АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Навчальна гра «Якщо пожежа у сусідів?».Метод «Кейс-стаді»

Читайте также:
  1. VІ. Основна нормативно-правова і навчальна література для підготовки до заліку (іспиту) з Кримінально-виконавчого права.
  2. Виявлення та оцінка інженерної обстановки при зруйнуванні пожежа та вибухонебезпечних об'єктів
  3. Виявлення та оцінка пожежа вибухонебезпечної обстановки на об’єкті господарювання. 1 страница
  4. Виявлення та оцінка пожежа вибухонебезпечної обстановки на об’єкті господарювання. 2 страница
  5. Виявлення та оцінка пожежа вибухонебезпечної обстановки на об’єкті господарювання. 3 страница
  6. Виявлення та оцінка пожежа вибухонебезпечної обстановки на об’єкті господарювання. 4 страница
  7. Виявлення та оцінка пожежа вибухонебезпечної обстановки на об’єкті господарювання. 5 страница
  8. Виявлення та оцінка пожежа вибухонебезпечної обстановки на об’єкті господарювання. 6 страница
  9. Виявлення та оцінка пожежа вибухонебезпечної обстановки на об’єкті господарювання. 7 страница
  10. Виявлення та оцінка пожежа вибухонебезпечної обстановки на об’єкті господарювання. 8 страница
  11. Виявлення та оцінка пожежа вибухонебезпечної обстановки на об’єкті господарювання. 9 страница
  12. До словесних методів навчання належать навчальна дискусія і диспут.

Вихователь ставить перед дітьми проблемне запитання: «Як треба діяти, якщо пожежа у сусідів?»

Кожна команда отримує на аркуші завдання. Слід визначити правильний порядок (алгоритм) дій у випадку,коли ви відчули запах чадного диму.

§ Якщо на сходах багато диму, негайно зачиніть двері. (2)

§ Якщо телефону немає, кличте на допомогу з вікна чи балкона. (4)

§ З’ясуйте, що відбувається. Обережно відхиліть двері. (1)

§ Телефонуйте пожежним-101 (3)

Практична робота «Викличемо пожежну команду»

 

Завдання: дати оцінку діям дітей, які спілкуються з оператором служби «101»

Даша схвильовано кричить у трубку:

-Алло, пожежна охорона! Негайно приїздіть сюди.У нас пожежа!

Сашко набирає номер «101» і швидко повідомляє:

-Алло, виникла пожежа на вулиці Косіора, будинок14, квартира №34. Повідомив: Олександр Коваленко.

Валеологічна пауза.

Не вмикай на кухні газ-раз,

Не клади в запіч дрова-два,

В лісі сірників не три-три,

Не лишай вогонь в квартирі-чотири,

Не лягай при свічці спать-п’ять.

Іскра впала на підлогу-погасіть-шість,

Зачиніть вікно,коли в небі грім,-сім,

У грозу під деревом не стійте в лісі-вісім,

Сірником не забавляйтеся знічев’я-дев’ять,

Пам’ятайте всі, про що в лічилці йдеться-десять.

Діти за вихователем повторюють вправи.

 

Розшифруйте прислів’я.

 

6.Причиново-наслідковий ланцюжок.

Математичне завдання.

Найкращий пожежний одягає бойове спорядження за 18 секунд. За скільки секунд мають одягтися 2 пожежних?(За 18 с.)

 

ІV. Підсумок.

Складання вірша на задану риму. «Буріме»

§ …………………знати

§ …………………пожежні.

§ …………………не пустувати,

§ …………………обережним!

 

Складання прислів’я.

1.Диму без вогню 3.добрий слуга,але поганий господар.

2.У сіні вогню 1.не буває.

3.Вогонь- 2.не сховаєш.

 

 

Пам'ятка. «Як поводитися під час пожежі?»

1).Ніколи не треба лякатись і ховатись,треба кликати дорослих на допомогу,негайно телефонувати «101»

2).Якщо вогонь маленький і зайнявся не від електроприладу чи газової плити, швидко залийте його водою так, щоб не залишилося жодної іскринки.

3).Полум’я можете гасити піском, землею, мокрим одягом.

4).Якщо в приміщенні з’явилося багато диму, пробирайтеся до виходу поповзом.


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)