверх и медленно опускаем вниз, шевеля пальцами.

5 - руки поднимает вверх, пальцы растопырены. Качаем руками.

6 - складываем ладони, кладём их под щёку, глаза закрываем.

 

Два козлика.

(1)Как-то раз к кому-то в гости

Шёл козлёнок через мостик,

(2)А навстречу шёл другой,

Возвращался он домой.

 

(3)Два рогатых глупых братца

Стали на мосту бодаться,

Не желая уступить

И другого пропустить.

 

(4)Долго козлики сражались,

Разбегались и толкались.

Вот с разбега лбами - бух!

(5)И с моста в водичку - плюх!

 

1 – прижимаем указательные пальцы ко лбу, идем по кругу.

2 – меняем направление движения.

3 – стоим на месте и «бодаемся», поворачиваясь в разные стороны.

4 – идем в центр круга и отходим спиной.

5 – садимся на пол.

Гусеница.

(1)Маленькая гусеница по листу ползёт,

(2)Листик, как конфеточку, целый день грызёт.

(3)Наконец накушалась, кокон вдруг свила.

В коконе, как в домике, зиму проспала.

(4)А весной той куколке надоело спать.

Превратилась в бабочку, чтоб везде летать.

 

Левая рука стоит на локте, пальцы сжаты, ладонь отведена назад

1 - указательный палец правой руки – гусеница. «Гусеница» ползёт по стеблю и листочку (предплечью и ладони левой руки)

2 - «скребём» пальцем правой руки (гусеница) по ладони и пальцам левой.

3 - прячем указательный палец правой руки в кулаке левой руки (гусеница в коконе)

4 - ладони раскрываем, скрещиваем руки в области кистей (бабочка), «машем крылышками».

При повторном проведении – меняем руки.


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)