|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Виды доказательства
1. Логическое. Оратор ненавязчиво, опираясь на рациональное мышление, подводит сознание аудитории к нужной мысли. Например: "Сейчас нам живется паршиво. Конечно. было бы хорошо, если бы кто-нибудь извне взвалил бы на свои плечи заботу о нашем благополучии. Претенденты есть? Претендентов на эту почетную обязанность пока что не нашлось. Что же делать? Ждать? А где гарантия, что в конце концов дождемся спасителей? А если не дождемся и помрем? Зачем рисковать? Не лучше ли самим оказать себе помощь? Конечно будет тяжело. Но если б было легко, мы давно бы уже это сделали. Не так ли? Есть ли у нас шансы? Уже десятки наций проделали это, а мы не самая худшая из всех. Есть ли у нас ресурсы? Их у нас, сами знаете, полным полно..." 2. Информационное. Приводится справочный материал, статистические данные, факты. Оратор не высказывает свое доказательство прямо, оно вытекает из приводимых им сведений. Например: "И если кто-то еще питает иллюзии насчет того, что мы "идем верным путем", пусть задумается над следующим: 50 млн. россиян живут за чертой бедности, 6 млн. наших сограждан - хронические наркоманы. Ежегодно население страны сокращается на 1 млн. человек". 3. Эмоциональное. Мысль оратора высказывается императивно. Слабость аргументации компенсируется повышенным пафосом. Например: "И поэтому только мы спасем мир! Только мы сможем защитить его от гниения и разрушения! Только нам дано избавить его полной гибели! Либо наша победа, либо смерть цивилизации - вот как сегодня стоит вопрос". 4. Отсылочное. Оратор в качестве подтверждения ценности и правильности своей позиции использует ссылки на мнение авторитетных личностей или организаций. Например: "Если сам Иисус Христос, Господь и Спаситель наш, объявил 2 000 лет тому назад, что у души есть вечная жизнь, то только сыны дьявола могут возражать против истины о том, что смерти быть не может". Заключение выступления
Завершить свою речь оратор может как угодно и чем угодно: словами, действиями, пением и т.п. Для того, чтобы у слушателей создалось от выступления неповторимое впечатление, оратор после двух-трех заключительных фраз может начать дирижировать оркестром, застрелиться прямо на трибуне, повести за собой толпу на штурм винного магазина, схватить флаг и обежать с ним толпу слушателей, пуститься в пляс... Я же даю вам универсальную схему заключения, исходя из классической теории ораторского искусства: 1. Оратор подводит итог выступлению, объясняя, ради чего оно затеяно. 2. Кратко повторяет основные мысли своей речи. 3. Призывает публику к конкретным действиям по реализации своей идеи. 4. Еще раз на предельном эмоциональном накале кратко (в виде афоризмов) излагает главную идею выступления.
Заключение
Итак, рассмотрев риторические традиции и назвав риторические средства, связанные с фигурой адресата речи, мы вместе с тем сформулировали четыре основных закона общей риторики. Если вы снова обратитесь к их названиям и формулировкам, то увидите, что первый закон «гармонизирующего диалога» является» является самым общим. Три остальных закона раскрывают первый и показывают, как он осуществляется в реальной риторической деятельности, практике.
Список литературы:
1. Муштук О.З. "Общая риторика" МЭСИ,2008 2. Основы общей риторики (Муштук О.З.) М.: ЕАОИ 2009 3. Рождественский Ю.В. Теория риторики: Учебное пособие/ Ю.В. Рождественский; под ред. В.И. Аннушкина. -М.: Флинта: Наука, 2006. -512 с. 4. Дюбуа Ж. Общая риторика: Пер. с фр. / Общ. ред. А. К. Авеличева. Изд. 2-е, стереотипное./ Ж. Дюбуа, Ф. Эделин, Ж. -М. Клинкенберг, Ф. Мэнге. -М: КомКнига, 2006. -360 с. 5. Сергеич П. Искусство речи на суде/ П. Сергеич. -М: Юрайт, 2008. -395 с. 6. Кузнецов И.Н. Бизнес-риторика/ И. Н. Кузнецов. -М.: "Дашков и К", 2007. -408 с. 7. Стернин И.А. Практическая риторика/ И. А. Стернин. -М.: Издательский центр "Академия", 2006. -272 с. 8. Панасюк А.Ю. Психология риторики/ А. Ю. Панасюк. -М: "Феникс", 2007. -208 с. 9. Введенская Л.А. Риторика для юристов: Учебное пособие/ Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова. -Р/на - Дону: "Феникс", 2006. -576 с. 10. www.krugosvet.ru Энциклопедия «Кругосвет». Риторика, Речевая коммуникация, Ораторское искусство.
[1] Ви́ктор Влади́мирович Виногра́дов (31 декабря 1894 (12 января 1895), Зарайск — 4 октября 1969, Москва) — русский литературовед и лингвист-русист, академик АН СССР (1946), доктор филологических наук, лауреат Сталинской премии (1951).См.сайт http://ru.wikipedia.org/wiki/
[2] Митрополит Стефа́н (в миру Симеон Иванович Яворский; в унии Станислав; 1658, Явор, Речь Посполитая — 27 ноября (8 декабря) 1722[1], Москва) — епископ Русской православной церкви; с 7 апреля 1700 года митрополит Рязанский и Муромский; с 16 декабря 1701 года экзарх (блюститель патриаршего престола) — в годы, предшествовавшие упразднению патриаршества при Петре I. С 22 октября 1721 года Президент Духовной коллегии (Святейшего Правительствующего Синода).См сайт http://ru.wikipedia.org/wiki/
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |