 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Локтевой рефлекс
|
Читайте также: |
Дисциплина: Физиология-2
Этап: Спинномозговые (сухожильные) проприоцептивные рефлексы человека.
Локтевой рефлекс.
Информация для экзаменатора: оцените умения студента определять сухожильные проприоцептивные рефлексы человека в соответствии с приведенними ниже критериеми. Студент определяет рефлексы у пациента (волонтера) и комментирует свои действия.
Время, отведенное на задание - 5 мин.
| № Шагов | Критерии оценки шагов | Оценка в баллах | |||
| Превосходно* | Приемлемо** | Требует коррекции*** | Неприемлемо**** | ||
| 1. | Приветствие 1)Установил визуальный контакт 2)Поздоровался и представился | 7,5 | 5,0 | ||
| 2. | Умение замечать эмоциональное напряжение у пациента 1) Наблюдал за эмоциональными реакциями пациента 2) Комментировал его эмоциональные реакции | 7,5 | 5,0 | ||
| Взял руку испытуемого за кисть и попросил полностью расслабить мыщцы руки, слегка согнутой в локтевом суставе. | 7,5 | 5,0 | |||
| Произвел удар по сухожилию двуглавной мыщцы плеча в локтевом сгибе и пронаблюдал, что происходит сгибание. | 7,5 | 5,0 | |||
| Поменял положение руки пациента: взял руку пациента за предплечье, так, чтобы она была согнута под прямым углом. | 7,5 | 5.0 | |||
| Произвел удар по сухожилию трехглавой мыщцы плеча выше локтевого сустава. | 7,5 | 5.0 | |||
| Прокомментировал, что в месте удара молоточком расположены сухожильные рецепторы и наблюдается сгибание или разгибание в локтевом суставе (локтевой сгибательный или разгибательный рефлекс). | 7,5 | 5.0 | |||
| Правильно отметил уровень замыкания рефлекторной дуги (Рефлекторная дуга замыкается в нейронах четвертого – пятого сегментов спинного мозга). | 7,5 | 5.0 | |||
| Правильно оценил результат: необходимо обратить внимание на выраженность рефлексов и их симметричность. Выраженность и симмеричность рефлекса при сохранности звеньев рефлекторные дуги и мышечной силы можно расценивать как норму. Понижение или утрата рефлекса может наблюдаться при повреждении одного и звеньев рефлекторной дуги. Понижение или утрата рефлекса может наблюдаться при поражении пирамидной системы. | 7,5 | 5.0 | |||
| При выполнении работы продемонстрировал культуру речи, владение профессиональной терминологией | 7,5 | 5.0 | |||
| Всего |
Максимальный балл по этапу - 100. Время, отведенное на задание – 5 мин
Примечание:
* Абсолютно правильно, поэтапно и в полном объеме продемонстрировал технику и методику аускультации; комментировал проводимые манипуляции, демонстрируя речевую грамотность и логическую последовательность изложения; показал знания дополнительной литературы; использовал научную терминологию; демонстрировал навык работы с муляжом; правильно графически изобразил основные дыхательные или сердечные шумы; уложился по времени;
** Допускал погрешности при выполнении мануальных навыков; комментировал проводимые манипуляции с элементами неуверенности; при использовании научной терминологии допускал неточности; правильно графически изобразил основные дыхательные или сердечные шумы; демонстрировал навык работы с муляжом; уложился по времени;
*** Технику и методику аускультации продемонстрировал с ошибками, не сумел выполнить в полном объёме и последовательно манипуляцию; комментировал проводимые манипуляции с неточностями; непоследовательно; не использовал научную терминологию; допустил ошибки при графическом изображении основных дыхательных или сердечных шумов; не уложился по времени;
**** Технику и методику аускультации не смог продемонстрировать, не знал методики проведения аускультации; показал полное незнание и непонимание учебного материала, последовательности манипуляции; не комментировал проведение манипуляции; отказывался от ответа; пользовался шпаргалкой.
Утверждено на заседании модуля нормальной физиологии Протокол № 4 от 31 октября 2014г
Руководитель модуля нормальной физиологии Рослякова Е.М.
Поиск по сайту: