АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Логическое мышление

Читайте также:
  1. D. Физиологическое состояние организма, которое обусловлено характером питания
  2. Административные правонарушения и административная ответственность. Экологическое право. (2 ч.)
  3. Арифметико-логическое устройство (АЛУ).
  4. Биологическое (бактериологическое) оружие
  5. Биологическое разнообразие. Генетический полиморфизм популяций как основа биологического разнообразия. Проблема сохранения биоразнообразия
  6. Виды психологической помощи в семье: информирование, психологическое консультирование, консультирование супружеских пар, групповое семейное консультирование.
  7. Вопрос 2. Мышление и чувственное познание. Сенсуализм и рационализм.
  8. Геологическое строение
  9. Геологическое строение и полезные ископаемые Азии
  10. Закономерности саморегуляции биоценозов, экологическое дублирование.
  11. Категория «мышление» в общей психологии.
  12. Критическое мышление

-Развитие Мышления, Памяти, Внимания

Ребенок в возрасте от 5 до 7 лет должен уметь:

1.Ребенок должен отвечать на такие вопросы как:

2.Ребенок должен уметь выполнять задания в которых необходимо выявить закономерность и продолжить ряд из предложенных предметов.

3. Ребенок должен находить лишний предмет из 4-5 предложенных предметов.

4. Ребенок должен уметь составлять рассказ по предложенным картинкам, уметь заканчивать рассказ (придумать конец).

5. Ребенок должен уметь разделять предложенные предметы на две группы и находить для каждой группы общий признак.

Пособия для занятий:

1. Карточки из серии найди лишний предмет

2. Карточки из серии найди лишний предмет. Часть 2

3. Прочитай зашифрованное послание

4. Чья здесь тень

5. Карточки Большой-маленький

6. Головоломка Красноухова

7. Логические раскраски

8. Развитие Внимания

9. Развитие Мышления

10. Развитие Памяти

11. Развитие Памяти.Часть 2

12. Школа для дошколят. Развиваем мышление

13. Игра Пентамино

14. Игра в противоположности (Антонимы)

15. Найди закономерность и продолжи ряд

16. Ориентируемся в пространстве. Направо и Налево

17. Игра - "Что есть Что?"

 

Развитие Речи

Ребенок в возрасте от 5 до 7 лет должен уметь:

1.Ребенок должен называть свое имя, фамилию, сколько ему лет, называть город в котором живет, как зовут родителей, сколько им лет, где и кем они работают.

2. Ребенок должен знать домашний адрес, номер домашнего телефона

3. Речь у ребенка должна быть максимально приближенна к взрослой речи (по качеству).

4. Ребенок должен знать, что такое интонация, должен пользоваться ею для выражения своих эмоций.

5. Ребенок должен уметь отличать побудительное предложение от повествовательного, восклицательное от вопросительного, должен уметь их использовать.

6. Ребенок должен уметь формулировать и задавать вопросы, строить рассуждения, спорить.

7. Ребенок должен уметь вести диалог и монолог.

8. Ребенок должен знать много наизусть выученных стихотворений, сложных и больших по объему произведений. Рассказывать он должен с выражением.

Пособия для занятий:

1. Видео-Азбука для детей. Учимся читать

2. Азбука в виде карточек

3. Как научить ребенка читать по слогам

4. Учимся Читать.Часть 1

5. Учимся Читать.Часть 2

6. Учимся Читать. Часть 3

7. Цветные буквы Алфавита

8. Уникальная Азбука по буквам

9. Как подготовить руку к письму

10. Как подготовить руку к письму.Часть 2

11. Пропись обучение граммоте

12. Читаем потешки

13. Карточки со Слогами

14. Рабочая тетрадь для дошкольника

15. Чистоговорки

16. Твердые и Мягкие согласные звуки (Карточки)

17. Считалки и Считалочки

 


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)