 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
С. Ю. ДЕСНИЦЬКИЙ
|
Читайте также: |
ДОБА ПРОСВІТНИЦТВА В УКРАЇНСЬКІЙ КУЛЬТУРІ: ОСОБЛИВОСТІ Й ВІДОМІ ПРЕДСТАВНИКИ
Просвітництво – це прогресивна ідейна течія в період краху феодалізму та утвердження капіталістичного ладу. Набуло пошир. у XVIII ст.
П. стало предтечею доби романтизму.
Просвітництво називали «століттям розуму»
(оскільки його ідеологія грунт. на вірі в розум (раціо) та інтелект)
(Декарт пропагував суверенітет мислячого суб’єкта, який керується в усіх сферах життя власним розумом)
Влучним буде вислів рим. поета Гораці я: «Supere audе»(Май мужність мислити) (цей вислів говорив, що раціон. метод – популярний засіб пізнання в усіх сферах діяльності)
За висловом Гегеля:
Просвітництво – це раціоналіст. рух XVIII ст. у сфері культурного та духовного життя, що грунтується на запереченні існуючої форми правління (абсолютизму), державного устрою та політичної ідеології
Представниками Просвітництва в Україні були Я. П. Козельський, С. Десницький Г.Сковорода, В. Н. Каразін та ін.
Я. П. КОЗЕЛЬСЬКИЙ (1728-1793)
Виходець з укр. козацтва.
Навчався в Києво-Могил. академії, Петербурзькій академічній гімназії.
Викладав у Санкт-Петербурзі.
Яких проблем в своїй спадщині торкався Козельський:
1. Ідеали суспільства – у державних справах(благополуччя)
2 Людинолюбство (а не ворожнеча) має панувати в супільстві
3. Високо оцінює воєнні подвиги предків у минулому, шанує надійного полководця і доброго громадянського правителя
Виходячи з принципу справедливості і людинолюбства подав до Уложенної комісії 1767 р. «Думку про становище кріпосних селян»
В ній
1. Пропонує обмежити відробітки кріпаків
2. Розділити тиждень на такі дні:
а) 2 дні селяни прац. на держ. податі
б) 2 дні - на поміщика
в) 2 дні - на вдоволення влас. потреб.
г) 1 день – можуть викор. на духовність і богослужіння
Козельський наводить причини поневолення будь-якого народу:
1. Втрата хоробрості
2. Нехтування військовою дисципліною
3. Нехтування законами і доброчинністю
Самолюбство і властолюбство
Виступає за тишу і спокій людського роду, взаємну любов і союз різних народів
(критикує кріпацтво, станову нерівність і самодержавство)
3. Підтримує республіканську форму правління
4. Ідеал для нього – вільне суспільство
Намагався представити народу образ досконалого суспільства
С. Ю. ДЕСНИЦЬКИЙ
Це – укр. просвітитель, який підготував проект реорганізації державної влади в Росії.
Вчився в семінарії, Моск. університеті.
В Глазго – захистив докторську дисерт.
Виокремив
2 типи правління:
а) феодальне
б) аристократичне
2. Розробив проект політ. реформ в Росії. Так, наприклад, він
1. Поділив владу на 3 гілки (законодавча, викон. і судова)
2. Виступив за скасування кріпацтва (засудж. торгівлю кріпаками)
Г.С. СКОВОРОДА
Це – укр. просвітитель, який пох. з козац. родини, навч. в Києво – Могил. академії
Через нелояльність до влади – став «мандрівним філософом»
Центральне місце в його творчості займ али мораль та духовність.
Поиск по сайту: