 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Дисципліна: Педіатрія
|
Читайте также: |
Нікопольське медичне училище
Методична розробка
самостійної роботи студентів № 16(ІV семестр)
з дисципліни Педіатрія
Тема: Особливості харчування дітей з гострими розладами травлення
Спеціальність: 5.12010101 Лікувальна справа
Курс: ІІ
Кількість навчальних годин: 4
Викладач – Мазуренко Н.Д.
Розглянуто та затверджено на засіданні
циклової комісії клініко-педіатричних дисциплін
та вузьких спеціальностей
від «____»_____________ Протокол № ____
Голова циклової комісії _________Н.Д. Мазуренко
Методична розробка № 16
для самостійної роботи студентів
Дисципліна: Педіатрія
Спеціальність: 5.12010101 Лікувальна справа
Тема: Особливості харчування дітей з гострими розладами травлення
Кількість навчальних годин – 4
1. Актуальність теми:
Гострі розлади травлення - найчастіше спостерігаються у дітей раннього віку. Порушення функцій травлення при незначних дефектах харчування найхарактерніші для особливих, недоношених дітей, з гіпотрофією, а також для здорових при форсованому переведенні на штучне, або змішане вигодовування. Це пояснюється недостатністю резервних можливостей травного каналу. АФО дитячого організму у цьому віці сприяють виникненню функціональних захворювань кишок при порушенні правил харчування, догляду, впливу чинників зовнішнього середовища. Харчування має велике значення при гострих розладах травлення.
2. Навчальна мета: в результаті самостійної роботи студент повинен
Знати:
¾ особливості харчування дітей з гострими розладами травлення.
Вміти:
¾ проводити оральну та парантеральну регідратацію;
¾ рекомендувати харчування дітям з гострими розладами травлення.
3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
3.1 Міждисциплінарна інтеграція
| № п/п | Дисципліна | Знати | Вміти |
| 1. | Анатомія та фізіологія людини. | Будову та фізіологію органів травлення. | |
| 2. | Педіатрія | АФО органів травлення. Методи обстеження. Вигодовування дітей першого року життя. | Обстеження пацієнта. Оцінити стан. Скласти меню дітям 1-го року. |
| 3. | Латинська мова | Медичну термінологію | Вміти застосовувати медичну? |
| 4. | Загальний догляд | Догляд за хворими. Методи дослідження. | Здійснювати догляд за хворими. Зібрати випорожнення на копро граму. Провести обстеження хворих з захворюваннями шлунково-кишкового тракту. |
3.2. Зміст теми (опорний план).
1. Особливості харчування дітей з простою диспепсією;
2. Дієтотерапія при кишковому токсикозі.
3.3. Рекомендована література:
Основна: С.К. Ткаченко «Дитячі хвороби», стор 282-292, 294-303
Л.В. Виноград, Л.О. Мініна «Алгоритми виконання практичних навичок з педіатрії»
Додаткова: «Педіатрія з курсом інфекційних хвороб та основами імунопрофілактики» За редакцією проф.. С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрка,
Київ 2011 р. стор. 219-221.
3.4. Матеріали для самоконтролю:
1. У яких дітей найчастіше розвивається диспепсія?
2. Які причини диспепсії?
3. Характер випорожнень при диспепсії.
4. Що таке токсикоз?
5. Що таке ексикоз?
6. Добова кількість рідини при простій диспепсії
7. Чи призначається водно-чайна пауза при простій диспепсії?
8. Кількість іжі в перші дні захворювання.
9. Введення підгодовування при простій диспепсії.
10. Добова кількість рідини при кишковому токсикозі.
11. Режим годування при кишковому токсикозі.
Задачі для самоконтролю:
Задача № 1
До фельдшера ФАПу звернулася мама з дитиною 5 місяців. Скарги мами на те, що їй здалося, що в неї недостатньо молока. І мама приготувала манну кашу і дала дитині 150г. Після чого дитина неспокійна погано спала вночі, з’явилося зригування. Випорожнення до 6 разів на добу у вигляді рубленого яйця.
1. Визначте діагноз. Обґрунтуйте відповідь.
2. Поясніть строки та правила введення підгодовування.
3. Дайте поради по вигодовуванню дитини.
Задача № 2
Фельдшер ФАПу оглядає дитину 4 місяців, яка знаходиться на штучному вигодовуванні коров’ячим молоком та манною кашею. Скарги мами на підвищення температури тіла, неспокій дитини, блювоту до 5 разів на добу, часті рідкі випорожнення. При огляді шкіра бліда, суха. Знижені тургор та еластичність шкіри. Дитина зниженого харчування. Народилася з вагою 3000г, важила 5900. За добу вага 5200. Тім’ячко запале.
1. Визначте діагноз. Обґрунтуйте відповідь.
2. Оцініть вигодовування дитини. Прокоментуйте.
3. Дієтотерапія дитини.
4. Контроль на практичному занятті № 1 (ІV семестр)
Поиск по сайту: