|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Мальчик-пальчик
(1)Мальчик - пальчик лёг поспать (2)На ладошку, как в кровать. А когда прохладно стало, (3)Он укрылся одеялом.
И всю ночь так пролежал, (4)А когда он утром встал, (5)Начал братьев поднимать, (6)Чтобы с ними поиграть.
1 - указательный палец направлен вверх, остальные поджаты. 2 - кладём указательный палец на ладонь второй руки. Большой палец второй руки прижимаем к ладони (подушка). 3 - обхватываем указательный палец одной руки пальцами другой. 4 - исходное положение. 5 - поочерёдно разжимаем остальные пальцы, начиная с большого пальца. 6 - шевелим всеми пальцами. При повторном проведении – меняем руки. Мишка (1)Мишка косолапый по лесу гулял, Для своей берлоги место выбирал. (2)Под сосной высокой землю стал копать, (3)Выкопал берлогу и улёгся спать.
(4)Звёздочки - снежинки падали с небес Снег покрыл дорожки, и поля, и лес. (5)И всю зиму ветер в том лесу шумел (6)И всю зиму мишка под сосной храпел
1 – ходим по комнате, переваливаясь с ноги на ногу, «как мишки». 2 – сев на корточки, скребём пальцами по полу (роем берлогу). 3 – ложимся и «засыпаем». 4 – встаём на ноги, руки поднимаем вверх и медленно опускаем вниз, шевеля пальцами. 5 - руки поднимает вверх, пальцы растопырены. Качаем руками. 6 - складываем ладони, кладём их под щёку, глаза закрываем.
Два козлика. (1)Как-то раз к кому-то в гости Шёл козлёнок через мостик, (2)А навстречу шёл другой, Возвращался он домой.
(3)Два рогатых глупых братца Стали на мосту бодаться, Не желая уступить И другого пропустить.
(4)Долго козлики сражались, Разбегались и толкались. Вот с разбега лбами - бух! (5)И с моста в водичку - плюх!
1 – прижимаем указательные пальцы ко лбу, идем по кругу. 2 – меняем направление движения. 3 – стоим на месте и «бодаемся», поворачиваясь в разные стороны. 4 – идем в центр круга и отходим спиной. 5 – садимся на пол. Гусеница. (1)Маленькая гусеница по листу ползёт, (2)Листик, как конфеточку, целый день грызёт. (3)Наконец накушалась, кокон вдруг свила. В коконе, как в домике, зиму проспала. (4)А весной той куколке надоело спать. Превратилась в бабочку, чтоб везде летать.
Левая рука стоит на локте, пальцы сжаты, ладонь отведена назад 1 - указательный палец правой руки – гусеница. «Гусеница» ползёт по стеблю и листочку (предплечью и ладони левой руки) 2 - «скребём» пальцем правой руки (гусеница) по ладони и пальцам левой. 3 - прячем указательный палец правой руки в кулаке левой руки (гусеница в коконе) 4 - ладони раскрываем, скрещиваем руки в области кистей (бабочка), «машем крылышками». При повторном проведении – меняем руки. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |