История развития. Старший преподаватель

ДМИТРИЙ ВИКТОРОВИЧ АКИМОВ,

Старший преподаватель

Кафедры экономической теории ГУ—ВШЭ и кафедры

экономики МИОО

История развития

В современном мире каждый человек ежедневно сталкивается

с безграничным многообразием экономических отношений, ежесе-

кундно попадая в зависимость от них. Экономика — это наша жизнь,

поэтому вполне оправданно, что, начиная с этой статьи, мы присту-

паем к изучению экономической науки, которая, как и всякая другая,

имеет свою историю развития.

Слово «экономия» (от греч. oikonomia) обозначает науку управ-

ления хозяйством. В начале своего становления (IV век до н.э.) эко-

номическая наука имела явно выраженный нормативный характер,

то есть отвечала на вопрос: «как должно быть?» и отражала взгля-

ды ученых на то, какими в их представлении должны быть эконо-

мические отношения в обществе. Соответственно, на тот момент в

ней практически отсутствует позитивная составляющая — изучение

фактов, объективных аксиом и законов экономической жизни.

В качестве примера можно привести взгляды одного из самых

видных мыслителей того времени — Аристотеля (384—322 до н.э.),

который подразделял богатство на два вида: натуральное (истинное)

и денежное. Искусство приумножать богатство, таким образом, так-

же разделяется на два вида: направленное на увеличение, во-первых,

удовлетворения потребностей натуральными благами (собственно и

изучаемое наукой «экономия») и, во-вторых, денежных накоплений

(для данного вида предлагается самостоятельная наука «хрематис-

тика»). В сферу экономии попадают сельское хозяйство, ремесла и

меновая торговля (направленная в конечном итоге на увеличение ко-

личества потребляемых благ). В сферу же хрематистики — ростов-

щичество (пожалуй, самый осуждаемый на тот период времени вид

увеличения богатства) и крупная торговля (направленная в конеч-

ном итоге на увеличение чисто денежного богатства). Получается,

что наука «экономия» по Аристотелю — это наука о должных (истин-

ных) способах управления хозяйством. Причем должных с точки зре-

ния Аристотеля, поскольку, например, на наш современный взгляд,

предложение исключить крупную торговлю и банковско-кредитную

деятельность из экономической науки выглядит очень странно.

Такое положение в экономической науке сохранялось очень дол-

го: в трудах известного философа Средневековья Фомы Аквинско-

го (1225—1274) мы находим практически те же взгляды, разве что

с поправкой на эпоху, аргументацию в духе христианства и некото-

рое оправдание торговли и ссудного процента. Влияние христианс-

тва сказалось, в частности, на постановке вопроса о «справедливой

цене». Предлагаемое решение носит двойственный характер. С од-

ной стороны, Фома Аквинский утверждает, что «справедливая цена»

должна отражать все затраты на производство (что в значительной

степени согласуется с современными представлениями), с другой —

«справедливая цена» должна позволять продавцу поддерживать уро-

вень жизни, соответствующий его социальному статусу (крестьянин,

ремесленник, купец) и таким образом отвечать порядку, заложенно-

му Творцом.

Какие события или интересы какого класса могли привести к ка-

чественно новому уровню развития экономической науки, сущест-

венно увеличив ее позитивную составляющую? Наверное, один из

возможных ответов — усиление влияния, а затем и приход к власти

класса буржуазии (Нидерландская буржуазная революция (1566—

1609), Английская буржуазная революция (1642—1689), Французс-

кая буржуазная революция (1789—1794).

Первым учением нового этапа развития экономической науки

можно назвать меркантилизм (от итал. mercante — торговец, купец),

одному из последователей которого — Антуану де Монкретьен

Томас Мен (1571—1641). Основной вывод можно сформулировать

следующим образом: государство должно всячески стимулировать

экспорт своих товаров (а следовательно, приток золота внутрь стра-

ны и увеличение ее богатства) и сдерживать импорт иностранных

товаров (а следовательно, отток золота из страны).

Первая целостная модель экономической жизни общества (полу-

чившая известность как «экономическая таблица») представлена в

учении другой экономической школы нового этапа — физиократов

(от греч. physis — природа и kratos — власть), основоположником ко-

торого стал Франсуа Кенэ (1694—1774). В своем учении Кенэ пред-

лагает деление общества на три класса: производительный (крес-

тьянство), собственников (землевладельцы, духовенство, король) и

бесплодный (предприниматели, наемные рабочие, торговцы), сосре-

доточив свое внимание на анализе условий равновесия во взаимо-

действии данных классов. Физиократы, в отличие от меркантилистов,

видели источник возникновения богатства в земельных ресурсах, от-

сюда и название класса, обрабатывающего землю, — «производитель-

ный», тогда как промышленность только перерабатывает созданное

производительным классом, а торговля перераспределяет, отсюда

и название для класса, объединяющего эти слои общества, — «бес-

плодный». Свое развитие данное учение получило в работах фран-

цузского экономиста Анна Робера Жака Тюрго (1727—1787).

Пожалуй, самые известные имена в политической экономии

связаны с направлением, получившим название «английская клас-

сическая школа». Краеугольным камнем учения, развиваемого в

рамках данной школы, являлась трудовая теория стоимости, основы

которой были заложены Адамом Смитом (1723—1790). Согласно

этой теории, меновая стоимость товаров определяется средними за-

тратами труда, необходимыми для их изготовления. Нельзя утверж-

дать, что Смит был последователен в своих трудах, например, в одних

случаях он считал труд единственным «ценообразующим» фактором

производства, а в других — добавлял к труду капитал и землю (то

есть считал, что стоимость товара определяется затратами всех трех

факторов). В поиске источника возникновения богатства Смит расши-

ряет взгляды физиократов, утверждая, что источником является лю-

бая сфера производства, а не только сельское хозяйство. Большое

внимание в работах Смита уделяется также анализу регулирующего

воздействия на экономику такого механизма, как свободный рынок.

Завершенный характер трудовая теория стоимости получает в

трудах другого известного английского экономиста, последователя

Адама Смита, Давида Рикардо (1772—1823). Забегая вперед, мож-

но отметить, что в рамках «английской классической школы» был за-

ложен фундамент будущей теории издержек и теории предложения.

Если Давид Рикардо последовательно поддерживал и разви-

вал трудовую теорию стоимости, то его современник, французский

экономист Жан Батист Сэй (1767—1832) активно пропагандировал

взгляд на стоимость товара как на сумму затрат трех факторов. Кро-

ме того, в трудах именно этого ученого впервые просматриваются

попытки проанализировать основы ценности товаров не с точки зре-

ния затраченных ресурсов, а с точки зрения заключенной в них по-

лезности для потребителя.

Следующий этап развития экономической науки начинался неза-

метно и не имел явно выраженной исторической причины. В данном

случае причина была скорее методологической — существенное

повышение позитивной составляющей за счет все более активно-

го использования математического моделирования экономических

процессов.

Одним из первых экономистов, активно начавших применять ма-

тематическую теорию, был французский ученый Антуан Огюстен

Курно (1801—1877), который рассматривал спрос как непрерыв-

ную и дифференцируемую функцию цены Q (P), а издержки фирм

как функции объемов выпуска C (Q) и строил модели поведения

единственного производителя (монополии), двух конкурирующих

производителей (дуополия) и большого числа конкурирующих про-

изводителей (свободная конкуренция). Таким образом, получается

математически доказанный и хорошо согласующийся с практикой

результат: чем больше конкурентов на рынке, тем ниже цена и боль-

ше суммарный объем продаж.

Практически в одно время с Курно свою впоследствии знаме-

нитую работу написал немецкий исследователь Герман Госсен