|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
A) агрессию
B) насыщение C) эйфорию D) страх E) бунт 133. Формула бихевиоризма: A) стимул - результат B) стимул - реакция C) стимул - антистимул D) стимул - цель E) стимул - мотив 134. Объект социологического исследования – это (Г.Гарфинкель): A) политик B) деятель C) гражданин D) обыватель E) артист
135. Принятие господствующих норм поведения называется (Г.Гарфинкель): A) коммуникабельность B) деликатность C) адекватность D) гибкость E) рациональность 136. «Фоновые ожидания» - образ действий, который означает (Г.Гарфинкель): A) так модно B) так принято C) так лучше D) так делали предки E) так удобно 137. Что не характеризует Повседневность по Г.Гарфинкелю: A) рутина B) скука C) необычность D) ординарность E) серость 138. «Феномен» означает (А.Шюц): A) предмет B) явление C) звук D) цвет E) понятие 139. Предмет социологии (А.Шюц): A) познание социальных явлений B) интерпретация социальных фактов C) изучение мнения D) преобразование жизни E) описание действительности 140. Мы - Вы -? (А. Шюц): A) он B) они C) все D) ты E) Я Социальные статусы – это места в обществе, которые люди занимают, а роли: A) мечтают B) мыслят C) выполняют D) воображают E) снимают 142. Действующие люди (Э. Гидденс): A) деятели B) агенты C) вожди D) лидеры E) бизнесмены 143. Что определяет развитие общества? (Э. Гидденс): A) деньги B) ресурсы C) золото D) богатства E) кадры 144. Главный ресурс (Э. Гидденс): A) собственность B) деньги C) земля D) люди E) власть 145. Субъект - это противоположность (П.Бурдье): A) предмета B) объекта C) актора D) фактора E) смысла 146. Актёр - это человек (П.Бурдье): A) любящий B) действующий C) мыслящий D) критикующий E) созерцающий 147. Коммуникация - это (Ю.Хабермас): A) обмен знаниями B) равное общение C) неравное общение D) связь E) обмен знаками 148. Монолог - речь (Ю.Хабермас): A) партнеров B) одного человека C) внутренняя D) внешняя E) спорящих 149. Неравная коммуникация - это (Ю.Хабермас): A) слог B) господство C) диалог D) дружба E) дискуссия 150. Коммуникационная компетенция - это (Ю.Хабермас): A) умение помочь другому B) умение понимать другого C) умение обретать связи D) умение извлекать выгоду E) умение извлечь информацию 151. Термин «экология» изначально означало (Р.Парк): A) среда обитания B) жилище C) окружение D) чистота E) природа 152. Понятие экологической социологии (Р.Парк): A) бытие B) территория C) время D) количество E) качество 153. Центральное понятие экологической социологии (Р.Парк): A) район B) среда обитания C) нора D) гнездо E) существование 154. Социометрия - метод, изучающий (Дж. Морено): A) индивида B) малые группы C) общности D) общество E) классы 155. Социодрама - это: A) студенческая миниатюра B) спектакль C) групповой тренинг D) театральная постановка E) групповой гипноз Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |