|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Волшебная троапинка
Ведущий. Всем известно, что на свете Любят слушать сказки дети Слушать приключения. Вы не исключение? Ну, тогда слушайте. В одной деревне у одной бабушки жил один городской мальчик. Звали его Митя. Он проводил в деревне каникулы.
Звучит музыка. Идет Митя с рюкзаком, в котором гостинцы. Навстречу мальчику выбегает большой Серый Волк.
С.В. Здравствуйте. Вы случайно не видели здесь козлика? Серенького такого? Митя. Нет... Не видел я козлика... С.В. М-да, значит, быть мне сегодня без завтрака. А вот девочка вам не попадалась? Такая маленькая, с корзинкой? В красной шапочке? Митя. Нет. И девочка мне не попадалась. С.В. М-да, (задумчиво) значит, быть мне сегодня без обеда! (Разворачивается и идет в лес.) Митя. А хотите, я Вас угощу? У меня есть с собой пирожок. С.В. С чем? С мясом? Митя. Нет. С капустой. С.В. Не хочу. Вот колбасы я бы съел. Есть у тебя, мальчик, колбаса? Митя. Есть. Только... А как же бабушка? С.В. Какая еще бабушка? Митя. Бабушка Егоровна – двоюродная тетка моей бабушки, Глафиры Андреевны. Иду ее проведать, гостинцы несу. С.В. (Усмехаясь) Для тебя она, может, и бабушка, а для меня... ну даже ни капельки. Угости меня колбаской, а я тебе еще пригожусь.
Митя угощает Волка колбасой. Игра «Накорми младенца» С. В. Я думаю, что ребята тоже проголодались. Смотри, какие они худенькие, маленькие. Я могу выбрать самых голодных. (Выводит на сцену двух девочек). Митя. Дети не должны голодать, их нужно накормить. Где мой рюкзак? (Снимает рюкзак) Ой, тут платья какие-то... С.В. А это, чтобы не испачкать их наряды, вместо слюнявчика. (Одевают «платья» на девочек) Митя. Девочки готовы. А кто же их будет кормить? С.В. Кормить их будут вот эти замечательные мальчуганы. (Приглашает двух мальчиков) Вам необходимо собирать по одному воздушному шарику и складывать их в «платья» к девочкам. Митя выносит воздушные шары и рассыпает их. Под музыку мальчики собирают шары. С.В. Вот теперь они все пухленькие, с животиками! Посмотри, кого из них лучше накормили. Посчитаем шары. По одному достают шары, зал ведет счет. Побеждает пара, у кого шаров собрано больше. Игра проводится еще раз. Шары можно не считать, а просто посмотреть, у кого платье больше. Снять платья вместе с шарами.
Митя. Волк, а ты не подскажешь, правильно я иду? С.В. Правильно. Только на этой тропинке ты можешь встретить Чудо-юдо трехголовое. А теперь прощай! (Убегает) Митя. Слышь, Волк, Волк... Ушел. Что-то мне не по себе. И доспехов столько валяется. Наверное, это рыцарей – поединщиков, что Чудо-юдо победил. Ну что ж. Ведущ. из-за кулис. Надевай скорей кольчугу, да проверь коня подпругу. Коль собрался ты в поход, смело двигайся вперед. Митя одевает доспехи. Игра «Поединок»
Митя. На ристалище приглашаются богатыри. Ильи, Алексеи, приглашаю вас на сцену. (Выбрать 6 человек). Для состязания вам надо вооружиться. Вот вам копья (свернутые рулоны ватманов), кони (палочки с головами лошадей), шлемы (пластмассовые тарелки), и главные символы мужского достоинства – усы (простые карандаши). Каждый участник садится на коня, шлем на голову, копье под мышку, усы – под нос (держать усы можно только губой). В одной руке копье, а другой держит лошадь. (Образовать пары: на лошадях проставить цифры. Одинаковые цифры – пара.) Сражаться вы будете в парах. Участники сначала разъезжаются в разные стороны, а по сигналу начинается поединок. Проиграет тот, кто потеряет усы, шлем, коня или копье. Чудо-юдо нипочем, коль ты в шлеме и с мечом! В бой, ребята, до конца, ждет победа молодца! Начали! Проигравшие садятся на места. А победители продолжают игру. - Дружина готова. А кто же сможет победить Змея Горыныча?
Игра «Бой со Змеем Горынычем». -По моему сигналу «богатырь» должен взять меч, сесть на «коня», доскакать до «Змея» и срубить ему головы. Кому быстрее удастся победить «Змея Горыныча», тот выиграет. На расстоянии 5-10 метров стоят стулья, к которым привязано по три шара (головы Змея Горыныча).
Будь остер, булатный меч! Головы снесешь ты с плеч! Эх, меч – кладенец, Змей Горынычу – конец!
-Что ж с такими богатырями и Чудо-юдо не страшно!
Звучит тревожная музыка. Митя. Чудо-юдо, окаянное! Выходи на бой!
Появляется Змей Горыныч испуганный.
1-я голова. Да ты что? На какой такой бой? Митя. Выходи на бой до последнего! Или грудь в крестах или голова в кустах! 2-я голова. Стой, стой, ненормальный! Чего привязался? На какой бой, когда я на пенсии! Митя. На какой такой пенсии? 3-я голова. На законной пенсии! Еще год назад вышел. И объявления три раза давал: «Господ рыцарей, богатырей, героев просю не беспокоиться!» 1-я голова. Видишь, сижу, на балалайке играю. 2-я голова. Ну не играю, учусь. 3-я голова. А ты тут со своим боем навязался на мои головы! Митя. А спеть что-нибудь сможешь? 1-я голова. Я и спеть смогу, и станцевать могу! 2-я голова. Все встаньте и повторяйте за мной!
Танец-песня «Тренаж-Раз! Два! Три!»
1-я голова. А куда ты направляешься? Митя. Бабушку Егоровну иду проведать. 3-я голова. Тогда привет ей передавай. И счастливого пути тебе. Митя. Спасибо.
Звучит музыка. На тропинке появляется избушка.
Митя. Избушка, избушка, а ну-ка повернись к лесу задом, а ко мне передом! (Избушка повернулась). Митя. Вот здорово! А теперь налево! Раз-два! (Избушка повернулась). Митя. А теперь на месте шагом марш! Раз-два! Раз-два! (Избушка марширует, внутри на полках гремит посуда)
Открывается окошко, выскакивает старуха.
Б.Я. Ты чего хулиганишь? Вот как выскочу, как выпрыгну, как тресну метлой! Митя. Здравствуйте. А вы, бабушка, кто? Вы не Баба Яга? Митя. Да. А ты кто такой? Митя. Я – Митя. Б.Я. Какой еще Митя? Митя. Обыкновенный, Сидоров. Б.Я. А что же мне с тобой делать? Митя. Как что? Б.Я. А так. Будь ты Иван-царевич, я бы тебя чаем напоила и спать уложила. Будь ты мальчик Ивашка, я бы тебя в котле варить стала... А что мне с Митей делать, я ума не приложу! Митя. Варить меня не надо. Ведь я Вам гостинцев принес. Б.Я. От кого гостинцы? Митя. От бабушки моей. Глафиры Андреевны. Я внук ее. Б.Я. Да что ж ты сразу не сказал? Стало быть, ты мой родственник! А я тебя метлой хотела! А слушай, какое я испытание придумала для моих гостей.
Игра «Резиночки»
Б.Я Все девочки первого ряда и мальчики второго ряда поднимайтесь на сцену. У нас получилось две команды. Образуйте каждая круг. Кто быстрее это сделает? Раз, два, три! Встаньте лицом в круг. Вот эти резинки вы одеваете на свой круг так, чтобы они держались на уровне ваших плеч. По команде «Поехали!» надо переместить резиночку от плеч до пяток, не прикасаясь к ней руками. Команда, которой это удастся сделать это быстрее, получит награду. А я с Митей буду следить за вами. Выходят все герои. Митя. Ну, что ж. Вот и привела меня волшебная тропинка к бабушке Егоровне. Ведущая. Но лето не кончается, значит, не кончается волшебство! ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.) |