Comparer

1) Faites des phrases avec le comparatif selon le modèle:

Modèle: André est très beau – Oui, mais Julien est plus beau qu’André.

1. Anne est très intélligente. Oui, mais Julie...

2. Georges et Henri sont indisciplinés. Oui, mais Léon...

3. Mon ami est vraiment gentil. Oui, mais sa femme...

4. Christophe est un peu nerveux. Oui, mais Charlotte...

2) .Répondez en utilisant le superlatif selon le modèle:

Modèle: Gérard Dépardieu est un acteur très connu. – Oui, je pense que c’est l’acteur le plus connu de la France.

1.Le Pont-Neuf est un très vieux pont.

2.Le Quartier Latin est un quartier très intéressant.

3.Les Champs-Elysées est une avenue très longue.

4.Les restaurants de Montmartre sont très touristiques.

5.Les magasins de la rue de Rivoli sont très chers.

3). Traduisez:

1.Кто самый сильный в вашей группе?

2.Она также красива, как и умна.

3.Его лучшие песни поют во всем мире.

4.Это самое известное имя во Франции.

5.Какой самый большой город в мире?

4).Parlez des qualités et des défauts de deux amis(es) en les comparant.

Poser des questions sur la famille.

Posez des questions sur la famille.

5. Faire des récits.

Ecoutez le texte et racontez-le.

Une histoire amusante

Retenez les mots:

Ø Un immeuble = une maison

Ø Se composer de qch

Ø Etre uni (e)

Ø Propre ≠ sale

Ø Etre fâché (e)

Questions générales:

1) De qui s’agit-il dans ce texte?

2) Comment est cette famille?

3) Comment est Anne?

4) Comment est Paul?

Racontez le texte d’après le plan suivant:

1. L’adresse où la famille habite.

2. La composition de la famille.

3. Le portrait psychologique d’Anne.

4. Le portrait psychologique de Paul.

5. Les études de Paul.

Le prix des larmes

1. Mots à retenir:

Le casino Rio-Grande

M.Dubonnet, Jacques, Charles Dutour

Le plus clair du temps = beaucoup de temps

la salle de jeu

avoir le bonheur de faire qch

hélas!

tomber à genoux

sauver (vous sauveriez = вы спасли бы)

faire venir (faire + infinitif: имеет значение побуждения и может переводиться: просить, предложить, заставлять, приказывать).

2. Traduisez les phrases suivantes:

1) Ne me faites pas attendre.

2) Faites-les parler!

3) Vous m’avez fait faire un travail difficile.

4) Vous devez la faire jouer chaque jour.

3. Faites des phrases avec: faire écouter, faire entrer, faire manger, faire attendre.

A) Ecoutez et dites qui sont les personnages, comment ils sont.

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